φs15.2钢绞线

五年级数学的填空题和判断题1.判断:一条线段长12分米( )2.填空:一个正方体,棱长是2.5厘米,表面积是37.5平方厘米,所占的空间是( )3.做一节长1米,直径1.5分米的烟囱,至少用铁皮( )平方米 判断题、非零自然数的倒数都比1小.求解、写下为什么、 因为1.2÷0.6=2,所以1.2是0.6的倍数 （ ） 等底等高的三角形,形状相同,面积也相等. 1、体积单位之间的进率是100.（ ）2、容积式100L的木箱,其体积要比100m³大.（ ）3、表面积相等的两个长方体,它们的体积也相等.（ ） 1.一个不等于0的数除以一个比1小的小数,所得的商一定比被除数大.（ ）2.4x-b=0不是方程.（ ）3.小明和小军玩“石头、剪刀、布”的游戏,他们获胜的可能性是相等的.（ ） 判断：两种相关联的量,不成正比例,就成反比例.（ ） 两种相关联的量,不成正比例,就成反比例.( ) 自然数a和它的倒数是（）的量.A.正比例b.反比例c.不成比例d.不相关联 正比例 它们扩大、缩小的规律是这两种相关联的量中（）的两个数的（）一定 判断题：两种相关联的量,不是正比例关系,就是反比例关系（） 怎样做那种用正比例反比例解决问题的应用题?怎样找题中一定的量和两种相关联的量?怎样判断题中是正比例 两种相关联的量,不是正比例就是反比例.救急 判断：1.两种相关联的量,不是正比例关系,就是反比例关系.（如果在应用题里呢?） 小学数学之正比例和反比例(判断题)1.植树的成活率一定,植树的棵树和成活的棵树成正比例( )2.圆的面积和半径成正比例()3.正方形的周长和边长成正比例()4.圆柱体的高一定,底面半径与体积成 两种相关联的量,不成正比例,就成反比例． 两种相关联的量如果不成正比例,就一定成反比例这句话对不对 两种相关联的量不成正比例就成反比例. 相关联的两个量,不成正比例就成反比例对吗 0.5和2是互为倒数.（ ） 判断题 0.25×4＝1 ,则0.25和4互为倒数 对还是错? 判断题：52的倒数是25（） 六年级数学 判断题 谢谢谢谢谢!1.圆柱体与圆锥体的体积比是3：1,则圆柱体与圆锥体一定等底等高. （ ）2.甲数与乙数的比是7：8,甲数就是乙数的7/8. （ 帮我出10道 判断题：一个非0的自然数与它的倒数成反比例（） 任何大于0的数都和它的倒数成反比例对不对 判断题:大于0小于1的数有0个 判断题：除0,1以外,任何一个数与它的倒数的和都大于2.这句话是对是错?这句话是对是错?为什么? 互为倒数的两个数成反比例?为什么? 四倍根号下27×三倍根号下9×√3等于多少? 根号3-根号27+根号3分之1等于多少 根号27分之﹣3倍的根号2 等于多少