东南大学建筑学院导师

求比较x^2+y^2+9与4x+4y的大小.相减,得 x^2+y^2+9-4x-4y.. 4x+8(x+y)=840 4y+9(x+y)=840 声速计算声音遇到障碍物能向反方向传播.一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过15s听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?（声速按340m/s计算） 第一次测定铸铁里的声速是在巴黎用下述方法进行的.在铸铁管的一断敲一下钟,在管的另一端听到两次响声,第一次是由铸铁传来的.管长931m,两次响声相隔2.5s.入过当时空气中的声速是340m/s,求 从零开始教我声速,举几个例题,我是第一次学的. 声速距离计算一个耀眼的闪电过后8秒才穿来雷声,雷声持续了5秒才停止,放电的云离你相距多少米.写出过程和结果 2012年广西高中数学练习册用人教A版好还是人教B版好? 想把选修买全,请问高中数学课本哪里能全部买全?（杭州的,人教A版）我知道,2,3,4,5还有选修1-1,1-2（文科的,不提）选修2-1,2-2,2-3.关键是选修3与4系列,目前我只有3-1,3-4,4-1,4-2,4-4,4-5,4-6,4-7,4-9.因 1.晚上小明回到家,拉一次开关,灯就亮了,再拉一次开关,等又不亮了.淘气的小明回家拉了10次开关,你说这时灯亮了还是不亮?拉47次呢?2、12名夏令营见面后,互相各握一次手,请问每个同学做多握 设标有A、B、C、D、E、F、G记号的7盏灯顺次排成一行,每盏灯安装一个开关,现在A、C、E、G四盏灯开着,其余三盏灯是关的,小刚从灯A开始,顺次拉动开关,即从A到G,再从A始顺次拉动开关,即又从A到 拓展训练这题,急, 加法算式中,每个“□”内有一个数字,所有“□”内的数字之和最大可达到多少?□□□□□□+ □□□----------2004□□□ □□□ + □□□ ---------- 2004 两个因数的积是3.6,如果一个扩大2倍,一个缩小10倍,积是? 知道xy z坐标怎么在matlab中生成三维图 判断1、最简分数的分子和分母没有公因数2、真分数的分子一定比分母小 一个不是最简的真分数,分子与分母的和是30,分子与分母的最大公因数是2.符合这一条件的分数有哪些? 问道因式分解题x^4-23x^2+1还有x^4-47x^2+1我想这两个差不多把 一求椭圆方程的高中数学题已知点M在椭圆x平方/a平方+y的平方/b的平方（a>b>0)上.以m喂圆心的圆与x轴相切于椭圆的右焦点f 若圆m与y轴相交于a、b两点且三角形abm是边长为2的正三角形,求椭圆方 问道因式分解的题因式分解：已知（19x-31)(13x-17)-(13x-17)(11x-23)可因式分解为（ax+b)(8x+c),其中a,b,c均为整数,则a+b+c=? 再问道因式分解题x^3(a+1)-xy(x-y(a-b)+y^3(b+1)还有x^2-y^2+2x+6y-8 『问道关于因式分解的题』因式分解：a²-2ab+b²-a+b-2 两个因数的积是13.2,—个因数是1.1,另—个因数是(什么)?在线老师帮我. 两个因数的积是10.2,其中一个因数不变,另一个因数缩小到它的10/1积是多少 两个因数的积是0.45,其中是一个因数是1.2,另一个因数是（ ） 2.3大题,写到纸上, 2（m+1+3)2（m+1+3)详细解题步骤 4x-x^=9 求x的值 一个长方形的长是80厘米,长与宽的比是4：3,求这个长方形的面积. 我想自主招生 走,可是高中没听课 ,现在怎样自学啊~ 兄弟,我现在高三、我高一和高二都没念、我现在在家自学高中数学,你认为可以么?高中数学自学多久能学完、 自认为；智商还可以! 化解sin^2αsin^2β+cos^2αcos^2β-1/2cos2αcos2β 请大家麻烦帮我找一下2010年的高中数学人教版三年的课本下载好吗,谢谢了可以发到我的邮箱yuanxin91@yahoo.cn也可以直接告诉我下载地址,谢谢了.