如何坚决拥护党的领导

衍射干涉在生活中的实例 456mL=多少立方厘米 456过程,几何有点弱, 物质的状态变化可以通过加热或放热来实现,其状态变化与温度和什么有关 人体患急性炎症时,每立方毫米血液中白细胞数可能是16000个吗?给个具体的解释, 当人体内患急性炎症是,经验血发现血液中的白细胞数会大量增加,这一现象从免疫角度分析属于人工免疫体液免疫细胞免疫非特异性免疫 请问什么食物有利于人体炎症的消除,减少血液中的杂质?什么食物有利于人体炎症的消除,还可以改善人体排尿功能,减少血液中的杂质. 同一条直线上有A.B.C.D 四个点,已知DB=2/3AD,AC=5/2CB,CD=4cm,求AB的长 如图在等边三角形ABC中OB,OC分别是∠ABC,∠ACB的角平分线OB,OC的中垂线分别交于点MN,说明△MON是等边三角 如图,在△ABC中,OB、OC分别是∠ABC和∠ACB的平分线,过点O作MN∥BC.若BC=24,求△ABC的周长与△AMN只差是多少 如图．在等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O若OB,OC的垂直平分线分如图．已知等边△ABC中,∠ABC与∠ACB的平分线相交于点O若OB,OC的垂直平分线分别交BC于点E,F猜想EF与AB之间的数量关系, 在等边三角形abc中,ob,oc分别是角abc的角平分线,ob,oc的中垂线分别交bc于点m,n,说明三角形mon是等边三角 一个底面周长是12.56cm的圆柱容器中装有水.把一块矿石浸没在水中时,水从10厘米上升到12厘米,这个矿石体积多少? 一个底面积是12.56平方厘米的圆柱形量杯中装有水,当把一块矿石浸没在水中时,水面高度由原来的10厘米上升到15厘米,这块矿石的体积是多少立方厘米? 恒温水池中的气泡有底部到上部吸热还是放热,为什么 若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过中,对外界做了0.6J的功,则此过程中的气泡（填“吸收”或“放出”）的热量是J. 在一个长50厘米,宽20厘米,高30厘米的玻璃缸放入一个边长为10厘米的张方体木块,刚好一半浸入水中,水面上升了多少 做一个长50厘米宽30厘米高20厘米的糕点盒至少要用多少平方分米的硬纸 关于黑洞辐射的疑问黑洞临界边缘处产生的粒子对为什么是一个被吸入黑洞,而另一个逃脱；不是应该全部被黑洞吸收吗?是什么赋予另一个粒子从黑洞边缘逃脱的能力 黑洞对外辐射?辐射的是什么? 几个关于黑洞和波的问题问题1 波受引力影响吗?波会不会被黑洞吞噬?2 波会影响物体的引力或质量吗? 《一起来看流星雨》的第二部,大家的看法是什麼? 也许黑洞发光还没走到这里,光无质量,无质量=无引力,太阳引力那么大 ,光都发的出去, 黑洞对外辐射?辐射的是什么?.如何知道黑洞是否存在 妈妈带了500元去批发水果,进了20箱,还剩下40元.每箱水果多少元? （1）若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是（A）气体分子间的作用力增大 （B）气体分子的平均速率增大（C）气体分子的平均 若一气泡从湖底上升到湖面的过程中温度保持不变,则在此过程中关于气泡中的气体,下列说法正确的是内能不变, "电动力学"和"电磁场和电磁波"两门课有什么区别?"电磁学"是普通物理,不在讨论之中.我谈的是理论物理中的"电动力学"和"电磁场和电磁波" 《电动力学》这门课与 《电磁场理论》这门课有哪些相似之处和不同之处?希望得到理学院老师或同学的回答,精辟一些的.其他同学也可以回答 电动力学这门课用英语怎么说 在平面上有4个点,过其中一点每两个画一条直线,最多能画m条,最少能画n条,则m-n=? 原子弹的危害是?谁能语言简要的说出原子弹的各种具体危害?感激不尽!是关于核辐射、冲击波等等一系列的危害，以及对整个城市（被袭击地）将来的影响等等，