建筑高处作业6.1.6

正交分解法是什么 我是新初三的,在自学正交,发现别人做题时,有F=tg加一个度数,我都是用三角函数的,还有物体如果在斜面上,是不是要沿着物体下滑时的方向作为x轴,这样是不是要把原图的受力情况做一个旋转 少先队建队日活动方案 若非零实数a,b,c满足5^a=2^b=sqr(10^c),则c/a+c/b=多少、、、、答案是2、求过程 少先队小队活动方案!格式如下：中队：小队：小队长：主题：时间：地点：活动准备：活动主要内容：（这样格式的至少要四份,最好长一点的,当然越多越好,）请不要给我老师写的活动方案 少先队中队活动方案：主题：远离毒品,人人有责.请写下面的：指导思想：目的：分工：准备工作：内容： 证明线面垂直长方体中ABCD-A1B1C1D1,AB=BC=4,AA1=8,E.F分别为AD和CC1的中点,O1为下底面正方形的中心（1）证明：AF垂直于面FD1B1(2)求异面直线EB与O1F所成角的余弦值 ‘’‘‘’‘如图,ABCD为正方体,过A作线段SA⊥面ABCD,又过A作与SC垂直的平面交SB,SC,SD于E,K,H,求证：E是点A在直线SB上的射影 我对向量几乎没有概念.可能表达的不对.「空间中某一点A（x,y,z）,这一点的向量Va（a,b,c）」「这一点A在x,y,z这个坐标上」、这个我可以在头脑中具体化出一个图像.请问这一点的向量Va的a,b,c 数学向量问题（概念类的）谁能给 我 当向a,b不共线时(“[”——表示绝对号） [a+b]大于[ [a]-[b] ]还有在 做题的时候要什么时候用三角法则,什么时候用平行四变形法则啊有点混的 不等式x²+ax+a/2>0恒成立的条件 一个向量的数学概念指明了起点的向量称为（ ）,未指明起点的向量称为（ ）. 高中数学]设a>0,b>0.则以下不等式中不恒成立的是A.(a+b)(1/a+1/b)≥4 B.a^3+b^3≥2a·b^2 C.a^2 + b^2 + 2 ≥2a+2bD.根号下|a-b|≥根号下a -根号下b 请详细分析一下解题过程,谢谢了.拜托 求关于数学中向量定义及有关 已知正数m、n满足m+4sqr(mn)-2sqr(m)-4sqr(n)+4n=3 ,求[sqr(m)+2sqr(n)-8]/sqr(m)+2sqr(n)+2002 的值. 在长方体ABCD-EFGH中,AB=AD=2SQR(3),CG=SQR(2),则二面角G-BD-C的大小为? 化简sqr(4+2sqr3) 如图1三角形abc全等于三角形def三角形def能否由三角形abc通过一次旋转得到 如果三角形DEF是三角形ABC绕点O旋转90度得到的,若D与A是对应点,且AD=4cm,则S三角形AOD=多少 三角形ABC绕点O旋转得到△DEF如何求点O三角形大小随便不能是180度的~ (2010.宜昌）如图,方格纸上三角形DEF是由三角形ABC绕定点P按顺时针旋转得到的,如果用（2,1）表示方格纸上点A的位置,（1,2）表示点B的位置,那么点P的位置为（） c#语言根据键盘输入的整数n,计算0!+1!+2!+……+n!,并输出Sn=计算结果.难道没有人在吗? 怎样证明高中的线面垂直谢谢了,大神帮忙啊 一个高中证明线面垂直的问题为什么证明线面垂直一定要证明这条直线与这个平面内的两条相交直线.只证明一条直线与这个平面的一条直线不可以吗? 线面如何证明垂直?同上 正交分解法 2012年人教版六年级上册语文期末试卷 2012年人教版六年级上册语文期末试卷!废话的不要来,不是真的不要发.否则举报!要是真的的话,果断100悬赏分以上! △ABC的三个顶点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),求重心G的坐标 △ABC的三个顶点坐标分别为A(x1,y1)B(x2,y2)C(x3,y3),若G是△ABC的重心,则G点的坐标为? 已知△ABC的三个顶点坐标分别为A(x1,y1),B(x2,y2),C(x3,y3),求△ABC的重心G的坐标要用向量的方法来算,要详细过程,或有详细讲解能看懂的,作业急用! 一个正方体如果它的高减少2厘米,表面积就减少40平方厘米,它原来的表面积是（