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来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 07:54:23
在数学教学中如何突出数学课标基本理念 江山如画 造句不要太长, 湖光山色和江山如画连在一起造句,要凑够50个字左右的,先谢了··· 用江山如画造句 做一个长方体的灯箱框架长七米,宽十分米,至少需要多少米铁条 做一个长方体的灯箱框架框架,长7米,宽1米,高3米,做这个灯箱框架至少需要多少米铁条?在5分钟之内答出来的加悬赏哟~~~ 人教版五年级上册语文方法指导丛书第7课2013级的 新版 人教版语文五年级下册的指导丛书第25课自己的花是给别人看的怎么做? 人教版五年级下册语文指导丛书37页第3题收集信息方式,收集到的信息,信息传递方式的特点。 小学五年级下册人教版语文指导从书第80页、第81页、第83页答案. 哪儿位大神能帮忙解一下如下常微分方程的解析解,感激不尽T Ty 是 t 的一元函数.不是伯努利也不能微分再积分..要跪了.. 解常微分方程 求道常微分方程的解. 如何解此常微分方程:m*y''=-k*(y')^2+mg,y(0)=0,y'(0)=0其中m,g是常量.忘记说了,k也是常量。还有,最好用MATLAB来解,我的程序是S=dsolve('D2y=(-k/m)*(Dy)^2+g','y(0)=0,Dy(0)=0') 分解因式:[(2x^2-(x+y)(x-y)][(z-x)(x+z)-(-y-z)(z-y)]+z,其中x=‐1,y=1/2,z=‐3/4 怎么求常微分方程的解?请写一下一般步骤 x^2(-y-x)-3.2x(z+y) 分解因式 x(x‐y)﹢y(y‐x)分解因式 在实数范围内分解因式:x²‐2x‐1 你知道马是站着睡觉的吗?你还知道哪四种动物是怎么睡觉的? 第13课 打电话的第三题人教版“我正找你呢.今天晚上有什么事吗?不学习呀..不开会.”“.票价八毛一张的,我买了两张,一块六.是一块六,我给了他五块,他找我三块四.”这两句话你读了有什么 五年级下册语文丛书第八课第四题科技部 小学五年级语文下册丛书第2课答案人教版,张骞那个的! 我家孩子高一了,大家都说高一很重要要为以后打好基础.谁可以推荐我几个家教教数学的~ 高一家教,教物理,明天要跟孩子家长见面了~明天第一次跟孩子家长见面然后经过一番对话决定要不要我……唉……该说点啥捏……他们大概会问点啥捏?唉郁闷……大家帮帮忙哈~! 甲,乙两辆公交车分别自A,B两地同时出发,相向而行.甲行驶85千米后与乙相遇,然后继续前进.两车到达对方的出发点等候30分钟立即依原路返回.当甲行驶65千米后又与乙车相遇,求A,B两地的距离 甲、乙两列火车同时从A地向相反的方向B地和C地行驶,已知A、B两地之间的路程是A、C两地之间路程的十分...甲、乙两列火车同时从A地向相反的方向B地和C地行驶,已知A、B两地之间的路程是A、C 家在北京 夜幕降临想到什么诗歌 以夜幕降临开头写个句子 扩写句子,夜幕降临了 描写潮州夜幕降临的句子