集体舞弊昭示高考制度需变革

　　本报记者 刘凌

　　2009年高考甫一结束，吉林松原这座小城便曝出高考舞弊事件。高考作弊在当地已成为公开的秘密，竟然有教师靠卖作弊器获利。

　　虽然相关部门公布了诸如“作弊者取消考试成绩和来年的报名资格”、“情节严重的追究刑事责任”等严令，但作弊劣行在全国的高考考场仍是屡禁不绝。

　　笔者认为，根本原因在于目前的高考制度虽然连年变革，但改得并不彻底。由于高考选才“凭分看人”的绝对化，使得个别考生甘愿铤而走险。

　　中国有一句话叫“堵不如疏”，借用到这里即是与其盲目地抓“华山一条路”的统考方式，不如彻底求变。

　　在这方面，美国的SAT考试不失为一种有意义的借鉴。据悉，该考试相当于美国的高考，但各高校却并非按照SAT的考试结果录取，而是只将其看作是一种资格证，凡通过SAT者就有资格到各大高校参加其自主的入学考试。

　　试想，如果我们现有的高考结果也不再以分数为评价，而是以基础知识掌握情况的优良为评价，再辅之以类似性格、情商、爱好等多方面测试，将高考的结果转化成给各高校推荐适合类型学苗的推介书，情况可能会与现在完全不一样。

　　希望集体舞弊的教训，能让高效的变革来得更深入一些、更快一些吧。

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