你的忠言逆耳(600字)作文

精选作文:你的忠言逆耳(600字)作文

　　又是数学考试的到来，从小到大我的数学就非常的差劲，每一次数学考试倒数都是非我莫属的，这对于我来说是一个非常沉痛的打击，我无法明白，为什么我数学那么差，难道我天生笨，不，我跟一般人一样，没有聪明的头脑，但也不笨，这次数学考试的到来，我惊慌失措，感觉到了世界末日，不能安心，害怕托班级的后腿，害怕老师失望的眼神，害怕辜负父母的一片苦心，害怕同学们的嘲笑。

　　晚风砸在漫步在校园操场上瘦弱的我，脸被月光照耀着，显得格外憔悴，泪水模糊了我的视线，风如此刺痛的鞭打着我，刺进失去自信的心中，刺进绝望的思绪中，我无法明白，为什么努力了那么久，却是这样的结果，手上的手机突然暴跳如雷，响了起来，吓得我直发慌。

　　原来是你打来的，你叫我马上滚到你面前，现在要见到我。我犹豫不决的走到教室中，看到你焦急的眼神，手里拿着许许多多的辅助书籍，你一把把我拽了过去，大声吼着我说“你怎么能怎么堕落，数学差有什么了不起，你的自信跑去那里了，就不能自强一点吗？我是你的好朋友，干嘛不找我帮忙，有志者事竟成，听过这句话没有，努力会有结果的，相信自己，自己放弃自己，算什么，有本事把数学超过我啊！”你发怒的看着我，我在不自觉中，呜咽了起来，你立马转身离开了。

　　第二天，我早早地来到了教室，抱起你带来的辅助书籍，孜孜不倦的看着，我要振作起来，永远都没有人能够打败你，只有自己才能打败自己，我深深铭记着你的忠言逆耳，伴随我一生，虽然不让人喜欢听，却意义巨大，经过多次努力后，数学明显有了不错的进步。

　　你的忠言逆耳，我感谢你。

篇一：优秀作文带点评：忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

王世博

曾经，我成绩很差。

现在，我成绩很好。

我的转变源于姐姐的“讽刺”和“挖苦”。

一直记得那次期末考试，我，又考砸了。全家人拿着我的成绩单都很生气，恨铁不成钢地批评我学习不努力、不用心。姐姐当时挑着细细的眉毛，嘴角带着嘲讽的笑,话很难听：“你是不是进考场时把脑子落家里了？！”我，很生气，很郁闷，但也无语，因为，错在自己！

之后的一段时间，姐姐总会在我出去逛街时、看电视时、玩电脑时连讽带嘲地笑话我，笑我成绩差做事差耐心差，好像我已经一无是处。我心中对她的不满和愤怒越攒越多，终于在一次吃饭时爆发了出来。我与 她大吵了一回，将我的愤怒全都喷发了出来。姐姐脸色也很难看，在最后，仍然语带轻蔑地说：“吵啊，跟我吵赢了你就学习好了？成绩就上来了？可笑！没有目标、不知努力的人有资格跟我吵？成绩提高了再来吧！”

我气得浑身发抖，但一句话也说不上来。我知道，争吵不解决问题，我一定要努力，用事实说话，为自己赢得发言权！

从那天起，我不再一些小问题上与姐姐争执，我把我的时间更多的习······

功夫不负有心人。两个月后的全校性大考，我考进了全校五百名内，进步了三百多名。这是我

我愣住了，终于明白了姐姐，明白了姐姐之前刺耳的话语，也明白了姐姐的良苦用心！

姐姐，谢谢你逆耳的忠言！正是那些逆耳之言促使我成长,进步！

指导教师：魏老师 教师评语：本文紧扣主题“忠言”“逆耳”“助我行”。写了自己的成长经历，过渡自然，语言准确，人物形象鲜明生动！

篇二：忠言逆耳助我行

忠言逆耳助我行

一、 主要问题

此次作文，相当一部分学生在写作时忽视了题目的要求。主要存在以下问题：

一是不知什么是逆耳的话，片面理解为鼓励的话或转述别人的激励之言。鼓励的话多也容易写，但是，这些忠言是好听的，不是逆耳的！

二是部分同学一半议论一半叙事，文章开始“四不像”了。这正是我们要极力避免的。

二、 审题指导

这是个命题作文，它化用了生活中的俗语“忠言逆耳利于行”，强调了逆耳忠言对人成长的帮助。根据题目提示，选材应来自生活中不动听、不顺耳的言语对自己成长产生积极影响的事件，可以叙事写人，也可以议论说理。这里只分析叙事写人。

在审题时就一定要注意题目中的限制，题目中到底有哪些限制呢？

主要是“逆耳”和“助我”。

所谓逆耳：（某些尖锐中肯）听起来使人不舒服的话。还有“忠言”一定要写上，这些“忠言”是有特指意义的，“逆耳”一定是听起来使人不舒服。

所谓助我：是对自己有帮助或启发，让自己有进步。要明确“助我行”要真实的表述自己的生活经历，可以是“我”在逆耳忠言帮助下完成的一件事情，也可以是“我”在其帮助下成长的过程。

在此基础上多角度构思：

可以记叙自己对生活中某一句逆耳忠言由反感到在实践中领悟、认同的认知过程。让文章情节曲折起伏，增加文章的可读性。

可以以忠言为线索叙述说出逆耳忠言的人对“我”的真诚、热情帮助，表达亲人之间、朋友之间、师生之间的真挚感情。

可以写一句忠言对“我”的帮助，也可以写“我”在多句忠言的指引下成长的历程??

文体上可以是写人叙事的记叙文，可以是叙事散文，

顺序上可以灵活运用倒叙、插叙，以增加曲折。

手法上可以选择自己擅长的顺序、结构、语言风格，安排细致精彩的细节描写、细腻真实的心理描写、跌宕起伏的情节设计、真挚朴实的感情抒发、生动鲜活的语言扮靓文章。切忌空洞、枯燥、没有生活气息的泛泛介绍。

四 友情提醒（务必要重视）

考场作文，一定要有这样几个意识：

一是设计构思意识。要用提纲在下笔前勾勒构思、设计、安排一个完整的、有曲折的结构。

二是突出中心意识。文中的事与细节为突出一个中心而努力，目的明确。

三是线索贯穿意识。这是我们此前强调不够的一点。如果是全文叙一事还好，如果是几件事或者写散文一定要有一条主线串起全文，而这条主线也一定要系于中心，不呆偏离。

忠言逆耳助我行 1

那一起走过的风风雨雨，那一起经历的酸甜苦辣，那一句句谆谆教诲，便是我前进的动力

——题记

山重水复疑无路

一成不变的生活使我感到厌倦。正值青春年华的我不免对生活有些冲动和幻想。对我一天天扮演的好学生、乖宝宝的角色有些厌烦，真的想有些改变。那时的我不懂事，便真的做了错事。

上课不再听课，课下不再努力，玩手机，听MP3，逃课，去网吧。终于，我的成绩一落千丈，好像陷入了无底深渊，不见天日，自己却还认为很好，但我的学业没了希望。

柳暗花明又一村

纸是包不住火的，妈妈很快知道了这些事。无奈的老师把她叫到学校，把我的情况一五一十地告诉了妈妈。当妈妈找到我的时候，我正在教室的一角，沉醉于武侠小说的刀光剑影之中，幻想着行侠仗义的江湖生活。妈妈的目光落在我急忙掩饰的双手上，满怀着失望与哀伤；我绝望地看着妈妈，说不出一句话来。我跟随妈妈回了家，心中默默地等待着一场暴风雨的来临。然而，妈妈给予我的却是一场语重心长的谈心。母亲的话很严厉，那话语，虽逆耳，可是我得承认，的确有道理，它能帮助我走出误区，带给我希望，带给我阳光。

黄沙百战穿金甲

转眼间，到了初三，这是初生活中决定命运的一年。努力，加油，在苏轼的“人生到处知何似，应似飞鸿踏雪泥”中阅读坦然；在李白的“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”中体会自信；在“青山有路终须到，金榜无名誓不归”中读出梦想。妈妈说过的那些话时时在我的耳旁回响，激励着我一直向前。三年的磨砺，已使我充满信心，坚信有汗水有付出就一定有收获。

不破楼兰终不还

窗外，骄阳似火，我心坦荡。我坚信自己一定能够成功，不去问结果如何，只要努力就不会后悔。一时间，老师、父母的谆谆教诲纷纷闪现，心中真情流淌。

门外，同样烈日炎炎。母亲啊，您一定在那门外不停祷告吧！我知道，您的目光始终跟随着我，鼓励着我；您的逆耳忠言我都牢牢地记着，时时告诫着，激励着我，使我不断进步，走向灿烂的未来。

【推荐理由】这是一篇阅卷专家组评定的标杆作文。文章之所以被定为标杆作文，由以下几点特色决定：

1、审题准确，中心突出。“逆耳忠言助我行”这个题目审题的关键是“助我行”，也就是怎样帮助我成长。这篇文章审题准确，中心突出，这是作文成功的基础。

2、结构新颖，层次清晰。作者围绕中心叙事，采用片段连缀的方式，用四句诗作为四个小标题。构思很新颖，很巧妙，故事的层?a href="http://www.zw2.cn/zhuanti/guanyuwozuowen/" target="_blank" class="keylink">我埠芮逦?/p>

3、感情真挚，真情动人。文章叙述的是对母亲的感激之情，在写作中，这一情感通过细腻的描写、真诚的表白表现出来，形成感人的氛围。

忠言逆耳助我行 2

我绝望的闭上眼睛，想着一次又一次令人心灰意冷的考试，想着一张又一张令人失望的试卷，这么多的努力终究还是失败，累了，我躺在床上，用被子捂住脸，顿时无边的黑暗袭来······

终于，经受不住电脑的诱惑，我开始疯狂的上网、听歌、玩游戏——夜深了，窗外十分安静，整座楼仅一家的灯亮着，房中传出“噼噼啪啪”的打字声。屋里的我还在忘我的玩着游戏，红红的眼睛早已证明我已疲倦，可我还是不放手，不是不想，而是迷恋已久······

本想

没有逆耳忠言相伴的人生，是可悲的：拥有逆耳忠言却不懂珍惜的人，是可怜的。所以：逆耳忠言，感谢你，一路上有你助我成长，才能使人生畅快淋漓！

篇三：忠言逆耳利于行.doc

忠言逆耳利于行

良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。这句名言现在时时刻刻伴随着我前行，在之前顺耳之言有何损害，逆耳之言有何益处，我没有做过深层的思考，直到有一天。

由于我没写作业，老师毫不留情的批评了我，使我面红，几滴悔恨的眼泪不由自主地从眼眶涌出，心中充满了不满，充满了悔恨，因为这是我

初中作文