夜半秋落知多少(700字)作文
精选作文:夜半秋落知多少(700字)作文
枯黄的叶在半空中静静的下落着，这是死亡的舞蹈，在落地的一霎，划过一道完美，易碎的弧线，之后，便任由他的躯体与灵魂归于沉寂。
春的勃发，夏的繁华，秋的肃杀，冬的死寂，人生，也亦是如此。
在电脑前码着文字，且听听外面树叶落地的声音，如生命的挽歌，绝望的呐喊，那是一个人对死亡的抗争，却又是对生的迷恋。一年四季，便只是如此反复着，反复着经历着人生，反复着经历新生与死亡，相遇与离殇。
南京的春来的很晚，如此，秋的影，便被夕阳拉长了。一个人在秋天是可以做很多的，却又是什么都做不到了的，只如欧阳子所言“盖夫秋之为状也；其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗洌，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。”于此，可谓是真真切切的了。
虽如此，南京的秋也着实是可爱的，每早，从宿舍出来，金黄的阳光没有过滤的铺在地上，身上的衣服虽显单薄，却总有着说不出的清爽，昨夜的风依旧在耳边吹刮，莎莎的声音。路旁的银杏叶静静的扑在地上，淡淡的黄，连成浅浅毯子，静静的仰望着这座古老的城市，每一个匆匆走过的人们，留下一抹微笑。
雨来的不急不慢，秋，不是一个多雨时季，但每一滴雨，落得都美的惊人，不可置否，她是天生的艺术家，将死亡演绎成多愁善感的舞，将秋描绘成扣人心弦的画。城市的雨，下的孤独寂寞，是从不惹人注意的，她在自己的舞台上表演，路灯为她照耀，汽笛为她鼓掌，小小的幸福，竟在不经意间降落了，充实着每个角落。结局却总逃不过下水道里的污垢，俗与雅在此刻交融，然后紧紧的粘合在了一起。
不知不觉，度过了十几个春秋，春是印象不深的，于是所有的回忆便在秋天可以偶尔回味了。
高一:马晓伟
篇一：夜半秋落知多少
夜半秋落知多少
枯黄的叶在半空中静静的下落着，这是死亡的舞蹈，在落地的一霎，划过一道完美，易碎的弧线，之后，便任由他的躯体与灵魂归于沉寂。
春的勃发，夏的繁华，秋的肃杀，冬的死寂，人生，也亦是如此。
在电脑前码着文字，且听听外面树叶落地的声音，如生命的挽歌，绝望的呐喊，那是一个人对死亡的抗争，却又是对生的迷恋。一年四季，便只是如此反复着，反复着经历着人生，反复着经历新生与死亡，相遇与离殇。
南京的春来的很晚，如此，秋的影，便被夕阳拉长了。一个人在秋天是可以做很多的，却又是什么都做不到了的，只如欧阳子所言盖夫秋之为状也；其色惨淡，烟霏云敛；其容清明，天高日晶；其气栗洌，砭人肌骨；其意萧条，山川寂寥。故其为声也，凄凄切切，呼号奋发。丰草绿缛而争茂，佳木葱茏而可悦；草拂之而色变，木遭之而叶脱。其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。于此，可谓是真真切切的了。
虽如此，南京的秋也着实是可爱的，每早，从宿舍出来，金黄的阳光没有过滤的铺在地上，身上的衣服虽显单薄，却总有着说不出的清爽，昨夜的风依旧在耳边吹刮，莎莎的声音。路旁的银杏叶静静的扑在地上，淡淡的黄，连成浅浅毯子，静静的仰望着这座古老的城市，每一个匆匆走过的人们，留下一抹微笑。
雨来的不急不慢，秋，不是一个多雨时季，但每一滴雨，落得都美的惊人，不可置否，她是天生的艺术家，将死亡演绎成多愁善感的舞，将秋描绘成扣人心弦的画。城市的雨，下的孤独寂寞，是从不惹人注意的，她在自己的舞台上表演，路灯为她照耀，汽笛为她鼓掌，小小的幸福，竟在不经意间降落了，充实着每个角落。结局却总逃不过下水道里的污垢，俗与雅在此刻交融，然后紧紧的粘合在了一起。
不知不觉，度过了十几个春秋，春是印象不深的，于是所有的回忆便在秋天可以偶尔回味了。
高一:马晓伟
篇二：作文-梦里花落知多少
梦里花落知多少
花开花落，落叶归根，看燕去燕归，看浮云飘过，我一一与你们握手，体味芳香。
——题记
（一）
“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。
翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉??
（二）
与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。
翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留??
（三）
喜欢读着他的《边城》，喜欢读着他的《品三国》，喜欢读着她的《论语心得》，还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是他们的古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂生辉。
翻过一页日历，我读着时代人的文字，暗暗感动??
曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，然偶梦里花落知多少。
篇三：梦里花落知多少 优秀作文
梦里花落知多少
学生优秀作文
岁月神偷挟着曾经你拥有的一切跋涉滚滚红尘，到达那个尘世不能触及的彼岸。即使你希冀他会给你留下一点点安慰的痕迹，但随着你的前行，过往的印记早已被时光的潮水冲刷无形。
太阳下上了，明天依然会从东方升起；花儿谢了，明年还是会娇艳的盛开；鸟儿飞过了，摸不准什么时候还会回来。而青春呢？就如同从新生到腐化的叶子，再找不到相同的又一片。
西边的落日终究不再拥有朝阳的姿态。
想起易安居士，那个半生温婉半生凄冷的女子。曾是“西亭日暮，沉醉不知归路，兴尽晚回舟，误入藕花深处。”在那段娇憨甜蜜的时光里，她确是以绚丽的姿态绽放了她的芳华。殊不知，那回首却把青梅嗅的女子能否料想到自己后半生的凄凉光景？
小轩窗下，海棠绿肥红瘦也无人再去欣赏。若是易安能预见自己后半生的颠沛流离，凄苦无依，她是否更愿意流连在那悠悠长亭日暮中？但时光终究不会如任何人所愿停驻于何处。红尘紫陌，沧海桑田，世事变迁如此之快。令她有“物是人非事事休，欲语泪先流”的伤感；也有“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁”的无限愁思。
曾有着“生当为人杰，死亦为鬼雄”的万丈豪气；有着“何须浅碧深红色，自是花中
篇四：命题作文“一叶落知天下秋？”解析及例文
命题作文一叶落知天下秋？解析及例文 命题作文一叶落知天下秋？解析及例文
【作文题目】：
请以一叶落知天下秋？为题，写一篇不少于800字的文章（不能写成诗歌）。可论述你的观点，可叙说你的故事，可抒发你的情感。
注意：所写内容必须在话题范围之内。立意自定，角度自选。除诗歌外，文体不限。不少于800字。不得抄袭。
【写作指导】：
因为多了这么一个问号，这句本来耳熟能详的唐诗一下子变了口味，那么这样的？到底是有意还是设题失误？如果是有意为之，就给我们考生另辟了一个思维的通道；如果是设题失误，也许命题人后来知道了拾人牙慧，也正好借坡下驴，顺水推舟，造成既成事实，生米让考生自己做熟饭去吧。
妙处就在这个问号之中，我们应该怎样去理解呢？
作文题是要写出比喻义，运用联想和想象，写出题目的含蓄，富有象征性，既有感性体验的意味，也有理性思辨的色彩，超越思想品格、伦理道德的范围，写出很强的文学性来。
一叶可以是很小的一个方面，秋就是大的方面，因此应该是局部与整体、点与面、小与大、有限与无限、瞬间和永恒等多重关系，这些关系还可以从不同的角度看。正像毕达哥拉斯学派所假设的一条线是由许多单元或点组成的，高楼大厦是由一砖一瓦构建而成的。大是由小组成的，无数个瞬间和有限构成永恒和无限。这是一种万物皆数的观点，世界是由数构成的，在自然界，事物随数量的变化而变化，虽然这种看世界的方法产生得很早，追求人文者努力想超越它，但是其真理的光芒依然闪耀。由小见大，见微知著。江山无限景，都聚一事中，由小空间进到大空间，从小事物看到大世界。寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟，瞬间蕴涵着永恒，有限里看到无限。逝者如斯夫，不舍昼夜，从一事一物觉宇宙之无穷，叹人生之短暂，这是儒道的思想。小就是大，一就是多，有限就是无限，瞬间就是永恒。所谓青青翠竹，尽是法身，郁郁黄花，无非般若，蚂蚁、蝼蛄、一花一草、砖头瓦片，都直接呈现大千世界，可以在日常生活中，在自然界的一草一木中，去体验无限、永恒、空寂的宇宙本体。我就是世界，世界就是我，这已经是禅的境界，禅者的当下境界是万古长空，一朝风月。
对生活阅历、文化背景、思维特点、审美情感不同的考生来说都可以选择适合自己的写作角度和题材内容，人人有话说，自由发挥的空间大。文学历史、生活琐事，社会现象，可以尽收笔底；伟大渺小、神圣卑微，亚历山大大帝铁蹄，古希腊文化、大汉盛唐，一阵秋风、一枝残荷、一本书，尘埃和宇宙，天地万物、世间万事、千秋万代，任何人、事与物都可以切题，都可以写。比如：
窗外的花谢了，易安居士伤感着憔悴损，如今有谁堪摘；李后主踯躅着流水落花春去也，天上人间；而李商隐则豪情澎湃，落红岂是无情物，化作春泥更护花。在无数文人骚客的咏叹下，我们的世界霎时丰富了很多，在敏锐的观察中，我们认识的细节化成了一幅巨大的山水写意画，我们认识的有限空间联结成无限的天地。
(《感悟有限》)
梅子黄时的一川烟雨笼着如诗画的江南时。我却常常梦到冬日有着暖暖阳光的午后。老屋的后院，背倚着门的曾祖母拿了针线活微微笑着。所有的怀念都是缘于一双小小的绣花鞋，所有的青春，所有的泪水和欢笑。
……
红绣鞋已成过去。曾祖母承担一切风霜的美丽永远在我心中。
(《红绣鞋白布里》)
站在离中国古代文明发祥地的黄河轩辕台上，望(着)这一片沟壑与萧索，望着这与自己肤色一样的高原。所有的高亢的信天游都唱完时，留下的只有这一钩千年没有沉默过的孤月。
这里曾是古代商贾踩出的一串串脚印，这里曾是驼队驿站的歇脚地，几乎每一个出土的彩陶和一柄青铜剑都能讲述一个先秦文明的故事，如今都沉没了。
面对着异族武夫们的脚印，黄土(高原)汉子们携家[这]离开了这片养育了他们，也养育了我们民族的母亲(土地)。
(《文化苦旅》)
中国传统散文笔法，强调口子要小，一人一事，从小中感悟大道理，所以，《史记》中的本纪，魏晋的随笔，唐宋散文，几乎任何一篇好文章，都能切合一叶落知天下秋这个题意，即使明清小说中截一个片断也可以。
这么一个题目，几乎能够涵盖无穷，是因为它富有文学性，具有形象性和象征性，文学性大于思想性，是形而上的东西，它超越了具体的人、事、物和道理，又蕴涵在它们当中。考生大多不懂这类作文的三昧，如果他懂，又缺乏诚信，投机取巧，不管懂不懂题意，会不会写文章，考前宿构，考时默写，评卷者将非常为难。
【例文】：
一叶落知天下秋
梅子黄时的一川烟雨笼着如诗如画的江南时，我却常常梦到冬日有着暖暖阳光的午后，老屋的后院，背倚着门的曾祖母手里拿了针线微微笑着。所有的怀念都是缘于一双小小的绣花鞋，所有的青春，所有的泪水和欢笑。
我所知道的绣花鞋，我所想像的绣花鞋，应该是有着鲜艳的红色缎面，折射出令人陶醉的酒红色的光芒，它应该有金色丝线织就的凤凰牡丹并蒂莲开，它应该在三寸金莲之上，微微地挪开步子，应该伴着宫廷才有的醉香和历史才有的沉醉。
我常常仰头观望日落时的天空。一团团白色的云朵就像美人踩过蓝绸时的香粉屐痕，听说女子缠足始于五代南唐李煜。谁都不曾料到，这一缠竟缠了千年，缠出了多少血泪？！ 小时候看着曾祖母小心地挪动莲步，觉得很好看。也曾私底下学着走得摇曳生姿，花枝乱颤。新鲜感过去之后还是会嫌像被什么缚住了手脚，如此不得自由，于是和一大帮孩子欢呼着、奔跑着、自由自在，像极了天下的鸟儿，飞得无拘无束。我想曾祖母一定在用那种与年龄不相符的羡慕的眼光看着我飞过巷子。
在那个年代，女孩子都是要缠足的。听曾祖母说她出生于宣统三年。那便是清王朝土崩瓦解的时候，历史书上说孙中山在中华民国成立之时便颁布法令禁止女孩子缠足，不知是新的法令的春风没有惠及此地，还是真如所说丑恶的势力并未彻底死亡，我的曾祖母便缠了足。
我倒没有听她说过缠足的种种痛苦，她尽量在我面前展现美丽一面，老人都是一样的，总像是传说的那样，要把最后的最好的一切都留给后代。比如我看到了她留下来的红绣鞋，一双极其美丽的红绣鞋。虽然我只看到她在生前穿着的青面小鞋，由爷爷扶着散步，白发被风吹过。
奶奶说曾祖母年轻时也是美丽的女子，所以我看着这双红绣鞋，总会想像一个美丽的新娘，在那个年代的乡村，美丽是不会永远属于一个年轻女子的，她有的是什么呢？三日入厨房、洗手作汤，从此脱下美丽的嫁衣和华美的红绣鞋，开始劳作，相夫教子，担起生活的重担，任沧桑爬上脊背，红颜变为白发。只有红绣鞋，在她百年之后依旧美丽如当初。
曾祖母教过妈妈打盘纽，一个个精致得像艺术品，但始终不曾再做红绣鞋。
我缓缓摸过红绣鞋的花纹，刹那间依稀看见飞天流的衣纹，关于一个女人承受一切的美丽。
我去看戏文里青衣流的水袖，看她美妙的身段，却永远也找不到红袖添香红鞋的神韵。红绣鞋已成过往，曾祖母承担一切风霜的美丽永在我心中。
红绣鞋，白布里。一个女人最平淡的传奇人生，由它默默无语地讲述。
【点评】：
一双绣花鞋，的确很小；一段凝重的历史，还小吗？
我们欣赏这位学生的睿智。穿过时空隧道，他（她）为我们打开了一个独特的视野：古老而美丽的红绣鞋，古老而美丽的人，古老而美丽的往事，寄托了一种悠远而深刻的情思。开篇营造了如诗如画的氛围，引起回忆；卒章巧妙显志。用语含蓄但并不奇崛。文笔细腻，多用长句，如绵绵水流，是一种丰厚的诉说；间以短句，如涧中青石，富寓趣味，或欢快，或惋惜。貌似平静的叙述中流淌着起伏的情韵。我们甚至想，这未必是真实的故事，然而他（她）却写出了故事的真实，这要归功于他（她）长期累积起来的厚实的精神的底子。有时，一个新鲜的切入口，可以让你柳暗花明。
例文
一叶落知天下秋
千年万载，华夏一直在吟啸着，那吟啸声便回荡在千般丘壑，万斤巨澜，亿万个炎黄子孙的心中！古老苍劲的民族啊，历经多少个春露秋霜，那啸声已是那么沧桑。现在，我要撷取你残留的袅袅余音，来窥得你的全部……
在那荒无人烟的西北边塞，阳关一直静默着，那是一种无言的哀悼，或许它脚下的万千坟茔中的枯骨也在静默吧，他们没有乌纱封妻的奢望，只是一介布衣养家糊口的企盼。然而他们走到了这里，在中原慈母的白发中，在江南春闺的遥望中，在湖湘稚儿的夜哭中，走到了这里！为的就是一个完整的疆场，为的就是一方子孙们的净土，为的就是一个昂然挺立的民族！他们甘愿终身为夷，甘愿暴骨沙砾。在这里，我看到了华夏你的惨烈决绝与刚强。
悠悠，不尽长江滚滚流。是的，长江一直在流淌着，如此之长，横亘着中原。然而，在时间上，它似乎更长，贯穿着整个历史。在长江的上游，有刘备白帝托孤的眼泪，也有李白扬帆荡桨的身影。或许，刘备与李白完全是两类人，一位是争逐天下的君主，一位则是周游天下的诗人。帝王将相自成其盖世伟业，贤士诗人自成其千古文章，然而，长江以它的广博容纳了这一切。在清晨迎接李白嘹亮的吟唱；在傍晚又迎接刘备疲惫的马蹄。在这里军事与文辞交融，征服与解脱交融！在这里，我看到了华夏你的宽容与博大。
最后，我漫步在江南的古镇，莼鲈之思和那个桃花流水的童话，或许已成为每个华夏儿女的情结，在这里，有人选择了隐逸。大隐隐于市，于是，就把自己完全销融于锅碗丁当声中，把自己完全销融于杂货俗物叫卖声中，而这里温柔的小桥流水，温柔的炊烟老屋，这里淳朴的乡亲邻里，也都欣然接受你的到来。然而，古镇，也有难以捉摸的一面，便如白发苏州的那个复社，以及那篇脍炙人口的《五人墓碑记》。在这里，我看到了华夏你最深处的温柔忍让与爆发！
华夏大地山川秀美，人文醇美，在这小小的一山一川、一人情一风俗间便倒映着华夏的全貌，让我们透过山水人文，去窥得华夏母亲的容颜。
【点评】：
这篇文章如果删去了
一叶落知天下秋是个尽人皆知的命题，命题者加上问号之后，语义立即有了逆，含义应该是一叶落果真能知天下秋？这恰恰犯了哲学上的错误，那就是以偏概全，以点带面，看问题片面，不能多角度多思维立体地看待事物或人。
这种思考，也许正是命题者的匠心所在，属于反弹琵琶法，是求异思维，考的正是考生逆向思维能力和创新能力。从这方面去想，咱也就原谅命题者的不是了。
例如：近墨者未必黑的反弹，班门弄斧的反弹。华罗庚主张下棋找高手，弄斧到班门，因为名师出高徒，不怕出丑，有勇气向行家学习，让他们指点迷津，一定会进步很快。艺高人胆大道理不言自明，而胆大人艺高更有道理，因为胆大的艺人会勇敢地向高难动作探讨，不断创出新招。
体裁作文