中秋“赏诗”(700字)作文

精选作文:中秋“赏诗”(700字)作文

　　每到各个佳节到来，最累的就是诗人了。在我看来，作诗是好，但还不如满口塞着各种口味的月饼直至噎住，来的痛快。不过，一提起月饼，我就不禁流下口水，但我这次可不“赏饼”，来尝尝诗的“味道”。

　　中秋节是团圆之日，许多诗人思念故乡和亲人，于是便有了“佳作”。“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”在家乡的人思念远离的亲人，离乡的人又在遥望家乡的亲人。诗人的惆怅心情，让我感受到思念家乡的痛苦。唐代诗人李白写过一句诗“举头望明月，低头思故乡。”诗人的故乡也在这明月下，但是又怎么可能见到呢？想起那家乡的父老乡亲，亲朋好友，那家乡的一山一水，一草一水……无不在思念之中。诗人白居易曾被贬谪后，抒发了“西北望乡何处是，东南见月几回圆。”的孤寂之情。诗人盼望着月圆之夜，与家人的团聚，回到自己思念已久的故乡身处彭浦湓亭向四方眺望故乡和四野观望明月，能想象出一个人观望的心神不宁和急切之情。

　　很多诗人也将月夜的美“勾勒”出来。“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。”诗人与人的团聚抒发出来的喜悦之情以及对这中秋月夜的赞叹之情油然而生，明月显得格外圆，就像“白玉盘”。这使我不由得想到李白写的《古朗月行》中“小时不识月，呼作白玉盘。”《十五夜望月寄杜郎中》中的一句诗“中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。”诗人写中庭月夜，用“地白”二字，给人一种“积水空明”的感觉，下一句不禁让人联想到寒气袭人，桂花怡人的情景，这是一种很美的意境。“凝光幽幽寒露坠，此时立在最高山。”一句已成为中秋时节人们常用的佳句。

　　古人真是有才啊！中秋不光有着“似白玉盘”的月亮，有着可囗的月饼，还有一股浓浓的思乡和思亲的感情。不禁赞叹一声“中秋真美啊！”

    初三:吴姝欣

篇一：中秋优秀作文展

过 中 秋

401班 张欣瑜

盼望已久的中秋节终于到了，人们兴高采烈以各种形式来欢度这个传统节日。我家也不例外，到了吃晚饭的时候，走到楼上，哇！桌上摆满很多好吃的小菜，我口水直流三千尺。一会儿，我们围坐在一起吃中秋节晚饭。

晚饭后，奶奶给我们分月饼，你一个，我一个，吃完了月饼，我们全家人到楼下去散步，抬头一望，一轮明月徐徐上升。听妈妈说，中秋节的月亮最圆了，我觉得月亮好像在跟我做游戏，我走一步，它跟着走一步，我停了它也停了，真有趣！

我们来到花坛，只见柔光，给周围的景物都镶上了银白色，顿时我感到自己好像坐在月亮上。不知不觉的我们走到公园里，前面有郁郁葱葱的树木，有潺潺的河水，有造型各异的假山??我们走到河边，看见月亮倒映在水里，像一个又大又圆的玉盘，我好奇的盯着河面。突然，一阵风吹来，水面变得波光粼粼了，仿佛把玉盘踩碎了。于是，我静静地坐在河边，抬着头，看着月亮，轻轻地哼着歌，陶醉在月色中了。

回到家，我躺在床上，月光透过窗户，照在床上，我慢慢进入梦乡。

中秋赏月

401

班学生：郑佳怡

今天是中秋节，我们一家人吃过团圆饭就在一起坐在家门口前，望着万里无云的晴朗夜空一边谈天一边等月亮。

我们说了半天话，可天空还是一片乌黑。连星星的影子也没有，天上空空的除了黑色就没有其它颜色，我们有些失望了。不过，过了一会儿，我看见天空上有一道若隐若现的光，也有了几颗星星。我想:星星都出来了，那么月亮也应该会出来吧。我望着天上，天空慢慢地露出了月亮的一小部分，后来渐渐变成了小船，接着又变成了一个大圆盘了。哇！真是十五的月亮十五圆啊！

圆圆的月亮把光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的，把光芒洒到柳树上，像是柳树姑娘穿着美丽的银白色裙子，在皎洁的月光下翩翩起舞。这时，我发现小草也一动不动笔直地站在那里，正全神贯注地看着月亮。风姑娘也不吹了，好像正在某个角落默默地看着月亮。小花朵也绽放了，好像一张张脸正笑盈盈地看着这又圆又美的月亮。有几只鸟儿飞在空中，唧唧喳喳地叫着，好像在说：“月亮真美，月亮真美”！月亮是多么迷人啊！妈妈告诉我“因为人们希望日子过得圆满，所以每到中秋十五的时候都会许愿”，听了这些话，我也许了一个愿，希望日子过得圆满。我们看了很久，一直到九点多才去睡觉。

啊！中秋的月亮真美，我明年还要在中秋看月亮。

难忘的中秋

401班 计羽萌

今天是一年一度的中秋佳节，我们吃了晚饭拎了几盒月饼来到金象湖公园，听说那儿是个赏月的好地方。

我们到了南浔大剧院前，抬头望着那皎洁的月亮，上面好像有一个强壮的男人在砍树，那人应该就是传说中的吴刚吧！弟弟豆豆很贪吃，我看了看弟弟，望着月亮作了一首诗：“中秋月亮圆又圆，好像一个大月饼。口水直流三千尺，疑是豆豆想吃饼。”说完，立马拿起一个月饼塞入嘴里，逗得大家哈哈大笑。我们刚进入金象湖公园，就看到了一些不文明的行为：有人把孔明灯故意挂在树上，这样做是非常容易引发火灾的；有些人在人群中放孔明灯，万一烧到别人可怎么办呀？不过，放孔明灯只要注意安全也是可以的，因为它寄托了人们的一种愿望，也是古人流传下来的一种习俗。今天，我就看到了无数的孔明灯飞向了天空，里面不知道承载着多少人的愿望呢！今晚的音乐喷泉也是特别好看。你瞧，又大又圆的月亮挂在空中，是不是嫦娥也被这人间的美景吸引住了？那儿的湖水在平时的夜晚是漆黑的，什么也看不见，而今晚却被月亮照得清晰可见，真美啊！人家都说：“十五的月亮十六圆。”其实我觉得今晚的月亮才是最圆最美最令我难忘的。

今年的中秋节真令我难忘呀！

幸福的中秋

401班梁嘉俊 同学们，你们听说过中秋节吧！中秋节其实还有两个名字，一个叫仲秋节，另一个叫团圆节。每年的中秋节都要吃月饼，吃团圆饭和赏月，而且还可以放孔明灯。

今天一大早，爸爸带着我们去太湖买口感细腻的大螃蟹。听爸爸中秋前后吃公螃蟹，9月以后在吃母螃蟹，因为母螃蟹的蟹黄还没有长满。我们到了太湖，看到了人山人海的情景，到处都是买螃蟹的人。我看到有一只螃蟹在用它的夹子不断的剪网子。可是网子是防剪的，它剪下去就是白费心机。我刚抓起一只螃蟹，那只螃蟹就要挣脱我的手，我就拿住它的后背，我以为这只螃蟹被我征服了，没想到它有自己锋如笔尖的脚扎我，我只好抓住它们腿，让它无法走路。

下午，妈妈开始蒸螃蟹了，螃蟹在蒸笼里垂死挣扎，想要逃出这个“囚笼”（蒸笼）。妈妈把盖子盖上，过了一会儿，螃蟹没了声音了。我想打开看看螃蟹怎么样了，妈妈说：“还要等一会儿呢！”又过了一会儿，只听见“噔”的一声，按钮弹上去了，我迅雷不及掩耳之势把盖子打开了，只见灰色的螃蟹变成了橙红色的螃蟹，好奇怪呀！ 晚上，一轮明月高高的挂在天空中，全身圆圆的，如同一个大月饼。嫦娥可有在月亮上看着这些团圆在一起的的家人?我想用李商隐的一句诗来形容嫦娥的孤独：“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。” 在这样的日子里，能与家人共聚，你觉得幸福吗？

中秋来了

南浔实验小学401班 金乐遇 指导老师 翁惠宏

中秋，是一个家人团圆的日子。每到中秋节，在外工作的人们都会从外地快马加鞭地赶回家。每逢中秋，我们家里也热闹了。

今天过中秋节，我家每个人都到齐了。一家人围在餐桌旁边，一片齐乐融融的景象。餐桌上的菜肴真是丰富啊！有黄瓜、小羊肉、大螃蟹，还有鱼、虾??多得让人眼花缭乱。餐桌上，最引人注目的是那些螃蟹武士。为什么叫它们螃蟹武士呢？因为我想如果这只螃蟹还活着的话，它一定会跑出来，挥舞着它嚣张的大钳子，耀武扬威，一副要和抓他的人拼个你死我活的架势。因为上午我和爸爸一起去捉它的时候，爸爸就被这个威风凛凛的大家伙给钳了一下。只听爸爸“啊”的一声，用力一甩，才算把这个坏家伙甩掉了。我吓了一大跳，差一点也被它钳住了。幸好我机灵，放手得快。

吃完美味的中秋大餐，重头戏就上演了。那就是中秋的传统节目——吃月饼赏月亮。一家人坐在阳台上。一边看着天上圆圆的月亮，一边吃着手中甜甜的月饼。真是幸福啊！这时。我脑海中想到今天语文课上老师教的那首《水调歌头》，不禁唱了起来“明月几时有，把酒问青天??”

这个中秋节太美好了。让我印象最深刻的那是那顿大餐，我和爸爸把一只只坏螃蟹全吃了，总算是报了仇，解了气了。

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篇二：中秋赏月诗词

中秋赏月

每逢中秋来临，赏月谈月便成为人们久谈不衰的话题。

追溯中秋赏月的来历，据《长安玩月诗序》载：“秋之于时，后夏先冬；八月于秋，季始孟终；十五之夜，又月之中。稽于天道，则寒暑均，取于月数，则蟾魄圆。”也就是说，八月十五在秋季八月中间，故曰：“中秋”。为何人们钟情中秋赏月呢?有诗道：“明月四时有，何事喜中秋?瑶台宝鉴，宜挂玉宇最高头；放出白豪千丈，散作太虚一色。万象入吾眸，星斗避光彩，风露助清幽。” 从时令上说，中种是“秋收节”，春播夏种的谷物到了秋天就该收获了，自古以来，人们便在这个季节饮酒舞蹈，喜气洋洋地庆祝丰收，这在我国最早的诗歌总集《诗经》中就有描绘。从渊源上说，中秋又是“祭月节”，它源于远古人类对自然的崇拜。古代帝王的礼制中有春秋二祭：春祭日，秋祭月。最初祭月的日子在“秋分”这一天，“秋分”这个季节在八月内每年不同，所以秋分这一天不一定有月亮，祭月无月是大煞风景的，逐渐约定俗成，祭月的日子固定在八月十五日。从科学观察来看，秋季地球与太阳的倾斜度加大，华夏大地上空的暖湿空气逐渐消退，而此时，西北风还很微弱。如此，湿气已去，沙尘未起，空气即显得格外清新，天空特别洁净，月亮看上去既圆又大，是赏月的最佳时节。恰如古诗所云：“光辉皎洁，古今但赏中秋月，寻思岂是月华别?都为人间天上气清澈。”

民间中秋赏月活动约始魏晋时期，盛于唐宋。据宋朱翌《曲消旧闻》说：’中秋玩月，不知起于何时?考古人赋诗，则始于杜子美。”浏览唐诗，中秋赏月诗确有多篇，如王建有诗云：“月似圆盛色渐凝，玉盆盛水欲侵棱。夜深尽放家人睡，直到天明不炷灯。”徐凝的诗云：“皎皎秋月八月圆，嫦娥端正桂枝鲜；一年无似如今夜，十二峰前看不眠。”

宋代，民间中秋赏月之风更加兴盛。据《东京梦华录》对北宋京都赏月盛况有这样的描写“中秋夕，贵家结饰台榭，民家争占酒楼，玩月笙歌，远闻千里，嬉我连坐至晓”。《新编醉翁谈录》记载：“倾城人家子女不以贫富能自行至十二三，皆以成人之服服饰之，登楼或于中庭拜月，各有所期：男则愿早步蟾宫，高攀仙桂；女则愿貌似嫦娥，圆如皓月。”

明清以后，每逢中秋，一轮圆月东升时，人们便在庭院、楼台，摆出月饼、柚子、石榴、芋头、核桃、花生、西爪等果品，边赏月，边畅谈，直到皓月当空，再分食供月果品，其乐融融。在我国的少数民族地区，中秋这一天，还举行别具特色的“拜月”、“闹月”、“行月”、“跳月”、“偷月”等丰富多彩的活动。

碧空如洗，圆月如盘。人们在尽情赏月之际，会情不自禁地想念远游在外、客居异乡的亲人。因此，中秋节还有“团圆节”之称。许多古诗表达了人们此时的思念之情。唐人殷文圭《八月十五夜》：“万里无云境九洲，最团圆夜是中

秋。”王建《十五夜望月寄杜朗中》诗云：“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”中国人历来把家人团圆、亲友团聚，共享天伦之乐看得极其珍贵，历来有“花好月圆人团聚”之谓。

月下独酌

李白

花间一壶酒，独酌无相亲。

举杯邀明月，对影成三人。

月既不解饮，影徒随我身。

暂伴月将影，行乐须及春。

我歌月徘徊，我舞影零乱。

醒时同交欢，醉后各分散。

永结无情游，相期邈云汉。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家！

中秋月

苏轼

暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。

此生此夜不长好，明月明年何处看。

关山月

李白

明月出天山，苍茫云海间。

长风几万里，吹度玉门关。

汉下白登道，胡窥青海湾。

由来征战地，不见有人还。

戍客望边色，思归多苦颜。

高楼当此夜，叹息未应闲。

夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

嫦娥 李商隐 云母屏风烛影深，长河渐落晓星沈。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

月夜忆舍弟 杜甫 戍鼓断人行，秋边一雁声。

露从今夜白，月是故乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

望月怀远 张九龄 海上生明月，天涯共此时。

情人怨遥夜，竟夕起相思！ 灭烛怜光满，披衣觉露滋。

不堪盈手赠，还寝梦佳期。

明月何皎皎 明月何皎皎，照我罗床帏。

忧愁不能寐，揽衣起徘徊。

客行虽云乐，不如早旋归。

出户独彷徨，愁思当告谁！

引领还入房，泪下沾裳衣。

霜月 李商隐 初闻征雁已无蝉，百尺楼高水接天。

青女素娥俱耐冷，月中霜里斗婵娟 水调歌头 苏轼 明月几时有，把酒问青天。

不知天上宫阙，今夕是何年。

我欲乘风归去，惟恐琼楼玉宇，高处不胜寒。

起舞弄清影，何似在人间。

转朱阁，低绮户，照无眠。

不应有恨，何事长向别时圆。

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

月夜思乡 星稀月冷逸银河，万籁无声自啸歌； 何处关山家万里，夜来枨触客愁多。

太常引 辛弃疾 一轮秋影转金波，飞镜又重磨。

把酒问姮娥：被白发欺人奈何！ 乘风好去，长空万里，直下看山河。

斫去桂婆娑。人道是清光更多。

十五夜望月 王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

月月月明 八月月明明分外

山山山秀 巫山山秀秀非常

中秋赏月 天月圆 地月缺

游子思乡 他乡苦 本乡甜

天上月圆 人间月半 月月月圆逢月半

今宵年尾 明日年头 年年年尾接年头

月照纱窗 一夜五更 半夜五更之半 三秋八月 中秋八月之中 个个孔明诸葛亮 风送幽香 郁郁畹华梅兰芳

秋月

如玉

圆缺有序千秋月，聚散无常百年思，

乡关万里离人泪，都付婵娟一首诗

明月

闲云潭影

千年一魄寒，圆缺证悲欢。

愿为递相思，不辞长孤单

中秋月

中秋的月亮

总是那么惆怅

似一洼秋水的悲凉

蕴着我无可奈何的感伤

借你纤纤的手

剪一缕朦胧月光

让我把今夜的孤独收藏

八月的桂花开始了飘香

而我 再也找不到了来时的方向

篇三：月到中秋分外明

月到中秋分外明

（一）活动准备：月到中秋分外明，皓月高照，一家团圆，海外赤子，倍感思亲。俗话说：人是故乡亲，月是故乡明。中秋节，一个团圆的节日，娱乐的节日，秋实的节日。人们以各种方式庆祝中秋节：赏月赏诗逛花灯，祭祖祭月思亲人。今天让我们一起走进"中秋节"，开展一次综合实践活动--主题叫《月到中秋分外明》。

（二）、活动目标

1、知识目标：知道与中秋节有关的知识。学会实践活动的操作方法，学习制作活动方案并向老师同学介绍自己的观察、调查的情况。

2、能力目标：初步学会走向社会，感受生活，培养大胆探索和勇于实践的精神；培养学生初步具有观察、调查研究、动手实践操作的能力，学会独立思考、交流合作、探索创新等学习方式。

3、情感目标：通过各种活动体会中秋节的快乐。培养学生对传统文化的热爱。

（三）活动对象、情景、方法：

1、设计活动方案；

2、分组、分工；

3、 安排调查研究活动用表等。

4、提出问题、分析问题、解决问题的过程。

5、实践活动中新生课题的解决。

6、良好学习品质的培养。

（四）、活动过程

1、我们可以通过调查、统计、参观、访问和查找资料，开展中秋节的课题探究。自主选题，科学分工，小组合作，是有效探究的一个好办法。下面就让我们一起来制定一个《月到中秋分外明》的活动方案吧！

2、活动内容

1）、分组（把观察目标接近的分为一组）安排活动地点，确立分课题，活动目标，活动方法。

2）、活动步骤：观察，参观，收集资料，记录、制作；

3）、学生分组展开实践调查活动，搜集整理信息资料，作好档案记录。

4）、指导教师配合这次活动，指导学生观察、调查，研究解决问题。

了解中秋节的来历、传说、习俗。

搜集中秋诗歌朗诵

中秋节的习俗

有关月球的自然科学常识；

3.活动总结：

1、成果展示你所在小组中收集中秋的传说和故事

2、关于月球的小知识。集体评议（互相评价），表扬鼓励。

3、谈谈活动感受，展示研究成果

4、中秋节是欢庆丰收的节日，是团圆的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团圆、生活甜蜜的美好愿望。通过研究，我们还了解了有关月球的知识，欣赏了吟诵月亮的诗歌。

篇四：关于中秋节的作文题目

关于中秋节的作文题目

月光下的遐思

中秋节的遐想

难忘中秋

沿着月光的颜色

小时不识月

琉离瓦的月光

明月高高挂

忘记吧，月圆中秋的味道

月圆是画，月缺是诗

团圆才是福

那心事，纷飞在中秋夜

清凉中秋

海上生明月

金色的中秋月光

流泪的中秋节

享受个性化的月饼

不一样的中秋温情

月饼旧事

回忆那儿时的中秋节

忘不了奶奶烙的中秋糖饼

中秋夜景

诵着诗句赏月亮

中秋，我归家的马车迷了路

圆梦中秋

地瓜面子黑月饼

阴晴圆缺皆月亮

那些青红丝儿

敬月光

今秋的月饼孝顺谁

封存的慰问信

千层月饼层层母亲心

天上的月亮地上的月

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了

欢度中秋节

中秋节快乐

中秋节的传说

望月怀远

我的思念是圆的

又到中秋

中秋话月

我爱家乡的中秋节

不一样的中秋，不一样的情

聆听中秋的月光

月饼话中秋

想家的时候

中秋夜寻月

今年中秋在家过

无糖月饼蜜糖芯

想家的时候

中秋月光金灿灿

难忘那个中秋之夜

我与月亮对话

一轮明月挂心头

中秋情几何

同一个月亮

望海潮思故乡

温馨的中秋节

意想不到的中秋节

千里思乡情

朦胧的圆月

中秋月儿圆

在生态农庄过中秋

中秋夜思

中秋夜雨

爱在中秋

今年的月亮格外圆

写在中秋之夜

他乡明月寄深情

每到月儿圆圆时

中秋奏鸣曲

又是一个金秋月

天涯共此时

中秋之夜，明月几时有，难忘那一天，秋天——要有中秋节

花好月圆月光余辉广寒宫

花好月圆,八月十五月儿圆

沿着月光的颜色(写景)

小时不识月(童年)

琉离瓦的月光(我知道那个离是错的,应该有王旁,不过打不出来.这个可以写古人的中秋,什么诗歌赏析,想象都可以)

梦团圆，团圆梦

中秋团圆

乐.中秋节

古今中秋节

聆听中秋的月光

月饼话中秋

想家的时候

中秋夜寻月

今年中秋在家过

无糖月饼蜜糖芯

2010年的中秋节

热热闹闹的来了，轻轻悄悄地走了

天上的月亮地上的月饼

千层月饼层层母亲心

封存的慰问信

今秋的月饼孝顺谁

那年中秋，月亮格外圆润

敬月光

那些青红丝儿

阴晴圆缺皆月亮

体裁作文