某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样.某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样,他们做了以下操作:(1)用伏安法
某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样.某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样,他们做了以下操作:(1)用伏安法
某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样.
某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样,他们做了以下操作:(1)用伏安法测电风扇的电阻是10欧.(2)把家庭里其他所有的电器都关闭,观察电能表读数是756.8kw.h,然后把电风扇接入220v的电路中,只让电风扇转动,过了1h关闭电风扇,观察电能表的读数是756.9kw.h(3)计算:①从电能表计算电风扇消耗的电能w=756.9kw.h-756.8kw.h=0.1kw.h=3.6 x (10的5次方)J;②由公式计算w=(u的平方)t/R=(220v)的平方 x 3600s/10欧=1.742 x 10的7次方J
为什么实际测量的电能与计算的电能不一样?请探究原因.
某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样.某物理课外活动小组,为了探究电风扇实际消耗的电能与计算的电能是否一样,他们做了以下操作:(1)用伏安法
电动机在交流电路里是电感元件,它的电抗是2πfL,如果要用欧姆定律计算电流,除了考虑电阻还要考虑电抗.但是这些不属于中学物理的范畴了.所以 【②由公式计算w=(u的平方)t/R】是错误的.
如果要计算电风扇消耗的电能,
一、可以查看电动机的铭牌,看电动机的功率P是多大,用W=Pt计算.(中学生也只能用这个方法了.)
二、测量电流i的大小,W=iut .但是没有教师指导的话,这个方法还是不能轻易做,有一定的危险.
三、用电工学的知识求解,中学生还不会.
可以肯定,用一、二、的方法计算出来的W和电能表的读数差是有误差的.这里就不多说了.
因为w=(u的平方)t/R只适用于纯电阻用电器,电风扇不是纯电阻用电器