2010、2009年五年级第二学期期末综合试卷..求求你们啦我要的是增城市的，是期末综合试卷。不是期末

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五年级下册期末试卷语文
（答题时间：60分钟）
一. 基础知识.（0.38）
1. 看拼音写词语.（0.08）
zhāo pái mí máng
（ ） （ ）
yí dòng mǐn ruì
（ ）（ ）
méng lóng wéi gān
（ ） （ ）
zhuàng liè háo mài
（ ）
2. 照样子,各写三个词语.（0.09）
动静：__________ __________ __________
葡萄灰：__________ __________ __________
五光十色：__________ __________ __________
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来.（0.06）
（1）形容声音响亮或事业伟大. 惊涛骇浪
（2）凶猛而使人害怕的波涛. 脱口而出
（3）不假思索,随口说出. 惊天动地
4. 照样子,改句子.（0.06）
例：你们不能这样做.
你们怎么能这样做呢?
（1）淤泥承受不住这样重的老象.
___________________________________________
（2）文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上.
___________________________________________
5. 按照学过的内容填空.（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志______________________________
____________________________________________________________的英雄事迹.
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是__________________________
____________________________________________________________________________.
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个____________________________________的人.
二. 阅读能力.（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文,再按要求填空.
（1）偏坐金鞍_________,__________________.
（2）这就是我们_________________.我看见了__________________.他是_________,_________.
这段话中的“他”指的是__________________.
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直,这么高大.哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇.
1. 这段话选自课文《 》.（0.02）
2. 这段话中写了__________________________.
这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来：___________________.（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）__________________________________
（2）__________________________________
（3）__________________________________
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库.森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要.森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克.森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸（luǒ）地只要18年.森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%��20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库.假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己.
1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话.（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
___________________________________________
2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”.（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法.（ ）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法.（ ）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法.（ ）
3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来.（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来.（0.04）
__________________________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他.
天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩.他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的.
老人听完眼睛湿润了,问：“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________.”
邦迪喜出望外 将饮料抱在怀里 兴冲冲地回到了医院 一进病房 他就开心地嚷道 叔叔 我把上帝买回来了 您很快就会好起来的
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊.他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病.
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的.他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光.
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了.后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说：“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思.（0.02）
喜出望外：__________________________
2. 给第四自然段加上适当的标点符号.（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言.（0.02）
4. “医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说_____________________________.
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是_____________________________.
你认为“真正的上帝”指的是_____________________________.（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?（0.05）
【试题答案】
一. 基础知识.（0.38）
1. 看拼音写词语.（0.08）
zhāo pái mí máng
（ 招 牌） （ 迷 茫 ）
yí dòng mǐn ruì
（移 动 ） （ 敏 锐）
méng lóng wéi gān
（ 朦 胧 ） （ 桅 杆 ）
zhuàng liè háo mài
（ 壮 烈 豪 迈 ）
2. 照样子,各写三个词语.（0.09）
动静：开关 彼此 上下
葡萄灰：茄子紫 梨黄 草绿
五光十色：千奇百怪 成千上万 五颜六色
3. 将词语与它们的正确解释用线连起来.（0.06）
一连三,二连一,三连二
4. 照样子,改句子.（0.06）
例：你们不能这样做.
你们怎么能这样做呢?
（1）淤泥承受不住这样重的老象.
淤泥怎么能承受得住这样重的老象呢?
（2）文尔内看到主人倒下,发疯似的扑到凶手身上.
文尔内看到主人倒下,怎么能不发疯似的扑到凶手身上呢?
5. 按照学过的内容填空.（0.09）
（1）《我的战友邱少云》一课写的是邱少云同志在我军夺取“391”高地的战斗中,为了整个战斗的胜利,严格遵守纪律,在烈火中壮烈牺牲的英雄事迹.
（2）《挑山工》一课中“我”的“不解之谜”指的是挑山工走的路程比游人多一倍,走的速度却并不比游人慢.
（3）《深山风雪路》一课中的老吕是一个对工作认真负责,无私奉献的人.
二. 阅读能力.（0.60）
（一）记忆积累（0.12）
先按要求写出课文原文,再按要求填空.
（1）偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于.
（2）这就是我们新中国的总理.我看见了他一夜的工作.他是多么劳苦,多么简朴.
这段话中的“他”指的是周总理.
（二）（0.14）
白杨树从来就这么直,这么高大.哪儿需要它,它就很快地在哪儿生根、发芽,长出粗壮的枝干.不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么坚强,不软弱,也不动摇.
1. 这段话选自课文《白杨》.（0.02）
2. 这段话中写了风沙、雨雪、干旱、洪水.
这样几种自然灾害,相信你还能写出至少两种来：地震、泥石流.（0.06）
3. 这段话写出了白杨树的三个特点：（0.06）
（1）高大挺秀 （2）生命力强 （3）适应力强
（三）森林是绿色的宝库（0.16）
（地球上郁郁葱葱的森林,是自然界巨大的绿色宝库.）森林是制造氧气的工厂,一亩森林每天生产的氧气能满足65个人一天的需要.森林能吸收有害物质,一公顷的柳杉林,每天可吸收二氧化硫60千克.森林能防止水土流失,20厘米厚的表土层,如果被雨冲刷干净,林地需要57.7万年,草地要8.2万年,耕地是26年,裸（luǒ）地只要18年.森林能涵养水源,树冠就像一把张开的伞,可以截留10%��20%的雨量,5万亩森林的储水量,相当于一个100万立方米的小型水库.假如没有森林,地球将会有450万个物种灭绝,洪水将泛滥,沙漠将不断扩大,人类的生存环境也会大大恶化,因此保护森林就是保护人类自己.
1. 根据短文内容,任选下面一个关联词语写一句话.（0.04）
不但……而且 因为……所以 只要……就
小红不但学习成绩优秀,而且体育成绩也特别棒.
2. 根据短文内容选择,对的画“√”,错的画“×”.（0.06）
（1）这段话主要运用了比较说明的方法.（×）
（2）这段话主要运用了假设说明的方法.（×）
（3）这段话主要运用了数字说明的方法.（√）
3. 短文是围绕哪句话写的?用“_________”画出来.（0.02）
4. 森林对人类有哪些重要作用?概括地写出来.（0.04）
答：森林的作用有制造氧气、吸收有害物质,防止水土流失,涵养水源,没有森林就会物种灭绝、洪水泛滥、沙漠扩大,生存环境恶化.
（四）购买上帝的男孩（0.18）
一个小男孩捏着1美元硬币,沿着街边的商店一家一家地询问：“请问您这儿有上帝卖吗?”店主有的说没有,有的嫌他在捣乱,都不爱搭理他.
天快黑了,第29家商店的店主��一位六十多岁的老人热情地接待了男孩.他笑眯眯地问男孩：“你买上帝干嘛?”男孩流着泪告诉老人,他叫邦迪,父母很早就去世了,他是叔叔帕特普鲁抚养大的.叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔下来,至今昏迷不醒.医生说,只有上帝才能救他.邦迪想：上帝一定是种奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,他就会好的.
老人听完眼睛湿润了,问：“你有多少钱?”“1美元.”“孩子,眼下上帝的价格正好是1美元.”老人接过硬币,从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料说：“___________
_____________________________________________________.”
邦迪喜出望外,将饮料抱在怀里,兴冲冲地回到了医院.一进病房,他就开心地嚷道：“叔叔,我把上帝买回来了.您很快就会好起来的!”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特普鲁进行会诊.他们采用最先进的医疗技术,终于治好了帕特普鲁的病.
帕特普鲁出院时,院方告诉他,有个老人帮他把钱付清了,那个医疗小组就是老人花重金请来的.他原来是某公司的董事长,退休后开了家商店打发时光.
帕特普鲁听后激动不已,他立即和邦迪去感谢老人,可老人不在,出国旅游去了.后来帕特普鲁接到了老人的一封信,信中说：“您能有邦迪这个侄儿,实在是太幸福了,为了救您,他拿着1美元到处购买上帝……感谢上帝,是他挽救了您的生命.但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!”
1. 结合上下文解释下面词语的意思.（0.02）
喜出望外：因为意外的惊喜而感到高兴.
2. 给第四自然段加上适当的标点符号.（0.03）
3. 在短文中的横线上写出恰当的语言.（0.02）
略
4. “医生说,只有上帝才能救他.”这句话的意思是说叔叔的病很重,很难治好.
小男孩邦迪心中的“上帝”指的是吃了能治病的奇妙东西.
你认为“真正的上帝”指的是人们的爱心.（0.06）
5. 文中的哪些内容让你感动?为什么?（0.05）
答：文中的小男孩拿着1美元硬币到处去买上帝和那个老人出钱救了邦迪的叔叔而不图感谢让我感动,因为他们能说明人们都是有爱心的.
班级 姓名 座号 成绩
一、填空.28%(3＋2＋2＋4＋2＋2＋2＋5＋3＋3)
1、15 dm2＝（ ）m2 0.25米3＝（ ）厘米3 15分＝（ ）时
2、40千克的20%是( ); ( )的是18吨; 比2米少米是( )米. 3、＋ ＋ ＋ =( ) ×( ); 0.27×598 ≈( )
4、把66%、 、 和六八折按从大到小顺序排列 .
5、( )÷2＝=( ) 折 ＝（ ）%＝＝0.75.
6、在17、33、64、81、50、64、13、这组数据中,中位数是（ ）,众数是（ ）,这组数据的平均数是（ ）,要使17成为众数,就把（ ）改为（ ）.
7、把一根小棒锯成相等的,共锯了4次,每段是这根小棒的.
8、一天小明用12分钟做完数学家庭作业的,用（ ）分钟能把数学家庭作业做完；用（ ）分钟可以做这天数学家庭作业的一半.
9、一个正方体它的棱长是a分米,这个正方体的体积是( ),表面积是( );如果把它截成两个大小相等的长方体,一个长方体的体积是( ),表面积是( ).
10、三个连续的自然数,第一个数是第三个数的,求第二个自然数是（ ）.
二、计算下面各题.35%(8＋9＋18)
1、在（ ）中直接写出得数.
- = ÷ = 2- = 6÷1% = 1 - 7 ÷ 9=
÷ = 24×0.5= 1 ÷ = (+ )×0= 2×17=
2、解方程：
X – 60% X =18 X + 2.5×8=95 40%X+30=80
3、计算下面各题.(能简算的要简算)
36× （199 -5 ） 56 ×0.18+18%×44 4 - 4×（66 +98 ）


14÷2× 67 3÷（44-43）÷3 （345 + 56）÷ 7



三、选择题（把正确答案的序号填在括号里.有的题答案不唯一）10%
1、种子发芽率最高是[ ]
① 110% ② 100 ③100% ④ 95%
2、养虾场去年的产量比前年增产25%,也就是前年的（ ）.
①、2.5% ②、25% ③、125% ④
3、下面两个平面展开图折叠后所围成的立体图形分别与画出的（ ）哪个立体图形相对应


（ ） （ ） ① ② ③ ④
4、在10的后面添上百分号,这个数是原数的（ ）.
① 1倍 ②100倍 ③ 10倍 ④
5、若a、b、c是不同的非零自然数,而且×a＜a正确的 结论是（ .）
①a＜b ②b＜c ③ a＜c ④ c＜b
四、判断题（（在括号里打上√或×））
1、把5克盐放入20克水中,盐占盐水的.……………………………….（ ）
2、时=0.4时=40%时.…………………………………………… （ ）
3、相邻的两个面是正方形的长方体一定是一个正方体.…………（ ）
4、要表示我校各年级人数占全校学生人数的比例情况,选扇形统计图合适.（ ）
5、棱长是6厘米的正方体,它的体积与表面积是相等的.…… （ ）
四、提问题并列式解答.
修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的30%,还剩800米没修.
问题（1） 列式解答
问题（2） 列式解答
五、看图完成下面各题.


1、右图是一个正方体的展开图,请说出与1号、 2号、3号面相对的各是几号面,
（ ）-------（ ）
（ ）------（ ）
（ ）------（ ）

3

7

11

2、下面是一个长方体的展开图,请同学们看图列式计算它的体积和表面积.
（单位：厘米）4%











六、解决实际生活中的数学问题35%(4+4+5+5+6+11)
1、一套西装180元,其中裤子的价格是上衣的,上衣和裤子的价钱分别是多少元?（用方程解）





2、一种树苗经试种成活率是90%,为了保证种活900棵,至少应栽种多少棵树苗?





3、冰化成水后,体积减少.现有一块冰化成水后的体积是4立方厘米,这块冰原来的体积是多少立方厘米?




4、工程队修一条水渠,每天修1.2千米,5天修了全长的20%,这条水渠几天可以修完?





5、这次“六一”我校开展模仿秀表演赛活动,计算各班节目的最后得分时,去掉一个最高分和一个最低分,再计算剩下的得分的平均数,作为该班节目的最后得分.这是为什么?




一个游泳池长50米,宽25米,内蓄满水2500立方米.
（1）这个游泳池的高是多少米?



（2）如果要把游泳池内贴上瓷砖,需下面规格的瓷砖多少块?
边长是 ：5分米×5分米的正方形方砖

英语http://www.mc.e21.cn/mcjky/ShowArticle.asp?ArticleID=14710