写一篇关于黑柳彻子《窗边的小豆豆》的文章（400）字,
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看到《窗边的小豆豆》,很多人都有惊喜的感觉,这就是童年时看过的那本《窗边的小姑娘》!小豆豆是这样出场的：跟妈妈一起坐电车去新学校,几乎没坐过电车的小豆豆立刻决定长大了做一个把车票满满地堆一盒子的售票员!而直到昨天,小豆豆的志向还是一定要做间谍!怎么办呢?小豆豆想出了一个好主意：“做一个化装成售票员的间谍”；或者,“我还是两个都不做了,我要做一个在街头宣传的艺人!”看到这里,尚未结婚生子的读者可能会会心一笑,多可爱的想法啊；但为人父母者恐怕要眼前一黑,这都是什么不上道的志向 啊.中国的父母们总习惯于替自己的孩子打点一切,恨不得把自己的思维套用到他们身上,却从来没有想过,自己的人生经验对孩子真的有用吗?孩子们难道就不应该有自己的思维方式和表达方式吗?孩子们诚然要学会适应社会,但适应难道就意味着个性的泯灭吗?让小豆豆退学的老师就是受不了小豆豆跟别的孩子不一样,在她看来,规规矩矩的孩子才是好孩子.其实小豆豆的“劣迹”没有什么大不了的：不就是觉得学校的桌子和家里的桌子不一样,于是乐此不疲地开开关关?还有就是上课的时候站在窗边跟路过的宣传艺人打招呼,再不然就是画画时画到了绘图纸外面.但就是这些让老师受不了,在老师心目中,这样的孩子不是很麻烦就是很怪.幸好不是所有的老师都是这么想的(啊,幸好),让我们来看看真正的好老师是怎么样的：小豆豆心爱的钱包掉到厕所里了,为了找到钱包,她找到了厕所的掏口,然后奋勇地开始往外舀东西,最后堆出了一座小山.校长过来了,他没有跟小豆豆说“在干什么蠢事呢”,或者说“太危险了,快停下”,而是只说了一句：“弄完以后,要把这些全都放回去.”这就是对孩子的信任,即便再小的孩子,也能感受到.这个校长,就是让小豆豆终身难忘的巴学园的校长———小林先生.就是他,在小豆豆到巴学园的第一天听小豆豆说了4个钟头的话；也是他,每当看到小豆豆,就会说：“你真是一个好孩子!”他一手创办的巴学园只有50个学生,学生们在电车里上课,每天上课让孩子们从自己最喜欢的那门课开始；下午可以去散步,而散步时老师会顺便教一些自然、历史和生物的知识；有游泳池,校长鼓励孩子们光着身子游泳,因为,“如果男孩和女孩觉得对方的身体和自己的身体不一样,是很奇怪的事情,那就不好了”,而且,“无论什么样的身体,都是美丽的”———这样,即便是身体有障碍的孩子也不会自卑了.这些道理,说起来学教育的人都知道,但要真的实施,就不那么容易了.所以说,小林校长真的让人敬佩,而小豆豆的巴学园,也是让人羡慕的.这也许就是《窗边的小豆豆》自1981年出版以来就成为日本历史上销量最大的畅销书的原因之一吧.
自己去看http://zhidao.baidu.com/question/65112333.html?si=2
自己看完再写吧