一道找规律的题目,快来解解看,说明思路,1 2 4 8 （ ） 26 38各位注意一下最后两个数字，主要是这两个能代进去，

一道找规律的题目,快来解解看,说明思路,1 2 4 8 （ ） 26 38各位注意一下最后两个数字，主要是这两个能代进去，
一道找规律的题目,快来解解看,说明思路,1 2 4 8 （ ） 26 38
各位注意一下最后两个数字，主要是这两个能代进去，

一道找规律的题目,快来解解看,说明思路,1 2 4 8 （ ） 26 38各位注意一下最后两个数字，主要是这两个能代进去，
答案为15
2-1=1
4-2=2
8-4=4
然后这些数继续减
2-1=1
4-2=2
再就有规律了
1 2 然后就是3
4+3=7
8+7=15
答案对不对,楼主可以自己检查下,我算过是对的.

1 2 4 8 （ 16） 26 38
1+（1） =2
2+（2）=4
4+（4）=8
8+（8）=16
16+（10）=26
26+（12）=38

1 2 4 8 16 26 38
1至2加了1
2至4加了2
4至8加了4
一次类推
每次加的是前一次加的两倍

太简单了吧，12啊。1，2间隔1。2，4间隔2......

1+（1） =2
2+（2）=4
4+（4）=8
8+（8）=16
16+（10）=26
26+（12）=38 个人认为，这个答案比较合适，但是貌似没什么规律我小学一个专门教奥数的老师遇到了， 然后给我出的题目，倒霉，说是有规律的。这个题目看起来真的不能从规律这个词去思考，不然很误导人...

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1+（1） =2
2+（2）=4
4+（4）=8
8+（8）=16
16+（10）=26
26+（12）=38 个人认为，这个答案比较合适，但是貌似没什么规律

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1 2 4 8 （16） 26 38
12+26=38
10+16=26
8+8=16
4+4=8
2+2=4
1+1=2
0+1=1

17和20.。。。乱答的。。见笑。。。

1+1=2 2+2=4 ...

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1+1=2 2+2=4 4+4=8 8+7=15 15+11=26 26+16=48可能楼主抄错了38应是48

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15
2-1=1 4-2=2 8-4=4 15-8=7
26-15=11 38-26=12 52-38=14 68-52=17
没有就自己创造！！！

12，排除第一个，8+12=20；4+26=30；2+38=40

ok了，我解决，但一定要给分哦，你看看，绝对有规律
每一个数和后面的数相差1,2,4，。。。。。。
猜想：每一个差数和后面的差数相差1,2,3,4,5,6（前两个是可以计算的，后面3开始是猜想）
这样用猜想去推广上面的差数，1,2,4,7,11,17
再用这个差数去推广数：1，2,4,8,（15）,26，38正好符合...

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ok了，我解决，但一定要给分哦，你看看，绝对有规律
每一个数和后面的数相差1,2,4，。。。。。。
猜想：每一个差数和后面的差数相差1,2,3,4,5,6（前两个是可以计算的，后面3开始是猜想）
这样用猜想去推广上面的差数，1,2,4,7,11,17
再用这个差数去推广数：1，2,4,8,（15）,26，38正好符合

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ni 确定没有写错，或不是在忽悠？

...不得不说 这道题很变态啊 感觉是在勉强凑数据 假定空内为 m 且与前3个数 1,2,4有关系 为 m=1*a+2*b+4*c 则26与后一组三个数 2 ,4, 8有关系 即26=2*a+4*b+8*c 故 不用解方程而m=13 接下来判断 38=4*a+8*b+13*c能否成立 与前面一个方程（那两个相当于一个）联合 c的解固定 a ，b 有无数解 但都可使等...

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...不得不说 这道题很变态啊 感觉是在勉强凑数据 假定空内为 m 且与前3个数 1,2,4有关系 为 m=1*a+2*b+4*c 则26与后一组三个数 2 ,4, 8有关系 即26=2*a+4*b+8*c 故 不用解方程而m=13 接下来判断 38=4*a+8*b+13*c能否成立 与前面一个方程（那两个相当于一个）联合 c的解固定 a ，b 有无数解 但都可使等式成立 故假定的关系成立..... 这种规律自己感觉很奇怪 但也实在找不出别的规律 而且感觉此方法只需要列出等式不需要求解 比较符合小学奥赛题的规律 暂且上传上来 希望能有人找出更好的规律 话说 楼上这么多答案 怎么都不检验就上传啊...

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答案是12

1+1=2 2+1×2=4 4+1×2×2=8 8+1×2×2×2=16 16+1×2×2×2×2=26 26+1×2×2×2×2×2=38 应为1 2 4 8 （16 ） 26 38

没搞错吧

1＋2＋1 2＋4＋2 4＋8＋3