与(yǔ)的组词?是三声的.上面打错了,是二声(yú)

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/08 20:43:57

与(yǔ)的组词?是三声的.上面打错了,是二声(yú)
与(yǔ)的组词?
是三声的.
上面打错了,是二声(yú)

与(yǔ)的组词?是三声的.上面打错了,是二声(yú)
赠与
与夺
yǔduó
〖grantanddeprive〗∶赐予和剥夺
〖awardandpunish〗∶奖励和惩罚
与共
yǔgòng
〖sharewithsb.〗无论发生什么事都不分开
荣辱与共
与虎谋皮
yǔhǔ-móupí
〖doomedpetitionlikeaskingatigerforitshide〗同老虎商量,要剥下它的皮.比喻跟所谋求的对象有利害冲突,决不能成功.后多指跟恶人商量,要他牺牲自己的利益,一定办不到.本作“与狐谋皮”
与民更始
yǔmín-gēngshǐ
〖makeafreshstarttogetherwiththewholenation;givethepeopleanewdeal〗指政治革新,旧指帝王即位与民众共同开创新局面
其赦天下,与民更始.——《汉书·武帝纪》
与其
yǔqí
〖ratherthan〗在比较两件事的利害得失而决定取舍时,表示放弃或不赞成的一面
与其在这里等他,毋宁去找他更好
与其杀是僮,孰若卖之
yǔqíshāshìtóng,shúruòmàizhī
〖selltheservantrathethankillhim〗与其杀掉这个僮仆,哪里比得上卖了他.与其…孰若,古汉语中表示比较选择的句式,相当于“与其…哪里比得上”.是,这个
与其坐而待亡,孰若起而拯之
yǔqízuòérdàiwáng,shúruòqǐérzhěngzhī
〖savethevillageratherthanwaittodestroyit〗与其坐着等待村庄的毁灭,哪如起来拯救它呢?与其…孰若:比较连词组成的句式,表示比较两事的得失.之:代词,它,指我们村庄
与人为善
yǔrén-wéishàn
〖aimathelpingthosecriticized〗跟人一同做好事.现在泛指善意地给予别人帮助
与日俱增
yǔrì-jùzēng
〖multiplydaily;growwitheachpassingday〗一天天增长.形容增长快
与世长辞
yǔshì-chángcí
〖passaway;departfromtheworldforever〗婉指去世
终因病情恶化,与世长辞了
与世沉浮
yǔshì-chénfú
〖driftwiththetide〗∶随波逐流,人云亦云
岂若卑论侪俗,与世沉浮而取荣名哉!——《史记·游侠列传》
〖gowiththetide;followthegeneraltrend〗∶做事不标新立异,随大流儿
与世无争
yǔshì-wúzhēng
〖bearnoillwillagainstanybody〗不夸耀;在处世态度、行动上不争胜于人
一种平静的与世无争的克己生活
与…无宁
yǔ…wúnìng
〖ratherthan〗与其……不如
与使吾先死也,无宁汝先吾而死.——清·林觉民《与妻书》
与众不同
yǔzhòng-bùtóng
〖beoutoftheordinary;bedifferentfromothers〗跟众人不一样

与其 患难与共 与众不同

与众不同

生死与共

与重不同

下雨,雨天。。。。。。

与 #yǔ
【释义】①和:我与他|批评与自我批评|战争与和平。②跟;同:与时俱进|与大自然和谐相处。③给:施与|赠与|与人方便。④交往;友好:彼此相与|与国(外交关系好的国家)。
【与其】 #yǔqí 在比较两件事决定取舍时,表示放弃,“ 不如… ” 和与其相呼应。
〖例句〗老师生病了,我们与其在这里担心猜测,还不如去看看他。
【与人为善】 #yǔ rén w...

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与 #yǔ
【释义】①和:我与他|批评与自我批评|战争与和平。②跟;同:与时俱进|与大自然和谐相处。③给:施与|赠与|与人方便。④交往;友好:彼此相与|与国(外交关系好的国家)。
【与其】 #yǔqí 在比较两件事决定取舍时,表示放弃,“ 不如… ” 和与其相呼应。
〖例句〗老师生病了,我们与其在这里担心猜测,还不如去看看他。
【与人为善】 #yǔ rén wéi shàn 指跟着别人一起做好事,现多指好意帮助别人。
〖例句〗同学之间应该团结友爱,与人为善,这样在学习中就会很轻松。
【与日俱增】 #yǔ rì jù zēng 随着时间一天天地不断增长,形容增长得很快。
〖例句〗改革以后,这个厂的生产效益与日俱增,不久便扭亏为盈了。
【与众不同】 #yǔ zhòng bù tóng 和大家不一样。
〖例句〗这位杰出的数学大师表情沉着,语气平稳,显示出一种与众不同的气质。
===================关于这个字的更多的信息=================
与 <动>
(会意。小篆字形,“一、勺”合起来,表示赐予别人东西。“与”,从与,从舁(鉹??),共同抬起,与,给予。合起来表偕同、朋友。本义:赐予,施予,给予)
同本义
与,赐也,通作“与”。――《正字通》
我持白璧一双,欲献项王,玉斗一双,欲与亚父。――《史记·项羽本纪》

则与斗卮酒。
取与者,义之表也。――汉·司马迁《报任安书》
与衣裳,吏护还之乡。――唐·柳宗元《童区寄传》
有张氏藏书甚富。往借,不与,归而形诸梦。――清·袁枚《黄生借书说》
又如:赠与(赠给);交与(交给);与人方便;与受同科(行贿和受贿的人
与(与)yǔ
⒈跟,同,和:~众不同。~虎谋皮。我~你们一道走。
⒉给,授予:交~。送~。赠~。
⒊交往,友好:彼此相~。不欺其~(其与:指结交好的国家)。
⒋赞许,帮助:朝过夕改,君子~之。君不~胜者,而~不胜者。

与(与)yú同"欤"。
与(与)yù参加,参预:~会。参~。~闻(亲自听到。参与其事且得知内情)。

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与重不同

与(yǔ)的组词?是三声的.上面打错了,是二声(yú) 幂函数概念观察下列两组函数,说出它们的共同点与相同点:(1)、函数y=3^x,y=2^x,y=0.5^x,y=0.3^x(2)、函数y=x^3,y=x^2,y=x^1/2,y=x^0.3上面打错了,应该是共同点与不同点 英语翻译还有商标法的英文,上面的打错了~ x平方(x-2y)=x的平方(2y-x)因式分解x4(x-2y)+x2(2y-x) 上面的打错了 与遗传学有关的科学家们水电费打错了上面,寻求与遗传学有关的所有的科学家, 英语翻译上面的expect是except,打错了。 英语翻译一条RNA的转录,上面打错了 函数Y=(3X+1)分之一的定义域函数Y=(3的x次方+1)分之一的定义域,上面打错了 已知圆A:x^2+y^2+10x=24=0,圆B:x^2+y^2-10x+9=0,若动圆M与圆A、圆B都相切,求动圆圆心M的轨迹方程.(分类讨论)圆A:x^2+y^2+10x+24=0,上面打错了 圆x^2+y^2+8x+F=0(F是常数)正好与x轴相切,则F的值为?圆x^2+y^2+8y+F=0(上面题目打错了…… 已知Y+A与X成反比例,当X=-1/3时,Y=2,当X=-1/2时,Y=2,求(1)Y与X的函数解析式(2)求当X=2时,Y的值上面的题目打错了 已知Y+A与X成反比例,当X=-1/3时,Y=5,当X=-1/2时,Y=2,求(1)Y与X的函数解析式(2)求 对弧长的曲线积分(x^2+y^2)ds,L=x^2+y^2+z^2=2与x+y+z=1的交线怎么求球面被平面所截得到交线的半径啊?有什么公式嘛?求的是(x^2+y)ds 上面打错了 已知直线y=kx+b过P(-2,1)且与x轴负半轴交与A,与y轴负半轴交与B,当S△AOB最小时,求k,b的值对对对不起了,:与y轴负半轴交与B:写错了正确的是:与y轴正半轴交与B:对不起了 打错了 解方程组 X/0.5+Y/0.2=20 X/10+2/Y=2/3解方程组 X/0.5+Y/0.2=20 X/10+Y/2=2/3 上面的打错了 请解这个方程组 解方程组{2012x+2012y=4021,2011x+2012y=4025.写好赏分解方程组{2012x+2011y=4021,2011x+2012y=4025.写好赏分.上面的打错了,不好意思 解方程组:13x+11y=1170 9(x+y)=1078 过 上面的打错了,应该是解方程组:13x+11y=1172 9(x+y)=1078 x-x,a与b互为相反数,c与b互为倒数,求x的平方+【a+b】×【x+y】—cd的值上面的第一句话打错了,是x=-x 解出来了之后我再多给点悬赏 好了,这个问题作废了,都没人回答 “英灵长存,永垂不朽”违背了马克思基本原理了吗?(唯物还是唯心的)请运用马克思与案例分析.这是马克思原理考题啊~打错了上面,是“请运用马克思相关原理分析”