《与朱元思书》的阅读题1.本文总领全文的句子是2.作者描写异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 的特点3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语4.文章是按怎样的顺序来写景
《与朱元思书》的阅读题1.本文总领全文的句子是2.作者描写异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 的特点3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语4.文章是按怎样的顺序来写景
《与朱元思书》的阅读题
1.本文总领全文的句子是
2.作者描写异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 的特点
3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语
4.文章是按怎样的顺序来写景的
5.文中急湍甚剑,猛浪若奔是写水势,《三峡》一文中那句话有异曲同工之妙
6.文中鸢飞戾天者,望峰息心；经纶世务者,窥欲忘反.一句表达了作者怎样的思想感情
7.文章从视觉和听觉两方面写景,这样有什么表达效果
8.作者用负势竞上,互相轩邈；争高直指,千百成峰写山,怎样写好在哪
《与朱元思书》的阅读题1.本文总领全文的句子是2.作者描写异水时,抓住了 的特点,描绘奇山时,紧扣 的特点3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语4.文章是按怎样的顺序来写景
1.奇山异水,天下独绝.
2.抓住了 缥碧、湍急 的特点；描绘奇山时,紧扣 山高、树多、景美 的特征
3.千丈见底,急湍甚箭,争高直指,千百成峰
4.由总到分
5.有时朝发白帝,暮到江陵,虽乘奔御风,不以疾也.
6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名,淡泊人生的思想感情.
7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感
8.将山势拟人化,更突显出险峻
1.奇山异水，天下独绝。
2.抓住了 缥碧、湍急 的特点；描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美 的特征
3.千丈见底，急湍甚箭，争高直指，千百成峰
4.由总到分
5.有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感
8.将山势...
全部展开
1.奇山异水，天下独绝。
2.抓住了 缥碧、湍急 的特点；描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美 的特征
3.千丈见底，急湍甚箭，争高直指，千百成峰
4.由总到分
5.有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感
8.将山势拟人化，更突显出险峻
收起
1.本文总领全文的句子是.奇山异水，天下独绝。
2.作者描写异水时，抓住了 的特点，描绘奇山时，紧扣 的特点
抓住了 缥碧、湍急 的特点；描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美 的特征
3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语
.千丈见底，急湍甚箭，争高直指，千百成峰
4.由总到分
5.有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
全部展开
1.本文总领全文的句子是.奇山异水，天下独绝。
2.作者描写异水时，抓住了 的特点，描绘奇山时，紧扣 的特点
抓住了 缥碧、湍急 的特点；描绘奇山时，紧扣 山高、树多、景美 的特征
3.从文中找出最能突出奇山异水特点的四个短语
.千丈见底，急湍甚箭，争高直指，千百成峰
4.由总到分
5.有时朝发白帝，暮到江陵，虽乘奔御风，不以疾也。
6.表达了作者对富春江奇山异水的赞美、留恋以及鄙弃功名，淡泊人生的思想感情。
7.这样写能加深感受,使人有身临其境之感
8.将山势拟人化，更突显出险峻
收起