用 波浪线 划出每题中单位 1 的量,并把关系是补充完整.1.修一条路,已经修了 .---------- ×5分之3＝-----------------------×【1—5分之3】=-----------2.公鸡只数相当于母鸡的4分之1.----------×4分之1=-------

用 波浪线 划出每题中单位 1 的量,并把关系是补充完整.1.修一条路,已经修了 .---------- ×5分之3＝-----------------------×【1—5分之3】=-----------2.公鸡只数相当于母鸡的4分之1.----------×4分之1=------- 用波浪线画出每句话中单位 “1”的量,并完成数量关系式.(注:括号内写汉字) (1) 一批水泥,卖出七分之二.用波浪线画出每句话中单位 “1”的量,并完成数量关系式.(注:括号内写汉字)(1) 一批水 《奇异的星空》2.用波浪线在文中划出比喻句,想一想这样写的好处,并写下来 从下列表示分率的语句中划出单位1的量,并列出数量关系. 1）第一次比第二次多运了1/6 奇异的星空 用波浪线在文中划出比喻句（打出来）,想一想这样写的好处,并写下来. 找出下面每句话中单位“1”的量,并完成数量关系式. 1.黑兔的只数是白兔的2/3. （找出下面每句话中单位“1”的量,并完成数量关系式. 1.黑兔的只数是白兔的2/3.（ ）是单位 野兰阅读答案1为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道?你更欣赏哪一个?2用横线划出文章中点明中心的句子,并且谈谈你对这句话的理解.3父亲的哪些话深深印在我的心上?用波浪线 海滨夏夜文章的第一自然段在全文中起【 】作用 请你用波浪线和横线分别划出一句比喻句和拟人句 找出下列每组中不是同类的一个成语,用 “——”划出并补充一个同类的成语写在题后括号内1、含有两组反义词的成语：安居乐业 满载而归 颠沛流离 不劳而获（ ）2、与“金钱”有关的成 木兰诗 阅读理解1．用“//”划出第一节的层次,并写出层次大意 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以订正1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成 -----------------------------------------------------------------2.对付进攻 理由充分 封锁消息 热情欢呼 - 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正1.极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成 -----------------------------------------------------------------2.对付进攻 理由充分 封 用波浪线画出下面各组中搭配不当的词语,并在横线上加以改正 用波浪线画出下面各组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正 七.用波浪线画出下面各题单位“1”的量,再把数量关系式补充完整.八.1.故事书占科技书的5分之3 ——X 5分之3=——2.一袋奶粉,吃了7分之4 .1工地上有一堆水泥,第一天用去40%,第二天用去10.8吨, 我和鸟儿有个约会 阅读答案 急!1.用波浪线划出鸟儿偷吃红枣的动作.他与专业的贼有什么不同?从中你读出了什么?2.从文章中长出两个有趣之处,谈谈自己的感受. 【英语语法成分分析的符号】以前好像讲过定语从句用方括号划出?那其他类型从句呢?还有主语画一条线 宾语两条线 谓语波浪线 之类的,再讲点类似的吧 用波浪线画出每组中搭配不当的短语,并在横线上加以改正1、极端自豪 分辨不清 处理事件 约定俗成————————————————————————————————2、对付进攻 理由