很纠结的行测数学题,体育课上,全班同学站成一排按1至5报数体育课上,全班同学站成一排按1至5报数,凡报到5的同学出列.余下的同学仍按1至5报数,同样报到5的同学出列.这样进行了6轮,还剩下19

很纠结的行测数学题,体育课上,全班同学站成一排按1至5报数体育课上,全班同学站成一排按1至5报数,凡报到5的同学出列.余下的同学仍按1至5报数,同样报到5的同学出列.这样进行了6轮,还剩下19 体育课上,全班同学分组参加活动 一道数学题!——懂来帮忙解答!一体数学题：请给于详细解答,是道选择题,只要分析过程和结果的可能性.题如下：“体育课上,全班同学站成一排1至5报数,凡报到5的同学出列.余下的同学仍按1 全班同学上体育课,如果每行14人则多5人.全班同学上体育课,如果每行14人则多5人,如果每行17人则少4人.问排成了多少行,有多少同学. 全班同学上体育课,如果每行14人则多5人,如果每行17人则少4人,问：排成了多少行?有多少人 全班同学上体育课,如果每行14人则多5人,如果每行17人则少4人.问排成了多少行,有多少同学. 关于分配的数学题六年级三班有男生30人,女生20人.一节体育课上,黄老师把全班同学分男女两组,进行篮球练习.黄老师拿了15个球,你认为这些篮球要怎样分比较合理?（算出具体的分配过程）请 同学上体育课站成长方形队伍,排成四行,最后一行余3人,排成五行少1人,上体育课的同学可能是（ ）人 关于体育课上的作文 小学的体育课该怎样上? 体育课上 全班同学都讨厌我,我很不开心.特别是上体育课的时候,大家在嘻嘻哈哈地讲话,玩耍.而我,却孤独的站在一旁呆呆的看着,好想哭!现在我才刚开始读初二,我不想就这样 痛苦地读完两年.而且,我 5年2班上体育课排队时老师发现全班同学排2行队伍多出1人排成3行多出2人4行多3人5行多4人全班多少人 让人纠结的一道数学题 一道数学题,很纠结……已知抛物线y=-x²+ax-4的顶点在坐标轴上,求a的值.我算的是三个答案,但是搜了一下只有两个答案,纠结- - 如何测体育课的密度 如何测体育课的密度 如何测体育课的密度