《我的父亲》读后感我的父亲促成我之自学的,完全是我的父亲.所以必要叙明我父亲之为人,和他对我的教育.吾父是一秉性笃实的人,而不是一天资高明的人,他做学问没有过人的才思,他做事情
《我的父亲》读后感我的父亲促成我之自学的,完全是我的父亲.所以必要叙明我父亲之为人,和他对我的教育.吾父是一秉性笃实的人,而不是一天资高明的人,他做学问没有过人的才思,他做事情
《我的父亲》读后感
我的父亲
促成我之自学的,完全是我的父亲.所以必要叙明我父亲之为人,和他对我的教育.
吾父是一秉性笃实的人,而不是一天资高明的人,他做学问没有过人的才思,他做事情更不以才略见长.他与我母亲一样天生地忠厚,只他用心周匝细密,又磨练于寒苦生活之中,好像比较能干许多.他心里相当精明,但很少见之于行事.他最不可及处,是意趣超俗,不肯随俗流转,而有一腔热肠,一身侠骨.
因其非天资高明的人,所以思想不超脱,因其秉性笃实而用心精细,所以遇事认真,因为有豪侠气,所以行为只是端正,而并不拘谨.他最看重事功,而不忽视学问,前人所说」不耻恶衣恶食,而耻匹夫匹妇不被其泽「的话,正好点出我父亲一副心肠.我最初的思想和做人,受父亲影响,亦就是这么一路（尚侠、认真、不超脱）.
父亲对我完全是宽放的.小时候,只记得大哥挨过打,这亦是很少的事.我则在整个记忆中,一次也没有过.但我似乎并不是不「该打」的孩子,我是既呆笨,又执拗的.他亦是很少正言厉色地教训过我们,我受父亲影响,并不是受了许多教训,而毋宁说是受一些暗示.我在父亲面前,完全不感到一种精神上的压迫.他从未以端凝严肃的神气对儿童或少年人.我很早入学堂,所以亦没有从父亲受读.
十岁前后（七、八岁至十二、三岁）所受父亲的教育,大多是下列三项：一是讲戏；父亲平日喜看戏,即以戏中故事情节讲给儿女听.一是携同出街,购买日用品,或办一些零碎事,其意盖在练习经理事物,懂得社会人情.一是关于卫生或其他的许多嘱咐,总要儿童知道如何照料自己身体.此类之嘱告或指点极其多,并且随时地不放松.
还记得九岁时,有一次我自己积蓄的一小串钱（那时所用铜钱有小孔,例以麻线贯串之）忽然不见.各处寻问,并向人吵闹,终不可得.隔一天,父亲于庭前桃树枝上发见之,心知是我自家遗忘,并不责斥,亦不喊我来看.他却在纸条上写了一段文字,大略说：一小儿在桃树下玩耍,偶将一小串钱挂于树枝而忘之,到处向人寻问,吵闹不休.次日其父打扫庭院,见钱悬树上,乃指示之.小儿始自知其糊涂云云.写后交与我看,亦不作声,我看了,马上省悟,跑去一探即得,不禁自怀惭意.即此事亦见先父所给我教育之一斑.
到十四岁以后,我胸中渐渐自有思想见解,或发于言论,或见之行事.先父认为好的,便明示或暗示鼓励.他不同意的,让我晓得他不同意为止,却从不干涉.十七、八、九岁时,有些关系颇大之事,他仍然不加干涉,而听我去.就在他不干涉之中,成就了我的自学.
这是原文.请大家帮忙写个读后感.要求：400字左右,
《我的父亲》读后感我的父亲促成我之自学的,完全是我的父亲.所以必要叙明我父亲之为人,和他对我的教育.吾父是一秉性笃实的人,而不是一天资高明的人,他做学问没有过人的才思,他做事情
人们常说父爱如山,可在我看来,我的父亲对我的爱,并非完全如山那样严峻,有时却如水那样温柔.
父亲是位有文化,品德高尚的人,虽然他不像别的家长那样富有,但他为我付出的绝对不比别的孩子差,甚至比他们还好.
每当谈起我的父亲,我不禁流泪.他平时工作很繁忙,但无论如何,每天坚持问候我有关学习、生活上的事情,只要我学习上有问题,他都会在百忙中抽出时间去辅导我.从上学到现在,每一次家长会他都从未缺席,他曾说过：“无论再忙,孩子永远是我考虑的第一位”.
而我对我父亲的爱,比对母亲的爱更为重要.自我懂事以来,父亲已是我生命中所不可缺少的一部分.在学习上他是我的好老师,在生活上,他是我的好朋友.如果我做错事了,他的第一反应不是打、骂我,而是心平气和地教导我.无论我做错了什么,他都从自身发掘问题后,再去教育我.他十分注重我的一切,所以对我格外严格.但我不恨他,因为父亲是在关心我,怕我走歪路.
我以我父亲为荣.他在生活中十分注重形象.所以他的衣着十分整齐.他曾说过：“一个人的形象代表一个人的品质”.
许多个春秋已过去了,我对父亲的爱也加深了.我也很清楚,我这一生中,没有谁能取代他在我生命中的地位.
父亲,您放心吧,我一定会不负您的重望.长大后依然清楚记得归家的路如何走.
额