暑假上辅导班了,数学学到函数了.有些基本概念不理解,比如函数的实质是什么?这我也问过老师,老师说是x和y的对应关系,可是初中时不是学过“y是x的函数”吗,那如果函数的实质是对应该更

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/08 18:14:16

暑假上辅导班了,数学学到函数了.有些基本概念不理解,比如函数的实质是什么?这我也问过老师,老师说是x和y的对应关系,可是初中时不是学过“y是x的函数”吗,那如果函数的实质是对应该更
暑假上辅导班了,数学学到函数了.有些基本概念不理解,比如函数的实质是什么?
这我也问过老师,老师说是x和y的对应关系,可是初中时不是学过“y是x的函数”吗,那如果函数的实质是对应该更关系的话,那等量代换一下,不就成了“y是x的对应关系”了吗.真搞不懂,函数到底有几层意思啊.
对了,初中时就对这块不清楚,也问过跟我成差不多的同学,他们也不懂,但因不妨碍做题,他们都不当回事,也不问老师,甚至从来没思考过这个问题.（我成绩不错,中考704）

暑假上辅导班了,数学学到函数了.有些基本概念不理解,比如函数的实质是什么?这我也问过老师,老师说是x和y的对应关系,可是初中时不是学过“y是x的函数”吗,那如果函数的实质是对应该更
老师说的没错啊.就是个对应关系.
你可以把它理解为一种机器.
一类函数就是一种机器.
不一样的函数就是不一样的机器,可以有不同的功效,其实叫做对应法则.
当我们往这个机器里加不一样东西的时候,会得到不一样的产品.
也就是说,我们可以将函数的定义域理解为你的原材料,
将对应法则理解为生产机器,
将函数的值域理解为你得到的产品.
当你用不同的机器加工不同的原材料的时候,会得到不用的产品.
比如,对于初中接触的一次函数,
举个例子的话,y=2x,这就是类机器,
当我们给这个机器产品,赋值令x=2,
就是将【x=2】这个产品扔到了【y=2x】这个机器里,于是就得到了【y=4】这个产品.
我的理解大概就是这样.如果有不明白的话欢迎随时追问.

暑假上辅导班了,数学学到函数了.有些基本概念不理解,比如函数的实质是什么?这我也问过老师,老师说是x和y的对应关系,可是初中时不是学过“y是x的函数”吗,那如果函数的实质是对应该更三角函数和导数,以及基本函数马上要升高三了,数学成绩还总不及格,想在暑假快速学成二年级暑假小学学到了什么本领我的数学基本没学,物理学的也是一塌糊涂,过完暑假我就升初三了,请问上初三后这两门还能补上吗?该怎么补? 高一数学学到哪了现在高一数学学到哪了? 高一数学现在学到哪里了我暑假要办个辅导班,英语,的课件ppt,或word；初中数学,英语, 要开学了,怎么能快速完成暑假作业26号就交作业了,开学上初中,作业基本没做；怎么办啊怎么办有60篇日记,一本数学练习等等等等.. 我是说数学加减法学到多少以内的了？乘除法学到多少了？求一篇普通的小学五年级升六年级的暑假作文（字数是要把一张大数学本的一边写完）我的暑假7月在上辅导班,你就写8月的吧.8月就总结我这个月干了哪些对学习有利的事和哪些开放身心的高一数学上学期结课学到哪高一上学期新课标都讲了哪些内容谁能给我一个信念让我坚持下去我要上高中了我现在在上辅导班昨天学到了夜里2点多我感觉别人会的可是我想学我有我的目标我真的有些迷茫了可我心还是那么向往好学生函数啊.救命初中的一二次函数没学到,现在上高中了,马上就要接触高中函数了.我怕我一窍不通啊.. 数学学到初一就可以了吗?求大神帮助【急】数学：学到分式的加减了.感激不尽! 高一新生,你们的数学学到哪里了? 高二的孩子你们数学学到哪了?