我想问一下,是不是有时候Q=W,P=P热,如果是的话,那是在什么情况下?那有什么时候Q不等于W,P不等于P热呢?还有一个问题是,只研究Q=W,P=P热呢?
我想问一下,是不是有时候Q=W,P=P热,如果是的话,那是在什么情况下?那有什么时候Q不等于W,P不等于P热呢?还有一个问题是,只研究Q=W,P=P热呢?
我想问一下,是不是有时候Q=W,P=P热,如果是的话,那是在什么情况下?那有什么时候Q不等于W,P不等于P热呢?
还有一个问题是,只研究Q=W,P=P热呢?
我想问一下,是不是有时候Q=W,P=P热,如果是的话,那是在什么情况下?那有什么时候Q不等于W,P不等于P热呢?还有一个问题是,只研究Q=W,P=P热呢?
一般情况下Q不等于W,因为像灯泡就将内能以热和光的形式发送出去,就有部分的功率流失在内能上,而电阻丝就理想得多,几乎所有能都是以内能形式表现·········具体情况随机应变啦,当年我初中时就有Q不等于W而用其他公式算Q的(陷阱题)= =悲催把
初中阶段一般只研究:Q=W,P=P热的情况。
(1)当忽略电能转化为热能的损失时,Q=W;
(2)当用电器视为纯电阻时,且额定功率等于其发热时的功率时,P=P热。
不知道耶、、
这种情况是说的当电全部转化为热的情况。是一种理想的情况。大部分都会有所损失。像很简单的用电磁炉烧开水,你的目地是把水烧开,但热还会有所挥发,也会使水壶加热等等,这也叫额外功。额外功是不可避免的,只能减少。所以大部分都不相等
初中是只考虑电全部转化为热的情况,加油学习了!我还想问一下就是呢,1.有一题是这样的啊,就是探究灯泡的电功率和哪些因素有关的一道题,他说问我的猜想是什么?我的猜想是跟电...
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这种情况是说的当电全部转化为热的情况。是一种理想的情况。大部分都会有所损失。像很简单的用电磁炉烧开水,你的目地是把水烧开,但热还会有所挥发,也会使水壶加热等等,这也叫额外功。额外功是不可避免的,只能减少。所以大部分都不相等
初中是只考虑电全部转化为热的情况,加油学习了!
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在初中阶段纯电阻电路我们认为Q=W(例如电饭锅、电炉子);不是纯电阻电路时Q
1 Q=W是在导体为电阻丝{或发热}
2 Q不等于W 是只是导体时
3 差不多 别的 是为了这个而学的