请你选择以下一个情景,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)情景一:夏 云 雷 雨情景二:和风 树 叶

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/01 12:32:01

请你选择以下一个情景,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)情景一:夏 云 雷 雨情景二:和风 树 叶
请你选择以下一个情景,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)
情景一:夏 云 雷 雨
情景二:和风 树 叶

请你选择以下一个情景,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)情景一:夏 云 雷 雨情景二:和风 树 叶
现在是,夏天.闷热的,潮湿的,粘腻的,夏天.
抬头看着天上云,纹丝不动,好像人们因为夏天的闷热而变得不想移动一般.
似乎云知道人们的感受,这种天气里,稍微的移动就会大汗淋漓.
可不知怎么了,云的脸色突然变了.
变成了灰蒙蒙的颜色.慢慢的,颜色越来越深.
轰隆——
雷声突兀的传来,打破了阴暗的寂静.好像雷知道云的不快乐,在为她出口恶气一般.
几番连续的响声,云终于哭了.
下起了雨.

请你选择以下一个情景,加以想象,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)情景一:夏 云 雷 雨情景二:和风 树 叶 请你选择以下一个情景,扩展成一段运用比喻 拟人的手法进行描写的片段(50字左右)情景一:夏 云 雷 雨情景二:和风 树 叶 请你选择以下两组事物中的一组,合理想象,扩展成一个运用比喻、拟人手法进行描写的片段.(50字左右)可选事物:【事物一】:夏、云、雷、雨【事物二】:和风、树、叶 以‘美德’为中心,扩展成一段文字,要求运用比喻,排比两种修辞手法 以“春风”,“小路”,“愉快”为核心,设定情景,扩展为一段话,要求运用比喻的修辞方法(100字以上) 请你展开想象 运用恰当的修辞方法将 玫瑰 星星 手机 这三个词扩展成一段文字描绘出一个画面 按照情景写两段话请按照不同的要求,运用以下三个词语,分别扩展为一段话,每段不少于40个字.溪流 大海 高山 (1)描绘一种情景 (2)表达一种感悟 以幸福为中心,扩展成一段文字 要求 运用排比和比喻修辞手法 30字以内 运用比喻、拟人的修辞手法 将“童年”“风筝”“天空”三个词 扩展成一段文字 不少于60 谢� 语文扩展语句[快!]请在生活幸福爱心中任选一词,并以此为中心,扩展成一段文字.要求运用比喻,排比两种修辞. 请你展开联想,运用修辞方法,把“遥望”“繁星”“闪烁”三个词扩展成一段50字左右的文字 请你展开想象,运用常见的修辞手法,将“化石”、“蝈蝈”、“月亮”三个词语扩展成一段话,描绘一副美丽 请你运用恰当的修辞方法,将“玫瑰”、“星星”、“手机”这三个词扩展成一段文字.(20字左右) 请你展开联想,运用修辞方法把月亮、台灯、书本这三个词扩展成一段50字左右的文字 以风为重点写一段话情景一:冬天 夜晚 风情景二:春天 早晨 风以上两个情景任选一个扩展成一段话. 在以下两个诗句中任选一句展开想象扩展一段100字左右的话注意运用夸张比喻的修辞手法 敌人弃甲丢烟枪在以下两个诗句中任选一句展开想象扩展一段100字左右的话注意运用夸张比喻的修辞 运用所给词语写一段话1 运用恰当的修辞方法,将“童年、风筝、天空”这三个词扩展成一段文字,描绘一个画面.-------------------------------------------------------------------------------------------------------- 请在生活,幸福,爱心中选一词,并以此为中心,扩展成一段文字.要求运用比喻,排比两种修辞手法