什么是全脑思维?例如：奥恩斯坦（Robert Ornstein)在1972年提出的左右脑
什么是全脑思维?例如：奥恩斯坦（Robert Ornstein)在1972年提出的左右脑
什么是全脑思维?
例如：奥恩斯坦（Robert Ornstein)在1972年提出的左右脑
什么是全脑思维?例如：奥恩斯坦（Robert Ornstein)在1972年提出的左右脑
什么是全脑思维?全脑思维的理念有哪些?怎样才能全脑思维?学会全脑思维对我们有哪些好处?相信以下全脑思维观念会对你有所帮助.为了让更多的人了解全脑思维、学会全脑思维、推进全脑思维学习在中国的普及,中国速读速记协会与河北共赢教育投资等多家机构共同开发了“让学习提速”系列产品.各位一定要获得成功的伙伴,我们相信,通过“让学习提速”系列产品的训练,你一定会惊喜地发现自己进步得这么快,一定会立竿见影的得到你想要的结果,原来学习可以这样有趣、成功可以这么迅速.
全脑思维是一种创造性思维方式.全脑思维可以任意改变思维方式,从多角度、多视野去生发和联想；它无所顾忌,也无正确、错误之分；它不必循规蹈矩、按部就班,更没有固定的模式,它具有新颖、独到、变通、灵活的特点.
美国著名心理学家、曾任美国心理学会会长的吉尔福特（J.P.Guilford）,首先提出了全脑思维的概念.他在对创造力进行深入分析的基础上,提出了“智力三维结构”模型.吉尔福特认为,人类智力应由三个维度的多种因素组成：第一维是智力的内容,包括图形、符号、语义和行为等四种；第二维是智力的操作,包括认知、记忆、发散思维、聚合性思维和评价等五种；第三维是智力的产物,包括单元、类别、关系、系统、转化和蕴涵等六种.这样,由四种内容、五种操作和六种产物一共可以组合成4×5×6＝120种独立的智力因素.
吉尔福特认为,人的创造性是通过全脑思维而表露于外显行为上的.例如,学生在做数学习题时,一题多解就是发散思维的一种具体表现.
全脑思维的精髓就是不墨守成规,敢于标新立异,它不受现代知识和方法的束缚,能多方法、多角度、多层次地提出问题、分析问题和解决问题.
古今中外,大凡有成就者,都表现出思路开阔,思如泉涌,全脑思维能让你迅速地从一类对象转变到另一类内容相隔很远的对象去思考和学习.
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