丁丁:我比丹丹每天多学两个英语单词.丹丹：我中途停了15天没有学.40天后,丹丹学的英语单词正好是丁丁的一半.问：丁丁和丹丹每天各学多少个单词?40天后,丁丁和丹丹各学了多少个单词?
丁丁:我比丹丹每天多学两个英语单词.丹丹：我中途停了15天没有学.40天后,丹丹学的英语单词正好是丁丁的一半.问：丁丁和丹丹每天各学多少个单词?40天后,丁丁和丹丹各学了多少个单词?
丁丁:我比丹丹每天多学两个英语单词.
丹丹：我中途停了15天没有学.
40天后,丹丹学的英语单词正好是丁丁的一半.
问：丁丁和丹丹每天各学多少个单词?40天后,丁丁和丹丹各学了多少个单词?
丁丁:我比丹丹每天多学两个英语单词.丹丹：我中途停了15天没有学.40天后,丹丹学的英语单词正好是丁丁的一半.问：丁丁和丹丹每天各学多少个单词?40天后,丁丁和丹丹各学了多少个单词?
丁丁和丹丹每天各学10个和8个单词；40天后各学了200个和100个单词.
思路如下：
40天来
丁丁所学的单词量为40J的话
25天里（丹丹有15天没学）
丹丹所学的单词量为25D 则
40J=2×25D而且J=D+2
在不使用二元一次方程的情况下
就是求40和50的公倍数的问题了
最小公倍数是200时J=5； D=4不符题意（5-4≠2）
第二公倍数是400时J=10；D=8符合题意
and
丁丁：x+2,
丹丹：x
(x+2)*40=(40-15)*x*2
40x+80=50x
x=8
10*40=400
8*25=200
丁丁：x+2,
丹丹：x
(x+2)*40=(40-15)*x*2
40x+80=50x
x=8
10*40=400
8*25=200
丁 x+2,丹x
(x+2)*40=(40-15)*x*2
40x+80=50x
x=8
x=y+2
40x/2=25y
(40y+80)/2=25y
5y=40
y=8 x=10
丁丁学10个 40天学400
丹丹学8个 40天学200
丁丁和丹丹每天各学10个和8个单词；40天后各学了200个和100个单词。
思路如下：
40天来
丁丁所学的单词量为40J的话
25天里（丹丹有15天没学）
丹丹所学的单词量为25D 则
40J=2×25D而且J=D+2
在不使用二元一次方程的情况下
就是求40和50的公倍数的问题了
最小公倍数是200时J=5； D=4不符...
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丁丁和丹丹每天各学10个和8个单词；40天后各学了200个和100个单词。
思路如下：
40天来
丁丁所学的单词量为40J的话
25天里（丹丹有15天没学）
丹丹所学的单词量为25D 则
40J=2×25D而且J=D+2
在不使用二元一次方程的情况下
就是求40和50的公倍数的问题了
最小公倍数是200时J=5； D=4不符题意（5-4≠2）
第二公倍数是400时J=10；D=8符合题意
收起
丁 x+2,丹x
(x+2)*40=(40-15)*x*2
40x+80=50x
x=8
10*40=400
8*25=200