高考 国外

　　美国有些高校学生凭高中毕业证书就可入学，但大多数学术水平高的院校是根据学生的学习能力测试(SAT)的成绩并参考中学时的成绩，来全面衡量学生的学习潜能和综合素质来录取新生。因此SAT考试现在已经成了事实上的“高考”。

　　印度：高校自行出题

　　印度的高考不实行全国性的统考制度，由各大学自选出题考试。全国性大学的入学考试由中央中考委员会主考，各邦大学的入学考试则由各邦主考。各校考试通常都在每年的4-6月间举行。

　　从某种程度上来说，印度的高考同样充满“恐怖”气氛。由于落榜，许多考生羞于见人，常常自寻短见。因此，在印度也出现了与中国类似的现象，即形形色色的辅导班、辅导中心。

　　日本：一卷定终身

　　日本是学历主义的社会，个人的社会地位、责任、资源和权力的分配都是由学历以及自己所读的大学知名度决定的。因此，对日本青年来说，能否上大学以及上什么样的大学决定了他进入社会以后的起跑线。所以，日本的高考就是日本青年人生命运的一个重要的转折点，真可谓是“一卷定终身”。日本的名牌大学相当难考，如东京大学、早稻田大学、应庆大学等。如果一个学生考上了名牌大学无疑是鲤鱼跳龙门。

　　俄罗斯：贿赂成风

　　目前俄罗斯大学升学考试是由各高校命题，这一制度即为腐败提供了温床，致使许多优秀学生无法进入名牌大学学习。为了能进入名牌大学或者好的专业，学生家长经常通过行贿方式收买这些考试委员会的成员，而这些成员收受贿赂后，在考试中就给学生打高分。

　　值得一提的是，俄罗斯的许多考试都是口头的，因此即使弄虚作假也很难拿到证据。

　　澳大利亚是以学生高中两年的综合成绩加上一次地区的“全澳等级考试”成绩来综合评定学生的大学录取分，而不是以一次考试的成绩作为大学录取的标准。这种录取制度不以一考定终身。学生必须认真对待平时的每一次考试和作业，打消临时抱佛脚和碰运气的侥幸心理。这样就避免了偶然性，突出了平时学习的重要性，受到学校、学生和家长的普遍欢迎。

　　另外，没有上大学的，过几年还可以读一种类似大学预科的学校，不需考试，高中毕了业的都可以进，那里成绩合格毕业，只要本人愿意可以自动进入大学。因此，高考对他们来说是没有多大的压力，高考对学生来说，是比较轻松的事情
SAT