1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.2.已知a=三分之二,b=四分之三,C=—二分之一,则代数式(—a)+b—(—C)=____3.从3.5中减去—四分之三与二分之一
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 05:09:45
1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.2.已知a=三分之二,b=四分之三,C=—二分之一,则代数式(—a)+b—(—C)=____3.从3.5中减去—四分之三与二分之一
1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.
2.已知a=三分之二,b=四分之三,C=—二分之一,则代数式(—a)+b—(—C)=____
3.从3.5中减去—四分之三与二分之一的和是______.
4.如果一个数与另一个数的和是—43,其中一个数比—3的相反数小8,则另一个数是____.
1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.2.已知a=三分之二,b=四分之三,C=—二分之一,则代数式(—a)+b—(—C)=____3.从3.5中减去—四分之三与二分之一
1、将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是6-3+7-2.读作正6负3正7负2的和,正6减3加7减2
2、(—a)+b—(—C)=__-11/12__
3、从3.5中减去—四分之三与二分之一的和是__3又3/4____.
4、则另一个数是-38____.
。。。。。。。。
形式是:6+3+7-2=14
后面的我就不知道里
成语填空及根据拼音写汉字1、将( )( )将2、欺( ) ( )欺3、( )德( )德4、zè—歪
这条路真长————(采用形象描述的说明方法将句子写具体)
将相和 哪些句子写得好 好在哪儿 (每句话在50字——100字左右)
照样子,将下列句子写得更生动.1 “神舟”5号升上天空. ————————————(写答案)2杨利伟向大家问好.————————————(写答案)1 “神舟”5号升上天空。 (样子)—
用”+、—、*、除号“或括号将4,5,—6,10连成算式其结果是24,请你列出3个.(不包括用交换律)把这个问题的算式和答案写出来.
计算题2/15除(1.1—3/4)+1/5×3/5哪位老师能用简单的方法将计算过程写出来谢谢
计算题2/15除(1.1—3/4)+1/5×3/5哪位老师能用简单的方法将计算过程写出来谢谢
计算题2/15除(1.1—3/4)+1/5×3/5哪位老师能用简单的方法将计算过程写出来谢谢
初一到初三所有的文言文和古诗(人教版)将文言文和古诗的——题目,作者写出来
请将题目“校园之——”(情、美、声、趣、歌……)补充完整,写一篇作文600字最好
照样子,写出带有写的词语1.把别人念的文字记录下来——( )2.凭记忆把学过的文字写出来——( )3.根据原著变换体裁写内容——( )4.进行采访并将采访的情况写成文章——( )5.就
将下列化学反应文字表达式用化学方程式写出来并配平.写的好再加100分一定要用化学方程式写,一定要配平1.镁+氧气—(点燃)—>氧化镁2.碳+氧气—(点燃)—>二氧化碳3.红磷+氧气—(点燃
1.将6—(+3)—(—7)+(—2)写成省略加号的代数和形式是____.读作____或_____.
小刚和小芳一起玩数字游戏,小刚说:“你随意写一个数,然后按如下步骤操作:(1)将所写的这个数乘以2;(2)将这个积再加上124;(3)将所得的和减去34;(4)将所得的差除以-2;(5)将
play,shine,drop,know,write,stop的将来时是什么?是将来时,例如:go ——gone(将来时)
将相和——(对应的成语是什么)
小六奥数(9)从1开始依次把自然数一一写去得:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13……从左向右数,数到第12个数字起将开始第一次出现三个连排的1,数到第几个数字将开始出现五个连排的1.
为了测量某块金属的质量,某同学的测量步骤如1—7,正确的测量步骤的顺序应该是______(写代码)1.将金属块放在左盘中2.游码移到零刻度处3调节游码使横梁水平平衡4砝码放在右盘中5把天平