忙碌(500字)作文

精选作文:忙碌(500字)作文

　　匆匆的穿上衣服，跟着爸爸坐上车，便又开始了忙碌的一天。随着电动车的启动，风从袖子遮不住的皮肤上溜过。但此刻已经感觉不到刺骨的冷了，因为脑子里只想着快点到老师家去，再快点回来做作业。

　　路上看到许多往来匆匆的人们，他们也是那样，顶着风雨，日复一日地去上班，亦或是上学。我看到那自行车上的，背着书包的学生在努力地踏着脚板。在车水马龙的马路上穿行着。行人在斑马线上穿梭，有点申请交际，步伐急促，甚至也有人不顾安全直接闯红灯，他们也拥有忙碌的一天，亦或不止一天。车辆也是那样匆匆，他们的影子在水泥路面上飞速掠过。目标是那迷茫的前方。连鸟儿也那样匆匆，翅膀扇动几下，在天上飞快的花香，似乎想要达到那缥缈的远山。

　　时光就在不露之间悄然流逝，我们总希望再快一点，再快一点。我们总希望有更多的时间挤出来，去做自己想做的事，而不是被生活，学习，工作束缚着，去工作，赚钱养家，为了一个成绩成天埋头书海，有时候我们匆匆就为换来那一秒的从容。

　　我们总希望能无所压力，纵情享受，但那是不现实的。每个生物都有压力，那就是生存。一个不会努力的人，脱离依靠后生命不过只有三天。所以，与其抱怨生活，不如抓紧现实，去努力争取自由。

篇一：忙与闲 作文评分及佳作

高三《忙与闲》考试作文评分细则及佳作赏析

【作文题目】

根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

越是忙碌，就越会有闲暇。（海斯利特）

我空闲的时候，常常是我最忙的时候。（西塞罗）

【评分细则】

一、关于审题

题目形式为新材料作文，材料分别为英国文艺评论家、散文作家海斯利特和古罗马政治家西塞罗的格言，两句话都是紧扣“忙”与“闲”两个要素，阐述了对立统一的关系。

按百度百科中的解释：“忙”最重要的义项是事情多，没空闲；“闲” 最重要的义项是无事，与“忙”相对。这样看来“忙”和“闲”是两种对立的状态，但仔细分析一下就发现这两种状态往往纠缠在一起，难以截然分开，“忙里”不是可以“偷闲”吗？实际上海斯利特和西塞罗的话都表达了这种对立中的统一。

过46分（不满100字，0～5分；200字左右，6～10分；300字左右，11～20分；400字左右，21～30分；500字左右31～40分；600字左右，41～46分）；未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏高考、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”，评分不得超过40分；凡思想庸俗低下，即使是切题完篇，评分最高不得超过20分；如果内容恶俗不堪，评分最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分，每错一字扣1分，扣满5分为止。卷面较差扣1分。

【佳作赏析】

素处以默，妙机其微

苏大附中高三（9）班 高子媛

西塞罗说:“我空闲的时候，常常是我最忙的时候。”

这句看似矛盾的话不禁让我眼前一亮，开始思索。人世间滚滚红尘、万物万象，纷繁杂乱，纵使你腰缠万贯，也未必真有“空闲”的时候；即使有，也可能在宝贵的的闲暇时光里不能停下身心的惯性运动。

这样想来，尘世纷繁，亦不过一池白莲，半亩静塘。

首先，真正的空闲，不是指无事可做之时。一个人若是内心皎洁如新月之光辉，明澈如山间之清泉，即使身边事务繁多，也不能影响到他内心的“空闲”一丝一毫，此正所谓“小隐隐于野，中隐隐于市，大隐隐于朝”。小隐之人不能隐于功名利禄的漩涡中心，乃是其内心不够“空闲”，不能做到“坐忘”，定力不够也。故其须以身外环境之清静来达到内心的清静。

那么，人“空闲”了，为何又要忙呢？

忙什么？忙着以文化之华实填补心中脑中之“空闲”，以知识之精华灌溉眼中手中的空虚。

美国康奈尔大学科学实验研究表明，人的眼睛总是在不断寻找落点，若一段时间内找不到落点，人就会因为焦虑和迷茫而失明。这也是“雪盲症”的原因。人的心与眼睛一样，也在不断地寻找落点，心，总得看到点什么、以什么为目标才行。而文化和知识，即是人心最好的“落点”。此时须以文化和思想灌溉心灵，促进人格和性灵的成长。

灌溉心田，怎能不忙？但增加人格力量只是一方面，还有另一方面却更为重要。

闲暇之时，人们可以与自己相处。生活的节奏太快，我们必须常常停下脚步，等一等落后的灵魂，自己陪伴着自己，过内在的生活。

有一点人们常常误解，那就是并非只有自己一人在一个独立的无他人的空间里才叫做“独处”。独处是指一个人面对自己，与自己的灵魂对话。由此可以看出独处的重要性了。周国平说：“人们总是用很少的时间进食，用很长的时间消化。”独处就是那个消化世界的过程。非独处的集体活动时我们学到了许多知识、道理、经验，而惟有通过独处才能内化成自己心灵的营养。

有些人害怕与自己独处，大概是因为连他自己都感觉到了自己的空洞和乏味，故其必须找点别的消遣才能直面自己吧。

尘世纷繁，不过一池白莲，半亩静塘，只要明白了这点，我们就能像西塞罗一样在空闲时充实地忙碌，直面自己，素颜修行。

素处以默，妙机其微。

【简评】此文既有思辨的力量、独立的思维，也有充足的文气、清畅的表达。

首先，辨识?空闲?本身——?真正的空闲，不是指无可做之时。?厘清概念本身，这是写议论文的一种可贵品质。接着，用设问句?那么，人‘空闲’了，为何要忙呢？?引起分析。设问句单独成行，成为醒目的行文标志。但可能作者也

自觉这个问题不便回答，于是转换问题?忙什么？?一忙灌溉心田，增加人格力量；二忙与自己相处，过内在的生活。纲举目张，条理清晰。此外，文中对?空闲?、?独处?的认识都不落窠臼，而是提出自己的见解，颇为难得。

文气充足，既体现在文脉的通畅，也体现在词句的华采上。从题目及文中部分语句不难发现作者的才情。但纵有千般才情，仍旧控制，实为难得，因为华丽的文采会对议论本身构成伤害。

当然，本文也存有瑕疵。康奈尔大学的实验初看新鲜，其实放在文中并不很妥贴。该实验证明心灵落点之于人的重要，而不能推出文化和知识即人心最好的落点。推理链条有点断裂。如果排除该例，此文尚缺令人信服的事例。纯说理议论文，对思辨的要求很高。建议本文加一些合适的例证。（徐飞）

养壶琐事

苏大附中高三（9）班 薛歆仪

爷爷是一名退休教师。说起来，人退休了，总该停下来歇歇了吧，然而，爷爷却是一刻也闲不下来。

我抬头望着爷爷的茶壶柜，一把“曼生壶”的仿品，上面篆有梅尧臣的诗“小石冷泉留早味，紫泥新品泛春华。”再看另一把，上面是欧公的诗“喜共紫瓯吟且酌，羡君潇洒有余情。”我不由看呆了，爷爷从后面拍了拍我：“嘿！怎么看傻了？”语毕，便走到柜前，细细端详一番后，拿出了曼生壶，说：“今天就来养养这壶吧。”

爷爷首先拿出了台湾乌龙，撮几粒放入壶中，壶中发出“嘀嘀”的声响。随后，再将沸水注入，茶叶如含苞待放的花骨朵在宽容的壶肚里绽放，不一会儿，壶口便溢出了泡沫。只见爷爷动作娴熟，用壶盖将泡沫刮去，随即盖上了壶盖，一系列动作如行云流水。

“要温两分钟。”爷爷说道。而我却只是托着头，静静地看着爷爷，终于忍不住问道“:您每天反反复复做着这几步工序，不嫌麻烦吗？”爷爷笑了笑道：“其实，没事做的时候才是最腻的。别小看了这养壶，这也是在养人啊！”

爷爷用一块细纱布轻轻地擦拭着壶身上氤氲的水汽，茶锈顺热吸于壶壁之上。爷爷说：“经常擦拭，紫砂壶才能更加润滑。”他将茶汤微微倾斜，倒入公平杯，又依次流入闻香杯和口杯。一瞬间，书房里茶香四溢。随后，他将茶汤浇于壶身，茶汤慢慢渗入紫砂壶，只一眨眼的功夫，壶色一下子变得古典又润朴。

然而，养壶的工序还不止这些，只见爷爷拿来一把“养壶刷”，在壶身上刷了起来。这道步骤我是知道的，《阳羡茗茶系》曾说道：“壶经久用，涤拭日加，自发黯然之光也，入手可鉴。”爷爷常说的“养人”，也是这个道理啊！如紫砂壶总要经历壶内高温的历练，壶外沸水的洗礼，才能绽放出别样的光彩。人也要跨过风风雨雨，才能大放异彩。对于爷爷来说，他大概早已是人壶合一了吧。

这一刻，我终于明白了爷爷每天忙碌这些琐事的原因。养壶虽繁琐，却可以修身养性，外表忙碌，内心恬静。而楼下那些无所事事的老人们，却是内心浮躁，整天忧心忡忡地过着日子。

壶闲置久了会黯淡无光，人亦是如此。

汪森曾说：“茶山之英，含土之精，养其德者，心怡神宁。”我欣赏爷爷这种忙碌而闲适的日子。

【简评】以文化入记叙，这是一些高分记叙文的特点，作者深谙其理。文中多处

引用梅尧臣、欧阳修、汪森及《阳羡茗茶系》中的诗文，这是作者平日的积淀使然。看来，应试作文要有备而来。这些诗文增加了文章的底蕴，也使读者在阅读时获得新知、体验美感。文化还体现在养壶的一整套程序上。从泡茶到擦壶到浇壶再到刷壶，描摹逼真，如在眼前。如果没有对茶道的熟稔，很难写出如此地道的文章来。

也许有人会认为，这样的文章便于套作。但?运用之妙，存乎一心?，画虎不成反类犬的例子是常有的。这篇文章的另一优点是扣题很紧。单从文题?养壶琐事?来看，就与作文题旨有内在契合之感。?琐事?暗扣?忙?，?养壶?的?养?字透出闲趣。而文章也正是通过养壶之手忙来写内心之悠闲。我们应强调，文化体记叙文的要义，非为卖弄，实为切题。

当然，文章倒数

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篇二：小学作文：忙碌的一天

忙碌的一天

浙江省宁波 江东实验小学504 崔纳 作为班干部，既要为同学们服务，又要帮老师的忙，更要抓紧自己的学习。用“忙碌”两字来形容，是最合适不过的了。特别是这个星期五，又让我好好忙碌了一回。

镜头一：

“请同学们赶快把集锦本和语文试卷上交!快点上交!”一大早，我就扯着嗓子在班级里叫开了。因为谢老师“下过指令”：一定要把家庭作业在

加快写字速度来弥补浪费的时间。这样的话，出错率肯定是免不了的了。但我哪顾得到这些啊，我满脑子就是紧张，就是忙!

……

忙!忙!忙!这一天终于过去了，可晚上的作业也不少，加上下星期我是升旗手，要写介绍。没办法，我又得忙一个晚上了。

篇三：作文：忙碌的大年三十

忙碌的大年三十

春节是幸福的，因为长年在外的人们总要与家人

团圆。春节也是忙碌的，因为要为家人做上美味可口的饭菜·····

随着过年的气息大街上的商店也纷纷接连着关门， 人们也开始忙碌起来。

早晨起床便能听见“怦怦怦”的爆竹，这便意味新的一年到来了。忙碌而又幸福的迎新年准备就开始啦！

一年到头当然必不可少的是贴春联。我早早地起

来拿来了一卷透明胶，将对联正正地贴在门上，不过贴对联可不是一件容易事，我在上面贴着对联，妈妈爸爸在下面指挥“往上一点，往左一点·····”终于我把春联贴在了门上。听公公说，春联——是从两千多年前战国时期的“桃梗”演变而来的，是为了驱妖魔鬼怪。后来一直到明朝开国皇帝朱元璋建都金陵后，曾在除夕时下旨：“公卿士庶之家，须写春联一副，以缀新年”。以后，春联得以推广，沿袭至今过年时，各家各户都要贴春联。它是一种文化，更是一种平安吉祥的性征。看着那红扑扑的春联心里有说不出的喜悦，也希望着来年能四季平安，红红火火。

贴完了春联，我帮着家人收拾打扫。我先整理了

书桌， 扫了扫我的卧室和书房。爸爸妈妈正在厨房做晚饭忙得不可开交时，在帮着长辈做年菜呢。你瞧！这大年三十必有的菜一定就是长菜了，它可是一道年菜呢！我帮着父母拿长菜需要的食材有：胡萝卜、白菜、苦菜、火腿。妈妈爸爸就在忙碌着切菜和煮菜。

晚上快到临之时，一家人在忙着做晚饭忙的不亦乐乎。我正和一群小弟弟、小妹妹玩的开心呢！只见家人忙出忙进的抬做好的饭菜，那么新年的年饭就正式开始啦！一大桌美味的各式佳肴象征着团团圆圆！ 吃完了饭后我们一家就在围着烤炉架等待着烧烤。上面有豆腐、小瓜、鸡脚、土豆?我一边照顾小弟弟、小妹妹，一边用筷子翻着食物忙的不亦乐乎呢！可是忙碌总是一道在过年中开心幸福的滋味！

在夜晚大家一边烤着火感受着过年的乐趣，一边吃着烧烤体会过年的美味佳肴。自然还有五彩缤纷的礼花伴随着人们对新年的一种期盼祝福飞上了天空成为了过年美景的一道风景线。

忙碌的大年三十有礼花、有家人团聚、有春节联欢晚会、有可口的饭菜?这就是一个有滋有味的大年三十！

篇四：忙碌中考作文

忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。

中国最忙的人要数谁？一数老习，然后就是我们这些毕业班的学生了。我每天都为能考上一所好大学而忙得不亦乐乎。

每天早晨六点，我必须准时起床，因为，我们七点十分前必须到校，而我这个人呀，生平就爱拖拉，六点起床吃完早饭已6：50了，所心我这人就是6:00起床也总是踩着铃声进教室。

现在我们学校虽然9点15准时放学，可作业还是那么多。虽然到家就做作业，但作业经常写到12点，所以经常上课没精神。可是每当没精神时，我总是“逼”自己打起精神来听讲。

到了星期天，别以为我就轻松了，当我到周日上午气喘吁吁地把老师布置的作业完成时，还要通历史，好不容易写完时，就要上晚自习了。

看了上面我那么忙，你们一定会认为我过得很不快乐，那就错了。我知道，我现在忙是为了考上一所理想的高中，为爸妈省点钱。如我现在不忙，而去享受，去玩，那么以后这一时的安逸将会变成更大的痛苦，加倍返还到我身上。人们常说，先苦后甜，我这努力的付出是为了我自己的将来，我每多努力一分，我就离自己心中的理想近了一步。所以，我不感到痛苦，而感到快乐。

高中生说初中生很空闲，很舒服，但我身为一个中学生，却丝毫没有感觉到过空闲，反而很忙，一点都不放松。

鲁迅说过：“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”可不是吗，我们一定要珍惜时间不浪费一分一秒。每天，不管作业怎么多，我做得怎么的晚，但我总是抽出一点时间来看课外读物。这使我感觉到我在与书中的人物对话，了解他们的喜怒哀乐。还可以一边读一边摘抄，把那些好词好句记下来，以后写作文就不用愁了。课外读物还能使我了解一些名人的故事。一些不幸，能与他们一起分担痛苦。读课外读物还能使我了解一些课堂上没有的知识，还能使我身心放松，不疲劳，让我感到很快乐。

虽然，我每天都要忙到十二点左右，但我忙得快乐。老师叫我们写作文，有的同学愁眉苦脸，有的抓耳挠腮，有的唉声叹气，而我却胸有成竹，这都是读书的功劳。读书还让我知道了许多科学家的故事：有为科学献身的诺贝尔，百折不挠的欧立希，意志力顽强的霍金……总之，读书有很多好处。为了考上理想的高中，我一定要抽多点时间去读课外书籍。

我的每一天都是这么度过的。虽然很忙碌，但我过得很充实，很快乐，很有意义。

快乐是自己创造的，自己就是快乐的源泉！人生这么短暂，我相信每个人都希望快乐度过此生。可生活中又不免有许多磕磕碰碰，让我们不快乐。不过我也希望用我快乐的心情，融入到学习之中，让学习变成一种快乐，享受“学以致用”的快乐！

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