随风起，飘(1000字)作文
精选作文:随风起，飘(1000字)作文
雨停了，天晴了。心里的失落还像雨时的天般灰暗。
我起身，倚窗而立，独自望着这个繁华喧嚣的城市。人来人往，仿佛自己渺小的就像一粒沙，迎风而起。风起了，我便飘了，风停了，落下的地方就是我的栖身处。
此时风又起了。我随他飘舞，飘啊，飘。风停了，到了哪？是树下，我同我身旁坐着的人一同乘凉。然后看着这条大街，还是那样喧嚣。我在树脚一旁静默着，等待着风的来临。在老人们下棋，孩童们的嬉笑声中，风又刮起了。我又开始了我旅程。
飘啊，飘。风又停了，到了哪？是田园，我看着田地里工作的农民，他们豌豆大的汗珠在一一落下。放眼望去，这里人群稀少。只有几个农民在耕地，还有几个孩子在田间打闹。我爱这种自然的气息。当我沉醉于此时，风还是来了。我又继续开始了我的旅程。
飘啊，飘风又停了，到了哪？是草原，我终于看到了草原的无边无垠，这里全部都是青葱的绿草。远远看到有几位牧民在放着牛羊。我躺在这片大草原上，沐浴着阳光，享受着美好，我近看着牛羊们噘着草。眺望过去，有一个孩子。翘脚躺着，嘴里还嚼着一根长长的牛草。我静静的赏着这美景，似乎这里的美景都是为我而造的。。
这样宁静的地方，我不时有些羡慕起那些草原之子。我多么希望风停下来，不再飘泊。让我永远沐浴在自然的怀抱中。
可是风还是吹起了，飘，飘到了哪，我又该何去何从？
“叮叮叮”梦醒了，我又被飘进了现实。依旧看着这人来人往喧嚣的大街。骑着单车的少女从街道穿过，转眼间，消失在了路的尽头。望着楼下还在下着象棋的老人们。
我在忆梦，忆起了许多。我在梦中聆听了大自然纯正的声音。那里面带着我的幻想，美好。但是窗外的世界依旧精彩，依旧热闹，汽车的鸣笛依旧响起。天依旧这么蓝，草还是那样绿。只是那五彩斑斓的世界中少了我想要的那份宁静。
可现实总是残酷的，看着那些达官们在花天酒地，老百姓们在焦虑痛苦。此时，我的心情不再喜悦。我看到了人生的真谛，人生就像演戏，不同的仅是扮演的角色不同罢了。人们都只有一个目的，就是得到幸福，快乐。可是在社会上久了，人们似乎忘了我们的真正目的。每天辛苦的汗水，不就是为了得到快乐，而享受快乐吗？我终于明白“得到快乐很容易，但享受快乐却很难”这句话的真正含义了。
时间久了，人们都忘却了自然的真谛美，都不再去享受自然。每天看着这人来人往，喧嚣的大街。我凝望着街道上的一棵枫树。我看见了落叶，仿佛在酝酿着生命的美酒。
我抬头望望天，想去找回仅属于我的那份宁静。仿佛风又起了，又把我吹向自然。
初三:柳冰倩
篇一：随风起航
随风起航
时间:2015-07-13 07:22 来源: 作者:艺文 点击: 587 次
往事随风
许多梦想
在蔚蓝的天空中飞翔
很多愿望
静静的在月光下流淌
往事随风，随风摆动
昨日的惆怅
改变了我们的模样
任那往事随风徜徉
越走越远
勇敢的心激情唱响
歌声嘹亮
往事随风，随风启航
用生命点亮今朝的光芒
任那往事随风飘荡
越走越广
那个人我自信顽强
充满力量
篇二：中考作文
初中期中考试作文：一个人的精彩700字作文 一个人，骑上单车，背个单包，带上随身听，在路上行进。特意而又漫无目的，带着兴奋而又伤感的感觉。其实，我并不是习惯伤感的孩子，只是有时候难免伤感。因为有很多的束缚来禁锢我们的行为，针对于孩子。但我明白，游戏之于规则，生活之于原则。这就是所谓的“不得不”。
人得懂得自律。耳朵里钻进Beyond的《海阔天空》：原谅我这一生不羁放纵爱自由，也会害怕有一天会跌倒。我想我是坚强的，跌倒了即使爬不起来也会学着匍匐前进。可我需要安慰和鼓励，不止是来自家长和老师、朋友和同学，还有她。可我没有她。我只能是一个人，寻求自我安慰和鼓励。大人说，Love是生活的最终归宿，而我是孩子，只能渴望，不能寻求。我懂得，这是一个时间和时机的问题。如同夏天穿背心，冬天穿棉袄一样要分清分开。可它又要比穿衣复杂的多，因为它是感性的。我更需要信心。但当现实真实地残酷起来，我感觉到的只是心痛。
生活告诉我必须优秀。可我只是个无名小卒。我努力，我付出，而我却感觉一无所获，得知的只是别人的收获。尽管我的成绩不算差，但也绝不算是好。矛盾。是羡慕，还是嫉妒？由前者转化成了后者。我感觉是现实在跟我开玩笑，还有我自设的圈套。我是生活中的小丑，表演杂耍特技，希望得到掌声。可明显的，笑声大于掌声。也许那就是一种鼓励，可我总感觉那是一阵嘲笑。我想我不仅要为观众表演，还要为自己，表演出一个人的精彩。可为什么我的舞步总是凌乱？希望轻舞飞扬的不止有轻舞飞扬，还有我们这些成年或未成年，渴望长大而又向往童真的孩子。
高中期中考试优秀范文：于沉潜中窥人生1000字作文 南极的企鹅，没有灵活的双足，也没有健壮的翅膀，却能从海底腾跃而起，在冰天雪地中演绎出一段完美的弧线，它沉潜的智慧，令人叹服。于沉潜中窥探人生的真谛，获益颇多。
沉潜是为了蓄势。
沉潜并不是沉沦，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潜是面对问题，解决问题的一种手段，是成功路上必要的准备，是蓄势。就像撑竿跳，用力将竿压弯，是为了跳得更高；挽雕弓如满月，是为了射程更远。更像跳远运动员为了跳得更远而助跑，他距离沙坑看似更远了，但却可以获得冲刺的空间和机会，在越来越快的奔跑中，他又渐渐接近目标，并最终完成完美的一跃。
沉潜是一种智慧，一种清醒的选择。
许多人幻想一夜成名，不愿隐忍，不甘用暂时的后退换取长远的进步，实际上是固执，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土。”没有雄厚的积累，成功就是水中月，镜中花。只有在喧嚣的尘世，辟一席心灵的宁静之地，于沉潜中不断蓄势，积跬步，积小流，汲取知识的甘露，丰满稚嫩的毛羽，才能鲲鹏展翅随风起，万里长城一梦遥。席慕蓉曾说：“我争夺到手的，也就是我拱手让出的，我以为我从此得到的，也就是我从此失去的。”太过急功近利的人永远不会明白沉潜中蕴藏的智慧。
少年时期锋芒毕露的苏轼，在饱受打击之后学会沉潜，在静默中充实自己，参透人生，才有充满睿智与哲思的《赤壁赋》。
苏秦先以连横说秦，“书十上而说不行，黑貂之裘敝，黄金百斤尽，资用乏绝，去秦而归。羸履，负书担橐，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家，妻不下，嫂不为炊，父母不与言”。面对失败与世态炎凉，苏秦发愤沉潜，“乃夜发书，陈箧数十，得太公《阴符》之谋，伏而诵之，简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足”。于是以合纵说诸侯，终佩六国相印，此沉潜之功也。
没有沉潜的耐心，天资聪颖的仲永也会“夭折”；没有沉潜的恒久，大名鼎鼎的江淹也会才尽。
著名主持人杨澜、实力派歌星田震出名后，又淡出，沉潜，蓄积，进一步提高自己，待复出后是更热烈的掌声。如果我们缺少冷静的沉潜，没有必要的蓄势，却幻想拥抱成功的鲜花，空中楼阁、市蜃楼，只能给人美丽的狂想。
不要只惊羡成功的花儿现时的明艳，没有奋斗的泪泉，牺牲的血雨，没有厚积，哪有薄发，愿我们于沉潜中参悟到人生的真谛，在静寂中蓄势待发。
篇三：随风
随风
随风弄月，月羞云遮，枝花堪折，星汉奔波。
叙景自古多山林，抒情不曾少心情。山林之间，凄异寒骨，苍绿成荫，砥在潭中婷。亭亭玉立松柏，青春永在，所谓冷美人；苍苍作辑枫竹，四秀衣裳有异，所谓浪漫。有心约客赏灯花，无情哪理化中伊人，由是盛爱，别而恋恋不舍；或颇感凄神，引以乡情，由感而发，欲回归心似箭。由是有风无风，不在感觉，只在心。
风多心乱神飘忽，众问今朝何有往，不知众里，尤梦千百度，盈盈有泪倾行处，正是天国阶梯有所恶，只待风莫酷，惜怜风铃痛感深触。风至校园红花上，有生痛楚，感耻是应试分数不知所愿由是物悲。由是不以红尘牵愁挂肚，由是不以世事沾沾自喜犹爱因斯坦，后来发揭，举世闻名。犹笔子无以举着于乱世，未以名物留盛今，是以为逝者如斯夫，以为不问红尘身外事，不问竞争，本徒老无果，遂斯者创之乎，是明明上，勿以失小而悲怆，勿以德高而喜欢。
风至当今多伪事，事以愿难相随，只有梦归，只有已相随，已相随，尽力追，终有愿自相飞，化蝶飞，尤爱尤物哪怕黑，只有意坚，志不亏。
秋风萧瑟，心中波涌；寒风凛冽，心中波凝；春风飘然，尤是得意，心中有感，有梦，待笔相随，风相随
篇四：随风
随风
随风弄月，月羞云遮，枝花堪折，星汉奔波。
叙景自古多山林，抒情不曾少心情。山林之间，凄异寒骨，苍绿成荫，砥在潭中婷。亭亭玉立松柏，青春永在，所谓冷美人；苍苍作辑枫竹，四秀衣裳有异，所谓浪漫。有心约客赏灯花，无情哪理化中伊人，由是盛爱，别而恋恋不舍；或颇感凄神，引以乡情，由感而发，欲回归心似箭。由是有风无风，不在感觉，只在心。
风多心乱神飘忽，众问今朝何有往，不知众里，尤梦千百度，盈盈有泪倾行处，正是天国阶梯有所恶，只待风莫酷，惜怜风铃痛感深触。风至校园红花上，有生痛楚，感耻是应试分数不知所愿由是物悲。由是不以红尘牵愁挂肚，由是不以世事沾沾自喜犹爱因斯坦，后来发揭，举世闻名。犹笔子无以举着于乱世，未以名物留盛今，是以为逝者如斯夫，以为不问红尘身外事，不问竞争，本徒老无果，遂斯者创之乎，是明明上，勿以失小而悲怆，勿以德高而喜欢。
风至当今多伪事，事以愿难相随，只有梦归，只有已相随，已相随，尽力追，终有愿自相飞，化蝶飞，尤爱尤物哪怕黑，只有意坚，志不亏。
秋风萧瑟，心中波涌；寒风凛冽，心中波凝；春风飘然，尤是得意，心中有感，有梦，待笔相随，风相随
字数作文