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梦在前方(400字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/06 04:01:49 初中作文
梦在前方(400字)作文初中作文

精选作文:梦在前方(400字)作文

  每个人都有自己的梦想,我们也在为自己的梦想而努力着。我的梦想,说实话真的有很多,而且变化多端。曾经我的梦想是成为一名赛车手,后来我的梦想是成为一名老师,再往后我的梦想是成为一名知名作家,现在我的梦想就是做自己。

  可能会感到奇怪,做自己算什么梦想。可是我的这个梦想可不是天方夜谭,也不是无中生有,我不喜欢制定梦想,也不想制定计划。因为我认为那是不现实的,只有自己慢慢经历,跨出第一步,才会知道第二步要怎么走。在我眼中,梦想就是在还一步未跨时,就决定最后一步要怎么走。我不喜欢那样,我只想跟着自己的脚步,一步步脚踏实地。很多人的梦想都是美好的,但很少有人真正能实现。也有很多与自己的梦想背道而驰,梦想着成为作家,却成为了老师。梦想着成为歌手,却成为文艺演员······

  现实生活中,似乎没有梦想就更不知道怎么走,所以,我还是立了个梦想,那就是做个最好的自己。不论什么发生改变,自己的优点都不发生改变,只是将自己的缺点优化。或许这个梦想不太现实,但是我还是要努力实现。

    初三:流光飞逝

篇一:梦在前方

梦在前方

女领:心中常常在激荡,一个蓝色的理想,就像闪亮的波光,激荡无限的希望 男领:没有什麼能阻挡,风浪再大又怎样,只需要一双手掌,就有征服的力量 女合:青春的脸庞写满了幻想,就算遇到风浪也都不会闪泪光 男合:未来再漫长充满了渴望,面对挑战释放激流勇进的胆量

齐唱:梦在前方,年轻给我骄傲翅膀,海天一色世界翱翔,勇敢的心澎湃滚烫 齐唱:梦在前方,年轻给我骄傲翅膀,汗水见证我的成长,坚定目光微笑倔强

男领:心中常常在激荡,一个蓝色的理想,就像闪亮的波光,激荡无限的希望 女领:没有什麼能阻挡,风浪再大又怎样,只需要一双手掌,就有征服的力量 男合:青春的脸庞写满了幻想,就算遇到风浪也都不会闪泪光

未来再漫长充满了渴望,面对挑战释放激流勇进的胆量(女声和声) 齐唱:梦在前方,年轻给我骄傲翅膀,海天一色世界翱翔,勇敢的心澎湃滚烫 齐唱:梦在前方,年轻给我骄傲翅膀,汗水见证我的成长,坚定目光微笑倔强 (接aaa~~lalala~~~)

领:我会永远嘴角上扬,蓝色理想~

齐:梦在前方!(分)

篇二:梦在前方 路在脚下

梦在前方 路在脚下

梦想,是每个人内心深处最美好的向往。人生因梦想而高飞,人性因梦想而伟大。上天给予我们一双梦想的翅膀,在浩瀚的夜空中恣意翱翔。你可曾看见,那颗最明亮的星星,是我的梦想——成为一名救死扶伤的医生。

或许是在母亲的耳融目染之下,从小便看惯了母亲忙碌的身影,她总是匆匆的来,又匆匆的去,只为病人忧愁的脸上重新绽放灿烂的笑容。

依稀记得几年前的一个深夜,忙碌一天的母亲终于安然进入梦乡,拂去一天的疲惫,此时的夜静谧而美好。不知不觉中,一阵急促的电话铃声,将我从梦境中吵醒,周围一片漆黑,朦胧中一个黑影在眼前晃动,“妈,你去哪?”“医院里有点事,你慢慢睡吧。”“几点回来?”“不知道。”根据以往的经验,母亲肯定又是接到紧急命令,前去医院抢救新生儿。紧接着,母亲轻轻关上了门。

因为我们家离医院较近,每次都是母亲

的抢救团队竭尽全力地努力着。夜,依旧是那么安静,而此刻的病房中,十几人为了一个新生 命正马不停蹄地抢救。

终于,奄奄一息的小婴儿被重新注入生命的希望,忙碌了大半夜的母亲,这才放松地缓了口气,面对病人家属的感谢,母亲只是舒心的笑,而面对病人家属的“慰问”,母亲和她的抢救团队却摆了摆手。脱掉一身白衣,母亲又是匆匆地向家赶来。此时的天,已泛起了鱼肚白,拖着一身的疲惫,母亲重又躺在了床上,而脸上却挂着欣慰的微笑,我早已看在眼里,记在心里。

这样的生活我早已习惯,母亲不分白天黑夜忙碌的身影,早已在我的心中刻下深深的烙印。

现在的社会上还有很多像母亲一样的人,他们救死扶伤,为患者架起生命的桥梁;他们恪尽职守,为患者的服务总是面对微笑;他们一身正气,面对不该要的“慰问”摆手说不。我们的中国,正是因他们的存在而美丽,因他们的存在而闪耀,因他们的存在而不断发展。他们用行动诠释了人间的真善美,他们为实现自己的中国梦而默默努力着。

长大以后,我也要向母亲一样,做一名富有爱心和责任心的医生,为病人重新燃起希望之光,使我们的社会更加和谐美好。

梦在前方,路在脚下,我应从现在做起,努力学好科学文化知识,为美丽中国梦的实现注入一份新力量!

作者:菏泽市二十二中初二、一班 韦媛勋

篇三:梦在前方

梦在前方 路在脚下

——在“中国梦,我的梦”大会上讲话 胡秋明

记得上世纪八十年代中期,美国驻中国大使馆门前每天都是人头攒动,翘首以待。签证一到手,就以为到了天堂,有热泪纵横的,有泣不成声的,反正激动不已。“虽不能至,心向往之”——人们把这叫“美国梦” 。

我的同学彭教授84年留学美国,从美国给我来信,名字后面是“先生”收,仅“先生”两个字,就使周围的同事熟人热闹了好半天,令人羡慕的是,他在美国安定下来不久,邻居送他一台旧彩电,他在垃圾堆里捡了一台旧冰箱。请记着两个词,一个是“送”,一个是“捡”,而大洋彼岸的我们那时家里连黑白电视机都没有啊。

那时偷渡成风,一次偷渡船上由于天气炎热又怕暴露,156名大陆偷渡者全部窒息死亡。那篇报道主题是痛斥蛇头丧尽天良,老实说,我看后半天不舒服,你是国家我也是国家,你是人我也是人,为什么我要冒着生命危险偷跑到你那边去呢?说到底,还是一个字——穷。“天下兴亡,匹夫有责。”没错,但匹夫兴亡,国家也有责嘛!

人争一口气,佛争一柱香。人生在呼吸之间:呼,争一口气;吸,出一口气。争民族复兴之气,出大国崛起之气!你有你的美国梦,我难道就没有我的中国梦? 早在唐朝时,长安就是当时国际大都市,全世界各国人民做梦都想到长安来,那时几乎不要什么证件,因为它富有、繁荣、高贵、大气…最多时有几万外国人在长安——各国使者、商人、留学生…

郑和七下西洋,那时的船是真正“巨无霸型”的——风帆,不是你电视上看的一张两张,而是十二张帆。舵叶近7米,三层楼房高,要转动它,需几百人一齐喊号子。船上面可以跑马,搞个百米冲刺的运动会是没点问题的。假若将郑和航海推迟八十年,使哥伦布有幸与他在航海中相遇,在中国舰队的庞然大鲸面前,西方舰队也会渺小得像几条小鱼。郑和下西洋的壮举,足以充分证明当时中国在科学、技术、经济、文化和军事等各方面都称雄世界,远超西方。试想如果中国继续保持这一强劲的发展势头,数百年的世界史就将是另一种写法了,至少我们学生可以不学英语了,反而全世界都可能学我们的汉语。

1800年清代中期,全世界超过50万人口的大城市有10个,中国就占了6个:北京、南京、扬州、苏州、杭州、广州。当时,我国的工农业总产值占世界三分之一。

可是从1840年

卸下来做凳子。更令人发指的是当旅顺口失陷被日军占领的消息传到北京时,慈禧若无其事地端坐在龙椅上,喜气洋洋地接受文武百官的朝拜祝福。

那时的中国,软弱到什么程度?反正就是三笔事一挨打、割地、赔钱。挨打不是一般的挨打,不是烧你圆明园就是甲午海战要你海军几乎全军覆没。割地就是整块整块的地整座城市的割,香港,澳门…尤其威海到现在有七十年的历史是空白的,没有档案。赔,不是一万二万,而一亿十亿的赔,不是铜呀铁呀,而是白花花的银子。从1840年一1945年间,就像一只没有防卫力量的大肥羊,被一群虎狼追逐嘶咬。积弱积贫、民不聊生,灾难深重,无论用什么词形容那时的中国都不过分。

而别的国家怎样的呢?

英国——世界工业革命的摇篮,1850年金属制品、铁产量占全世界一半,煤占2\3,其它如造船业、铁路修筑都居世界首位,而人口只占世界2%。

葡萄牙,

没有贫民窟)…世界媒体把中国誉为“全球经济引擎”,预计2019经济总量将超过美国,成为世界

碎品,当一个有理想的年轻人屡屡碰到残酷的现实时,有时会感到很无助,甚至会迷失理想。青年时期多经历一点摔打、挫折、考验,有利于走好一生的路。要历练宠辱不惊的心理素质,坚定百折不挠的进取意志,保持乐观向上的精神状态。

同学们,你们可以什么都没有,但千万别没有理想信念。请扬起理想的风帆远航吧,你的人生之舟一定会驶向成功的彼岸!

二、做一个健康的人

一提起健康,人们都会指身体,其实,广义地讲,还包括心理健康、思想健康、人格健康等等。就像这棵大树:

树根一自然生理机能(生理机能、运动机能、体质体型)

树干一社会文化素质(道理行为、价值观世界观、文化科学知识、劳动技能) 树叶一心理素质(认识、需要、情感、动机、意志、性格)

所谓人格,是人的品德、性格和个性的总和。做人的准则应该是自尊、正义、正直、忠诚、善良、勤奋、独创等等。

前不久,复旦大学医学硕士生毒死了医学博士生,原因:为睡觉打鼾。“一舍难处,何以处天下?!”前天,重庆,两大学同学周洲、王博。周条件好,工资高,总是他抢着买单,这让王博心里很不舒服,他认为周洲在炫富,嫉妒生恨的他向好友举了刀。

陶行知“千教万教教人求真,千学万学学做真人”。真即是善,真即是美,真即是不朽的人生!同学们,我们要不断地塑造自己的品德、性格和个性,学会忍受压力,学会恪尽职守,做一个真人,做一个人格健全的人。

三、做一个乐于吃苦的人

蔡元培早在一百年前就对他的北大学生说,你们要有狮子样的体力,猴子样的敏捷,骆驼样的精神。什么是骆驼精神?吃苦

你想成功,有两样东西必须吃——吃苦、吃亏。好吃跟懒做是孪生弟兄。“布衣暧、菜根香,书中滋味长。”讲的都是这个道理。

大数学家谷超豪,抗战时期,浙大搬到一个偏僻小镇上,桐油灯,熏得眼泪直淌,呛得嗓子冒烟,蚊子、老鼠、臭虫…寒风,十几人挤在一间破寝室里,一如既往,钻研学习。

人是一个奇物,劲越使越多,心越使越活。反之亦然。

“脑海”这个词真好,脑,像海洋一般宽广深邃。可惜,有的人一生也只用少部分,大约百分之二三、不到十。

古人云:千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。吃苦就像一根魔杖,拥有它很艰难,而一旦拥有就会发挥巨大威力。苦与甜,亏与得,磨难与成功总是相辅相成的,怕吃苦就等于回避了能力的锻炼;怕吃亏就等于躲避了机遇的降临;怕磨难就等于放弃了光明的前途。

勤奋出金,让我们做一个乐于吃苦的人,从战胜自我中发现自己的伟大,从而去探索、去开发、去成功。

四、做一个自立自强的人

全国妇联最近问卷调查显示,什么是“好孩子”的首选标准?49.7% 选择成绩优秀,只有21.6%选择自强自立。

一流浪汉行乞40年,一天来到比尔?盖茨门前,盖茨问,你打算要一美元,还是一万?流浪汉知道他是首富:“对你来说一万美元不过一美元,就给一美元吧”。

于是盖茨给他一美元,外加一张签了“发挥你的长处”的名片,一边递给他一美元,一边指着名片说,“这是9999美元”,乞丐不解“这名片值那么多钱?”盖茨说“只要你照着做,可能不止值9999美元”

流浪汉最大特点就是熟悉每一条街道,每一个角落。由于有盖茨的名片,办了个“纽约乞讨咨询公司”,

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篇四:习近平中国梦专题作文

教育部发通知要求学习贯彻习近平五四讲话 2013年05月06日 11:08

来源:教育部网站

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8人参与0条主评论 2条评论0条总评论 原题:中共教育部党组关于教育系统学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的通知

各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委:

5月4日,习近平总书记在中国空间技术研究院同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话。总书记讲话满怀深情,寓意深远,具有很强的思想性、指导性和针对性,为广大青年健康成长成才进一步指明了方向,对新形势下办好人民满意的教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人具有十分重大而深远的指导意义。现就学习贯彻习近平总书记重要讲话精神通知如下:

一、深刻领会总书记五四重要讲话的丰富内涵和重大意义

习近平总书记重要讲话思想深刻、内涵丰富。总书记强调,中国梦是历史的、现实的,也是未来的。中国梦凝结了无数仁人志士的不懈努力,承载着中华儿女的共同向往,昭示着国家富强,民族振兴,人民幸福的美好前景。中国梦是国家的、民族的,也是每一个中国人的。国家好、民族好大家才会好,只有每个人都为美好梦想而奋斗,才能汇集起实现中国梦的磅礴力量。总书记强调,中国梦是我们的,更是青年一代的。中华民族伟大复兴终将在广大青年的接力奋斗中变为现实。青年最富有朝气、最富有梦想,青年兴则国家兴,青年强则国家强。广大青年要坚定理想信念,练就过硬本领,勇于创新创造,矢志艰苦奋斗,锤炼高尚品格,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想,在为人民利益的不懈奋斗中书写人生华章。总书记指出,历史和现实都告诉我们,青年一代有理想、有担当,国家就有前途,民族就有希望,实现我们的发展目标就有源源不断的强大力量。

习近平总书记重要讲话意义重大、影响深远。总书记对广大青年勇于承担时代赋予的重任,志存高远,脚踏实地,为国家富强、民族振兴、人民幸福而不懈奋斗提出了殷切希望,对各级党委、政府、共青团和领导干部进一步关注青年愿望、帮助青年发展、为每个青年播种梦想、点燃梦想提出了明确要求。

【梦想:什么梦?梦的价值?如何实现?实现后的展

望?】——

建设的大熔炉中掌握真才实学,作出应有贡献。

3.教育引导青年师生勇于创新创造。创新是民族进步的灵魂,青年是社会上最具活力,最有创新力的群体,理应走在创新创造的前列。要教育引导广大青年有敢为人先的锐气,有超越前人的雄心壮志,有逢山开路、遇河架桥的意志,勇于解放思想、与时俱进,敢于上下求索、开拓进取,在立足本职的创新创造中不断积累经验、取得成果。要进一步营造尊重创新、注重创新的良好氛围,加强创新创业教育和训练,积极推动协同创新,建立学校与科研机构、企业等协同创新的战略联盟,加强高校重点科研创新基地与科技创新平台建设,加强自然科学、人文社会科学等知识方法手段的协调、集成和创新,为青年师生的理论创新和实践探索搭建更广阔的舞台,提供更丰富的机会,创造更有利的条件。

4.教育引导青年师生矢志艰苦奋斗。梦在前方,路在脚下,自胜者强,自强者胜,实现中国梦的奋斗目标需要广大青年锲而不舍地艰苦奋斗。要教育引导青年师生牢记空谈误国,实干兴邦,立足本职,埋头苦干,不怕困难,勇于到条件艰苦的基层,到国家建设的一线,到项目攻关的前沿去经受锻炼,成为可堪大用、能担重任的栋梁之材。要坚持以艰苦奋斗的优良传统引领青年师生成长。要深入推进节约教育和反对餐桌浪费专项行动。要扎实做好毕业生就业工作,进一步组织实施好特岗计划,引导广大毕业生到城乡基层、边远地区,到祖国最需要的地方砥砺品格,建功立业。

5.教育引导青年师生锤炼高尚品格。青年是引风气之先的社会力量。一个民族的文化素养很大程度上体现在青年一代的道德水准和精神风貌上。要教育引导青年师生把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合起来,自觉树立和践行社会主义核心价值观,带头倡导良好社会风气;加强思想道德修养,自觉弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想,积极倡导社会公德、职业道德和家庭美德;始终保持积极的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣,历练荣辱不惊、不折不挠的心理素质,变挫折为动力,用从挫折中吸取的教训启迪人生,使人生获得升华和超越。要进一步加强青年教师思想政治教育。要充分发挥各级党团组织在引导青年、教育青年、服务青年中的优势。要加强高校辅导员队伍建设,进一步发挥高校辅导员在培育学生高尚品德中的重要作用。

三、迅速掀起学习总书记五四重要讲话精神的热潮

各地教育部门和各级各类学校要把学习宣传习近平总书记五四重要讲话精神作为当前重要的政治任务来抓。要加强组织领导,制定切实可行、针对性强的方案,采取扎实有效的措施,把学习贯彻讲话精神与贯彻落实党的十八大精神、习近平总书记关于中国梦一系列重要讲话精神紧密结合起来,与教育系统正在深入开展的“我的中国梦”主题教育活动紧密结合起来,与推进教育改革发展实际紧密结合起来。要广泛宣传青年师生的先进典型事迹,传播凝聚正能量。按照统一部署

积极参与全国大学生年度人物优秀事迹报告团和全国高校辅导员年度人物优秀事迹报告团巡讲活动,参与结合“寻找身边的张丽莉”大型公益活动,集中展示广大青年教师特别是特岗教师扎根基层、实现梦想的青春风采。学习宣传四川“4 20”芦山强烈地震抗震救灾的优秀教师和群体的感人事迹。要综合运用各类媒体,特别是各种网络平台,加大宣传力度,迅速形成学习宣传习近平总书记重要讲话精神的强大声势,通过开展丰富多彩的学习活动,采取生动有效的学习方式,帮助广大干部师生全面理解和准确把握讲话的丰富内涵和精神实质。要充分发挥教育系统特别是高校人才资源和理论研究优势,围绕总书记重要讲话精神深入开展理论研究,为在新时期弘扬五四精神,深化中国梦宣传教育提供理论支撑。

各地教育部门和部属各高等学校学习贯彻习近平总书记五四重要讲话精神的有关情况请及时报我部。

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