《各种各样的脸》作文
精选作文:《各种各样的脸》作文
篇一：《各种各样的商业场所》廊坊市安次区东沽港镇得胜口中心小学张立国
冀教版四年级上册品德与社会
四年级品德与社会
1.让学生收集有关各类商店的照片、图片等资料以及当地“老字号”商店的资料。
2.让学生调查了解爷爷、奶奶、爸爸、妈妈他们年轻时，商场是什么样子的。
3.让学生调查自己家附近的商店，观察它属于哪类商店？有什么特色？有哪些便民措施？服务态度如何等？
教学过程
一、师生交流，导入新课
老师：同学们，大家打开课本
念，完善诚信的售后保障，赢得了众多消费者的青睐，给人们带来高端、时尚、精致、丰富的生活。
同学们，逛了一圈“保龙仓”，它给你留下了什么印象呢？（设计意图：之所以选择保龙仓超市作为代表，是因为保龙仓超市离车站较近，很多去过市区的学生都曾经光顾，对里边环境比较熟知）
3.课外调查，小组探究。
（老师帮助同学们从经营方针、商品种类、购物环境等方面总结、归纳、分析各种商业场所的特点。）
总结：了解了商业场所的特点，我们就可以根据自己的需要，选择性的购物了。
三、实践活动，培养能力。
1.学为所用，指导生活
下面我们就利用刚才学到的知识，为消费者当当导购员，引导他们到合适的商业场所买到称心如意的商品，注意要表达清楚选择的理由。
妈妈要买一套高档时装。
哥哥要买一双“李宁牌”运动鞋。
爸爸要为我买一台电脑。
学校食堂要买一批青菜。（设计意图：让学生亲自区委自己家人挑选一件心怡的商品，有利于学生实践经验的增长，锻炼了学生处理问题的能力。）
2.解疑释惑，开阔思路。
看来你们都很有生活智慧，能够解决我们日常的购物需求，那么大家想一想，生活中有没有遇到过有哪种商品想买却没有买到?
（预案1：都能买到，说明我们身边的商业场所能够满足大家的生活需要，给我们带来了便利、快捷、实惠，也推动了我们石家庄经济的发展。如果以后真的遇到买不到的商品，可以到网上去搜一搜，因为网购也是一种很好的购物方式，网上商城是一种很多人都喜欢的虚拟的商业场所。预案2：有买不到的，提示一，可以网上搜一搜，点明互联网是一种虚拟的商业场所。提示二，商业场所还有待发展，还有更大的商机。）（设计意图：实践活动回归生活，创设生活情境，使学生在活动中更加明确每种购物场所都有他存在的价值，可以根据需求自主选择，培养学生的生活能力。）
四、拓展延伸，激发情感
师：（出示图片）近几年，在我们身边，鳞次栉比的现代化综合商业场所不断兴起，成为扮靓城市的亮点，满足了人们方方面面的需要，为我们创造了丰富多彩的日常生活。商业场所的迅猛发展，见证了我国社会主义建设蓬勃发展、人民生活水平的不断提高。孩子们，请你设想一下：未来的商业场所会是什么样的？课下，大家可以想一想，写一写，画一画，尽情发挥你的想象力，没准将来你就是一位引领时尚的小设计师呢！（学生自由发挥，畅所欲言，充分利用本课所了解到的知识去解决生活中的实际问题）
五、小结
今天老师带你们逛了逛超市，同学们也在其中了解到了我们周围各种各样的商业场所，在今后的实践过程中我们应该应用好自己手中的知识学会购物，为父母做一些力所能及的事情。
板书设计：
各具特色
各种各样的商业场所
满足需求
教学反思：
随着社会的进步和科技的发展，网上购物已悄然进入我们的家庭，如淘宝、天猫、京东商城等等网上商城是一种虚拟的商业场所，但由于这些购物方式需要
一定的网络技术和甄别能力，现阶段的学生年龄还小，所以老师引领孩子对这些虚拟的购物场所只做一些简单了解。我通过课件展示新兴的城市商业综合体，让孩子们畅想与展望未来的商业场所，开拓思维，丰富情感，激发他们积极向上的生活态度。本课的教学活动以新课标精神为指导，力争让学生成为课堂的主人，让学生在生活中发现，在生活中体验，并把学到的知识和能力用以指导自己的生活实践。
篇二：每个人每天都会经历各种各样的事
那一天,我真的很后悔每个人每天都会经历各种各样的事，有些事让人后悔，有的事让人难过，有的事让人气愤……也就在那一天，我经历了一件事，使我后悔不已。
我是一个活泼、充满好奇心的小女孩，看见什么东西都想去试一试，做事十分鲁莽，惹了祸也不知道。
记得我5岁的一天，爸爸妈妈要去上班，只有我留在家里做作业，父母临走时千叮咛万嘱咐不要碰桌上的打火机，我表面上答应了，心里却在想怎样在父母走后玩弄打火机，我站在窗前望着父母走了很远后，就开始放心地玩打火机了。
我捧着打火机，心里却“扑通扑通”地跳，总觉得心里有说不出的害怕，父母临走前千叮咛万嘱咐叫我不要碰桌上的打火机，电视上也有因为打火机烧死了人的事，但是好奇心驱使着我，我再次决定玩打火机了。
一开始，我不会用打火机，把打火机翻来覆去，打火机就是喷不出火，急得我像热锅上的蚂蚁，后来不知手触动了哪里，火居然喷出来了。可我却慌了，不知如何是好，着急地把打火机丢在了书桌上。这时，爸爸妈妈回家了，看到书桌着了火，急忙去厨房拿水浇灭火，一会儿过去了，火也浇灭了，我也被那场“大火”吓哭了，我可真后悔玩打火机。
这时，妈妈见我哭了，便语重心长地对我说：“宝贝儿，你不要哭，每个人都会做后悔的事，改了就好。”
听了妈妈的话，我不哭了，并且懂得了一个道理：做错了事，弥补的办法不是懊悔，而是吸取教训，不再重犯。
寒假趣事
寒假一转眼就快过去了想想那件趣事，我就会不停地笑。
那是大年初二，我们要到外公家去吃饭。去时，我还带了一本《脑筋急转弯》。
十点多钟了，阿姨她们才来，于是，我对他们说：“阿姨，咱们来玩脑筋急转弯的游戏好吗？”阿姨毫不犹豫地点点头，答应了我。于是我说：“题目由我来出，你们猜，我可以提示一下，但我不会说出答案。猜错的人要贴一张白条，猜对的奖东西吃。每个人都要猜，如果谁不猜，也要贴白条。”游戏开始，我出的
我和小学同学还在因为体育课的某件趣事欢笑着，可谁又想过，毕业的分别即将来临？我和小学同学还在因为老师的课程太有趣而认真着，可谁又想过，毕业后会有多想再和同学们上一次课，哪怕一次？
我们一起欢笑一起闹，一起疯癫一起跑，可是这种快乐又能持续多久呢？我曾经烦躁过，因为与某个同学发生了矛盾，我会生好多天闷气；我曾经害怕过，因为我没有完成老师布置的作业，我会纠结好多天；我曾经怨恨过，因为我的任性，我不愿意和某个同学一组和他一起完成老师布置的任务。可是现在，我毕业了，我离开他们了，又非常的想念他们，我多想和再他们一起吵闹，一起欢笑。
我经常和我那几个玩的不错的同学一起回母校看一看，因为我的母校有初中，所以，也有一些同学在那里上初中，而我们除了去看母校，再有就是，我们想他们了，因为他们曾经带给过我们欢笑，带给过我们快乐，那是我们都忘不掉的，那些美好的回忆，我们也都会锁在我们的心里，锁在我们心里那个最美的地方。
拍毕业照那天，我除了兴奋就是不舍了，因为那意味着我们马上就要分开了，我很爱我的小学同学们，所以我真的不希望我们分开，虽然那是不可能的，但我一定会把我们在一起的那些美好回忆记在心里，就像：运动会上的呐喊、课堂上的严肃、体育课的欢乐。我都会好好的记在心里，我不会忘掉。
再美的花儿，也有它凋谢的那一天；再闪烁的星星，也有被乌云遮住的那一天；再温暖的天气，也有它寒冷的那一天。所以，那些美好的经历总会成为我们最美的回忆，我们不可能让它重头再来，但我们却可以将它铭记在心里，永远的铭记在心里……
市五中八(3)班方正班主任:凡进
除夕之夜,发生在家里的一件趣事使我至今难忘．大家都听说过家庭猜谜会,家庭讨论会然而我爷爷却别出心裁,成立了一个家庭奖励基金会．并觉得从自己的存款里取出六百元钱,在除夕之夜奖励品学兼优的好孩子．消息传来,我和姐姐可高兴了．我心里盘算着,如果我能得
比赛在全年级拿了
跳起来喊到.怒.妈妈说道.我今天花了10多元钱,竟然买了一包假烟,气死我了,我要去找他们算帐!对,让他们赔!妈妈说,?乐?呢?爸爸的反应可真快,一抹脸哈哈又乐了起来：我明天休息,又可以睡懒觉了!哀.这部小说讲的故事真是太悲哀了.该轮到我表演了,我按照喜怒哀乐这四个字的顺序,先喊了一声我终于当上大队委员了!一会儿又变成了怒,真讨厌,他把我新买的钢笔给弄坏了.说完,便来了个哀,唉,这次数学才考了80分.一下子我又变成了乐,哦,我的作文发表了!游戏完毕,妈妈对我们说：你们表演得都不错,爸爸90分.我焦急地盯着妈妈,想要知道我的分数.妈妈看了看我,明白了我的心思.故意说；你嘛……表演得非常出色,100分.我听了高兴地欢呼起来……一场游戏就这样在笑声中结束了.这次游戏让我感受到了家的温暖、家的欢乐
市五中八（3)班方正班主任：凡进
我只知道,我是一个诚信,善良的好孩子.人生的道路上,每一件事都十分耀眼,如果将它们串成一串风铃,那么,风一吹过,会让它发出悦耳动听的声音.那一天,我真快乐!...(题记)在我们的生命道路中，有坎坷，有快乐，有悲哀，有很多很多东西。
我的生命里藏着许许多多的事儿。它们像海浪，翻滚在我的心中。它们像星星，闪烁在我的心田里。但有一天，有一件事，让我难以忘怀，记忆犹新。当我面对两面选择时，他会浮现在我眼前，十分清晰。
那是一个晴朗多风的日子，我从外面回来，心情格外好，一路蹦蹦跳跳，哼这小曲儿地走到了家的楼下。忽然，我看到一张绿色的纸在地上，走近一看，竟然是一张50元的钞票。我心里想：我的运气真好啊！捡到了一张大钞，太幸运了。我毫不犹豫的捡了起来，心里打着如意算盘想：我可以去买什么呢？想着想着，不知不觉地都到了家。
一到家，我立刻将钱放入了抽屉，好像生怕别人和我抢一样。
可是，一两分钟后，我心中的善与恶开始打架了。
善良的说：“我想你应该放回去，不然，钱的主人会着急的！”丑恶的说：“返回去干吗。这可是50元啊！50元，你可以买好多东西呢！”善良的又发话了：“你绝对不可以这样，你一定要做一个诚实的好孩子，好同学！”善良的还没有说完，丑恶的挡在他前面说：“你把这钱收起来，那就是由你支配啦！你想买什么，就买什么。”
双方打着激烈的战争，我的心七上八下，忐忑不安，像做了什么亏心事一样。
这时候，门开了，是爸爸妈妈回来了，我跳了起来，跑去找他们，把事情的经过一五一十地说了出来，并询问了怎么办。
他们把我拉到一边，意味声长地对我说：“女儿啊，不知道什么最重要吗？是诚信。如果一个人失去了诚信，那么，他今后会失去朋友。如果一个人失去了诚信，那么他可能会碌碌终生啊！你想做这样的人吗，你想失去朋友吗？”我听了，感到十分害怕。因为我怕失去朋友，怕做一个碌碌终生的人。我赶紧摇了摇头：“不，我一定要诚实。”
我的手里紧紧攥着那钱，感到这钱好重，因为他带着诚信。
我飞快地跑下了楼，把那张钞票放回原位，最后看了一眼，便走了。
我不知道那钱的主人会不会找到它，也不知道会不会有人将它捡起放入口袋。我只知道，我是一个诚信，善良的好孩子。
人生的道路上，每一件事都十分耀眼，如果将它们串成一串风铃，那么，风一吹过，会让它发出悦耳动听的声音。
那一天，我真快乐！
市五中八(3)班郝杰班主任:凡进
假期总是快乐而又短暂的，但是在这快乐而又短暂的快乐假期中发生了很多有趣的事情，每一件寒假趣事都像是天空中闪耀着的星星，数不胜数。
一、与猫同乐
从前，我养过一只小兔子，可是没过多久，就死了，后来，我便没敢养会令人生感情的动物，因为我怕它受伤，怕它生病，更怕它离开我……
但半年前，妈妈抱来一只好可爱的小猫，它的毛黄白相间，显得颇有层次感，还有那炯炯双目，怎能让人不喜欢?因为对它的喜爱，超过了害怕，于是我养了它。
听说它最喜欢玩毛线球，于是有一天我把家翻了个遍，找到了一小卷，逗它玩。我总会把毛线球举得很高，然后左右不停地晃动，它就跳得老高，用爪子去拨弄毛线。它乐，我也与其同乐。
不知为什么，它总爱闯到屋子里来，院子那么大，还不够它玩。它不停用它的爪子，推着玻璃门，可惜，力不从心啊!
几天前，我们都出去了，恰巧风挺大。门给吹开了。小猫爽啊!不知有没有把整个屋子玩遍。当我们到家时，发现它坐在沙发上睡得正香呢!
二、看云、看水、看梯田，人间仙境南尖岩
朋友曾经告诉我，丽水范围内的经典景点，在南尖岩都可以看到，那里简直就是丽水风光的集锦。果真如此?
在这个寒假，终于让我有机会仔细地品味了南尖岩。
下页余下全文篇三：作文《我的学校》
我的学校
四年三班陈美彤
我的学校是虎南路小学。那安静舒适的环境，更给我留下了深刻的印象。
走进校园，首先映入眼帘的是那红格相间，宽敞，明亮的教学楼。教学楼共有四层，走进教学楼大厅地上铺着乳白色的地砖，墙上粉刷着天蓝色的墙围。每间教室都非常宽敞，明亮，教室里的布置各有各的特色。有的班级墙上贴着同学们优美的图画，有的墙上贴着学习园地。那是同学的辛勤劳动的成果。还有同学们精心布置的板报。
教学楼的前面，是一个大大的操场上铺上塑胶跑道。
每当星期一的时候，我们穿着统一的校服，排着整齐的队伍到操场上举行升旗仪式。下课时，同学们走出教室，来到操场上跳皮筋，格外呈现着一派热闹的景色。
这就是我的校园，我爱我的校园，更爱我的老师和同学们。
《文明美德，伴我成长》读后感
四年三班胡源欣
这几天我读了一本书叫《文明美德，伴我成长》，在这本书中它告诉我文明的历程，内涵和外延，它教会了我如何去践行美德。
人类的诞生，即人类文明的诞生。人类文明的建立是一个漫长的过程，这一过程既包含人类体质的进化，也包含了人类的心性，精神和思想感情的不断丰富、充足、积淀。各种文明应取长补短，求同存异，只有这样才能在长期发展中共存。
尊重生命是人类人文美怀的表现。警卫制度是社会文明进步的体现，这是文明最基本的内涵，只有做到这样才会有真善美，人间才会有爱。我们应该珍惜生命履行社会职责，同时，我们应奉献爱，在你付出的同时也是收获。
文明还包括公德和尊重，功德指的是一个人在公共场所的行为。我们不管在任何时间，任何地点，自己的言行和行为都应是一致的。功德意识，折射出的人身上的闪光之处。所为尊重，首先要尊重自己，然后在尊重他人，尊重世间万物，大到一个人，小到一只蚂蚁，这些都是在这大千世界中我们共生共灭的生命吗？
文明美德，做一个文明的人，做一个有品德的人，需要我们不断完善自己。让文明美德伴我成长吧！
2012年5月20日
一幅难忘的照片
四年三班
这幅照片是1937年8月28日，日本侵略者轰炸我国上海火车南站时的情景。啼哭的婴儿，倒塌的房屋，使我们不由得仿佛又回到了我们中华民族遭受欺凌的屈辱年代。
这是一个阳光明媚的早晨，老人和孩子在房前屋后玩耍的时候。可是由于日军的狂轰乱炸，上海城内的学校和工厂很多已被炸毁，人们已不能正常的上班和上学。
这时的上海火车站，由于北站已成为战区，交通被切断，南站就成了交通的惟一出口，所以上海火车南站，人流拥挤不堪。忽然空中传来飞机的轰鸣声，日本敌机飞来投下大量炸弹。上海火车站顷刻间变成了一片废墟，车站，天桥月台以及铁轨被炸得稀烂。站内的人们死伤无数，地上躺满了横七竖八的尸体。火光中，父母焦急的呼唤着孩子，孩子哭喊着寻找着亲人，炸伤的人们痛苦的呻吟着，废墟中幼儿悲惨的啼哭声更是让人心痛。几分钟前，这个婴儿可能还在妈妈温暖的怀抱中撒娇，手里还玩着爸爸亲手为他做的玩具。几分钟后，侵略者的炸弹顷刻间将这美好的一切都毁灭了。敌机投下炸弹的瞬间，孩子的母亲努力用自己的身体为孩子遮挡住纷飞的瓦砾和弹片，孩子的母亲被炸弹夺去了年轻的生命。侥幸活下来的孩子已认不出血肉模糊的母亲，他大声地
哭喊着。可是眼前没有出现妈妈慈祥的笑脸，更没有爸爸平时那有力的双手来抱起他。孩子那稚嫩的哭声似乎在质问侵略者：你们为什么要这样的残忍，夺走我父母的生命，夺走我幸福的童年，我这么小，我以后将怎样生活啊！
是呀，是战争使原本繁华的街市变成了废墟，是战争摧毁了人们原本幸福的家园，是战争打碎了孩子们童年的梦想。愿这样的历史悲剧永远不再重演，让全世界的儿童都能拥有幸福美好的童年，让全世界的人们生活得更加美好。
下页篇四：《经历的财富》话题作文指导
“经历的财富”话题作文指导山东淄博驿寄尺素
【精彩话题】
生活中，我们时常有这样的经历：因淘气而差点弄断胳膊，因任性而挨老爸巴掌，因贪玩而耽误了学习，因粗心而弄丢东西，因乖巧而备受家长喜爱，因帮助同学，人缘越来越好……这一次次经历，使我们的视野更加开阔，使我们的情感更加丰富，做事更加理性……可以说，这些经历，都是我们成长过程中弥足珍贵的财富。（生活中我们有各种各样的经历：校园中寻求知识，家庭中感受亲情，社会中奉献真爱。。。。经历，使我们的大脑更加睿智；经历，使我们的情感更加丰富；经历，使我们的视野更加开阔。。。。因此，有人说，经历就是一种财富。）
请以“经历的财富”为话题，写一篇文章。
要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于600字。
【写作指导】
一、思路分析
人人都渴望拥有财富，但不同的人对财富的看法不同：有的人认为财富是金钱，有的人认为财富是智慧，有的人认为财富就等于权力……要写出对经历的财富的认识，中心要明确，结构要条理。
二、审题：把握关系，紧扣“财富”。
“财富”是指一切有价值的东西，既可以是有形的物质财富，也可以是无形的精神财富。联系话题及材料可知此题中的财富主要指精神方面的，因此要联系自己的生活经历，写人生体验及经验、深刻的教训等。
三、立意：正反皆可，突出亮点。
正面立意，细心、信念、拼搏合作精神等都是弥足珍贵的精神财富。也可反向立意，失败的教训、生活中的挫折、人生中的失意，换一个角度看，也是经验，它可以使人今后少走一些弯路，所以也是弥足珍贵的精神财富。以上均可选一点成文。
四、选材：力求新颖，力求独特。
要想使材料新颖独特，一定要在自己独特的人生体验中，比较选取。
例文：
1经历是财富
如果你没有大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你大概只会写“哎呀，好晕啊！”如果你有过大风大浪中晕船的经历，让你写“晕船”，你就会写出“好家伙，晕得我差点儿把肠子吐出来！”
如果你没有漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你大概只会写“真是伸手不见五指啊！”如果你有过漆黑的夜里走路的经历，让你写“走黑路”，你就会写出“我就好像掉进了墨汁里！”
原来，“经历过”和“没经历过”是很不一样的。
（一）清楚地记得，小时的我是那么淘气，那么贪玩。夏天即使是大雨滂沱也要在雨中光着脚丫，在大地这架大琴盘上，与雨滴一起击奏欢乐的节拍。冬天，纵然天寒地冻，千里冰封，我也在雪地里与伙伴们掷雪球、堆雪人，鼻尖冻得通红，嘴里哈着热气，脸上溢满快乐。那时的生活虽然有些艰活，所以我觉得我更应该快乐。与他们相比，我不用承担生活的艰辛，却可以享受生活的快乐，他们的微笑时时感染着我，让我体会着生活的美好与甜蜜。
于是，微笑着，真诚地，在风雨中我度过了欢乐的童年。
——这，是我的
（三）我的时间终究会走到尽头，我所能带走的也只有一堆碳、氢、氧、氮的化合物。这也是我的
内涵：奋斗的历史——脚印也是一种财富。
小学作文