结合语境,在括号内填上恰当的内容：我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅：苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的

结合语境,在括号内填上恰当的内容：我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅：苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放、震天动地的 结合语境,在横线上填上恰当的内容：我们欣赏着沿途的风景结合语境,在横线上填上恰当的内容：我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅：漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的 结合语境,在横线上添上恰当的内容.我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅.漫步苏州园林,自豪于我国园林建筑的杰出成就；走进黄土高原,惊叹于安塞腰鼓热烈奔放,震天动地的 结合语境,在横线上填上恰当的内容.初中一年来的语文之旅,我们欣赏着沿途的风景,接受着心灵的熏陶,受益匪浅：漫步鲁镇平桥村,我们陶醉于民风淳朴的美好生活；遥望白洋淀上的芦花,我们 请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上请结合语境,选择恰当的词语填在下面横线上（填序号）吃水的时候,感激挖井的人,——,我们更加珍惜甜美的泉水；收获的时候,感激播种的人,—— 在括号里填上恰当的词.（ ）的内容 成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚;( ,成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚;( ,)温柔的水能滴穿岩石,那是在教我们坚韧.(根据语境,在括号里填写恰当的句子) 结合语境,在横线上填上恰当的内容,使前后句式一致,语意连贯.“每个人 都拥有财富.知识是财富,它能增长智慧,也能美化心灵；——————— ,-----------------,-------------------；挫折是财富,它 结合上下文内容,在文中的横线上填写恰当的诗句. 造句 蜂采的是花,酿的是蜜. , . . .结合语境 填写恰当的句子 跟据语境,在短文横线上填上恰当的成语 找出《恐龙无处不在》中放在括号里的补充说明文字.结合具体语境,说说它的作用. 结合语境,在横线上填上恰当的内容,使前后句式一致,语意连贯初中三年的书上漫步,收获颇多:我在赵师秀约客不来闲敲棋子的声声律音中感受到他悠闲的心情;我在琦君芳香醇美的春酒里品 在括号里填上恰当的关联词语.( )与我们有关,我们( )能做些什么呢?2.保护环境,( 3、结合语境,在括号里填上恰当的成语.（1）不过高邮的咸鸭蛋,确实是好,我走的地方不少,所食鸭蛋多矣,但和我家乡的完全不能相比!分析：作者所食他乡鸭蛋多,却说家乡鸭蛋“确实好”,他 根据语境,在横线上填写恰当的句子成熟的麦穗低着头,那是在教我们谦虚,,；温柔的水珠能滴水穿岩石,那是在教我们坚韧. 成熟的麦穗垂着头,那是在教我们谦虚;_____________;___________;温柔的水珠能滴穿岩石,那是在教我们坚韧根据语境,在线上填写恰当的句子 括号内填上恰当的词语.