课外阅读答题方向.我自认为课外阅读可以读懂,老师讲答案时,我发现我的思路也没问题,基本可以与作者产生一定共鸣,但是答题的方向老出问题.例如,问题是问作者如何或者说是怎样来表达思
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 03:09:51
课外阅读答题方向.我自认为课外阅读可以读懂,老师讲答案时,我发现我的思路也没问题,基本可以与作者产生一定共鸣,但是答题的方向老出问题.例如,问题是问作者如何或者说是怎样来表达思
课外阅读答题方向.我自认为课外阅读可以读懂,老师讲答案时,我发现我的思路也没问题,基本可以与作者产生一定共鸣,但是答题的方向老出问题.例如,问题是问作者如何或者说是怎样来表达思想感情的（问题当然没有这么直白,但终究是这个意思）.我经常把我对文章的理解写了一大堆但没得几分（这是很浪费感情的）.说白了我就是没看懂题.
求,对于一些课外阅读的问题有没有一些程式化的答题步骤.哪些问题要用主旨回答,哪些要分析写作手法?还有什么“表现方法”、“修辞方法”、或者某段某句某词的作用…… 面对这些词汇,我们怎么回答,答修辞方法?答对文章的理解?还是什么?总之,我要问的是对待某个问题该往哪个方向回答.
课外阅读答题方向.我自认为课外阅读可以读懂,老师讲答案时,我发现我的思路也没问题,基本可以与作者产生一定共鸣,但是答题的方向老出问题.例如,问题是问作者如何或者说是怎样来表达思
表现手法 修辞手法需要你专门理解记忆.至于文章老答不对题那是因为你阅读的很少,需要多阅读,然后多看一些阅读题及其配套答案 看看人家是怎么作答的 久而久之你就不再从自身出发回答问题了 很肯定你的语文功底很不错 但就是语文功底不错 所以你一直相信自己的直觉 我以前就是 但当你真正阅读的很多的时候你就会发现除过自己的独有的看法 大多文章的看法拟合别人惊人的相似 做这类题切记一定要从客观出发 主观作答