作业帮课外阅读答案
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:09:34
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<生命是用来挥霍的>课外阅读答案
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12.如何理解第一段中“许多文字还会是一种神秘的昭示”一句的含意?
13.第二段中作者为什么不愿意“去记忆任何数字了”?
14.作者写的是对生命的感悟,却在文中用大量篇幅来叙写《海上钢琴师》的情节和观后感,这样写有什么作用?
15.请分析第十六段中“生命有限但可以无限挥霍”一句的表达技巧及作用?
16.概括文中作者的“生命观”.你是如何看待这一“生命观”的?
12.许多文字不仅仅是一种表达,更是作者自身的一种生命性质,它能让你看到自己的生命状态.
13、因为在作者看来数字只是记载积累,提醒囤积,对生命没有重要意义,“而我的生命就是用来挥霍的.”
14.这是作者在陈述自己当时的一段思想历程,目的是为了突出前后对生命认识的变化,使前后思想感情的变化形成强烈对比,借以强调突出本文的主旨.
15.采用比拟（“挥霍”）/或者反语（“反话正说”）/或者对比（“有限”和“无限”）的手法,形象地表达了只有不断删除生命中不再美好的“美好”回忆,才能不断重新开始.
16.“生命观”（主旨）：人要经常反思自己的生命过程,绝不美化和流连于过去的一切,并坚信自己的醒悟和亲睹.这是一种不留念过去、抓紧现在、着眼于未来的不断追求,与时俱进的积极人生观.