买文具盒(250字)作文

精选作文:买文具盒(250字)作文

　　眼看暑假就要过去了，开学的时间就要到了，小明检查了一下自已的文具用品，发现笔盒坏了，于是他向爸爸要了十块钱去买文具盒。

　　小明来到丰百文具店，一进门就看到有很多文具用品，琳琅满目。一个短头发的售货员阿姨热情地问：“小朋友，你想买什么?”小明大声地回答道 ：“我想要一个文具盒。”阿姨满脸笑容地说：“你想要什么颜色的?”小明指着那个七彩的文具盒说：“那个文具盒多少钱?”阿姨亲切地说：“十块钱。”小明一看带的钱正好够，就买了下来。

　　看着五彩斑斕 的文具盒，小明高高兴兴地拿回家了。

篇一：买文具

《买文具》教案

教学目标

1、 认识8个生字，会写4个字。

2、 能正确、流利地朗读课文。

3、 初步了解表示一种事物数量用什么词，并且要符合语言习惯，逐步积累量词。

教学重点

学习生字词，正确、流利地朗读课文。

教学难点

学习生字词，正确、流利地朗读课文。

教学方法

观察法、讲解法、启发式教学法

学习方法

自主合作探究

教学准备

生字卡、课件

教学课时

一课时

教学过程

激趣导入

猜谜语引出各种文具，说说这些文具有什么用。

课堂上创设购文具情境

在创设的购物情境中，学生要学习购物，怎样问价，准确找出相应人民币，清楚自己要买的东西；“售货员”要准确、清楚地报价。注意使用“一个”“一只”“一把”“一块”“一条”等量词。

正确朗读课文

1、 先自由小声读，再抽读。最后指导学生用一问一答的方式练习朗读。

2、 除课文的内容外，学生可根据其他东西的价格提问。在学生答不出来时，教师随机提示学生和家长一起去商店，了解商品的价格。

巩固生字，指导书写

1、 读生字，注意读准字音。

2、 学生根据实际，找出难记的字，选择适合自己的记字方法，记住生字字形。

3、 指导书写生字。

篇二：买文具

立德镇中心小学导学设计

篇三：一年级作文：文具盒作文

一年级作文：文具盒作文

今天，妈妈为我买了一个铁文具盒。它是长方体形的。虽然看上去和普通的没什么两样，但是它却很美丽。

它的盒盖很美丽。上面有五个可爱的水果娃娃，有橙子、葡萄、草莓、西瓜、香蕉，娃娃们表情丰富。一个西瓜娃娃张开嘴巴哈哈大笑，仿佛遇到了开心的事。草莓娃娃眼睛望着天，好像在思考一道数学难题。其中，香蕉娃娃愁眉苦脸，好像心事重重。看着那些水果娃娃，让我捧腹大笑。

再看看里面吧!里面是两层的，可以装许多文具。我真喜欢妈妈送的文具盒。

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篇四：买文具

一

太和县马集中心小学 导 学 案

二

字数作文