说谎(600字)作文

精选作文:说谎(600字)作文

　　一首歌触起你的共鸣，然后你便会喜欢，循环播放直至下一首中意歌曲顶替

　　正如开在路上的公交，一拨人下车后又会有另一拨的人上车，直至到点收车

　　人这一辈子能遇到堪称朋友的人很多，但并不是每一个都会让你真的交心

　　我曾经有想过，到了生日那天，一个人去练歌房，点上一连串的歌曲，任由它播放，就让寂寞放肆地侵蚀我，也许这样不会更难过

　　小时候偶尔开点无伤大雅的假话，那时候觉得是乐趣，长大之后发现满口的胡话随口便能说出，如幻如真，如今从我嘴巴说出的话都已真假掺半了

　　跟我认识久的人都习惯，一般我的话听听就好，不作真，过得还算和睦

　　初次见面的人，刚开始也许觉得我能说会道，有点意思，时间一久，便会慢慢厌恶我，一个分不清说真说假的人，这样交朋友有什么意思

　　每个人都有保护自己的方式，也许我做得过激，不过你若真不喜欢，想要远离我，我也不会说什么，我知道，那都是我的问题

　　我的确在说谎，我也知道这般的行为会伤害到你们

　　有些话不是想说就能说出口，其实，你若有心听，你便会发现我的谎话里面有你想要的答案，只是我当玩笑说出来了罢

　　别人说，这样的人，戒心很严，不易交心，满身的刺会让人不知所措

　　我只是想说，后面那句绝对不是在说我，你若对我好，我同等对你好;你对我不好，我不会对你不好，你有求，我若能帮便会帮

　　哪天，你要问我，有没有一天你在讨厌这样的自己，有没有可能你不要再说谎?

　　我一定会笑得很开心，然后告诉你，好，从明天开始我要改掉这个坏习惯

　　我又说谎了吗?

篇一：小学作文：

会说谎的作文

会说谎的作文

最近，一篇名为“咱们小学时期的作文必杀结尾句”的网络民调走红网络。

此帖的发起人是林嫣，生于1982年，现供职于广州某新派媒体，一天闲得无聊，从当年的作文簿里总结出当年屡试不 爽的二十多条固定句式，如“今天在马路边捡到1毛钱，交给了警察叔叔??叔叔表扬了我，乐得我一蹦三尺高”；“那一刻，我的脑海里浮现出雷锋叔叔的身 影??我毅然举起心爱的小猪存钱罐，砸了，把所有硬币都捐给灾区小朋友”??

她将帖子传至网络后，迅即引来近两万网友围观和跟帖。

网友们蜂拥而至参与投票，评出当年作文簿上出镜率最高的话是：“自十一届三中全会以来”；其他选项还包括——“我爱我家、更爱我伟大的祖国”；“老 师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人”；“小朋友，谢谢你，你叫什么名字？——不用谢，我叫红领巾??”；“举例子：牛顿、爱因斯坦、居里夫人、爱迪生”；“在 灯光下，看着妈妈的白发，我??泪流满面??我一定要??”

投票所在的网站，曾分析过其主流注册会员的基本信息——80后，生于或定居于一线城市，受过良好教育。类似的热门投票还有“以前曾写过的作文题”。

票选结果显示，大家当年都写过《××，我想对你说》、《伟大的××》、《不扫门前雪，何以扫天下》、《记一件难忘的事》??

这些“原来大家都用过”的句式还被推为1980年代人的集体回忆之一。

这一代人的思想成型史高度相似，基本都出现过相同的条件反射症状——一说开会就想起十一届三中全会，一想起张海迪姐姐就满怀内疚；而长大了的他们却 大都摆出清算与自嘲的架势回忆当年，恨不得穿越时空回到过去，重活一次。

一名70后媒体编辑当年的作文——“在新中国，最能体现和维护祖国尊严的人，是大使馆前的哨兵们，他们能抵住外国人的美金和美女的诱惑，忠诚而坚定地站着。” 被同事“揭发”曝光后，多年的光辉形象瞬间悲剧了。此前，他总是严厉告诫新来的实习生，写文章少点宣传体，要多讲人话。

这是一种奇特的成长历程，一代人显示成熟的标志性举动，是迫不及待地颠覆自己的过去。绝大多数同龄人——包括林嫣，都承认自己当年既没捡到过一毛 钱，也没砸过“心爱的小猪存钱罐”，事实上也不需要砸，“小猪”屁屁下都设有活塞。

在林嫣看来，这些“用力过猛”的表达，在当年“是必须的”。“所有先进典型、代表主流价值观的人和行为，都一尘不染，端着。”

眼下，社会宽容度更为充裕的90后们的作文似乎更放松与自我，作文簿中开始出现难以识别的“火星文”及闹腾的网络用语。但当被置于原则性问题前， “老一辈”们又发现，成长于同一套思想规训体制下不同年代的人，总又会迅速达成高度一致。

2010年冬奥会女子速滑1500米冠军周洋，2月在国内接受媒体采访时，表示取得今天的成绩，“感谢父母”。在受到领导间接批评后，这名生于 1991年的女孩改口首先“感谢国家”。

好“叔叔”坏“叔叔”

2010年，中学语文教 学大纲对一等作文的评分标准仍旧强调“思想向上”。

林嫣留心过历年高考满分作文，其间不乏形象高大全的“叔叔”——得到好心人帮助，转身到五星红旗下敬礼的哑巴叔叔；奋不顾身跳入激流抢救国家财产的 欧叔叔；上街卖茶叶蛋资助贫困学生上学的邻居叔叔??“叔叔”形象是过去30年中国中小学生命题作文写得最多的对象之一，伴随着几代少年的思想成型。

2010年，中小学生作文改革进入

许祖云回忆，自1980年起，尽管作文仍须紧扣语文教学“爱党爱国爱社会主义”的基本宗旨，但在文本上越来越注重审美、真诚与新颖。1986年，颇 富时代先锋色彩的《作文通讯》全国销量就达190万册。

彼时，中小学作文引用率最高的好“叔叔”仍是“雷锋叔叔”。他的口头禅是，“为人民服务”。

林嫣记忆中的语文课本上的“叔叔”总是浓眉大眼，还总射出坚毅或凝重的眼神，衣着朴素，永远系着风纪扣。这造型和“叔叔”早年的人生追求有关，他要 么在帮老奶奶买车票，要么在帮阿姨追小偷，必要时，还要献出宝贵生命。

令林嫣印象最深的是，一对“百无聊赖”的男女在公园里谈恋爱的场景，被作家茅盾写入散文《风景谈》，收录于中学语文课本。作为对比，茅盾赞扬了公园 里另一对青年男女，他们在争分夺秒地埋头看书，“追求革命真理”。

有鲜明说教色彩的“叔叔”中还囊括了外籍人士，他们通常散落于各种作文选编及微型传记类选集。比如，令林嫣纠结不已的，伟大的科学家“叔叔”爱迪 生，结婚前几小时居然消失了，家人费尽周折才找到了新郎，原来，这位一心扑在事业上的科学家竟然忘记了婚礼??

不过，在过去30年中，“叔叔”也随着时代的变化，渐渐放松，不老绷着，偶尔也可以有缺点，但不能犯原则性错误。

2004年，写下以下这个故事的高考生作文被判了零分。“一个在登山时遇到暴风雪的年轻人，因认为自己没能力救出同伴而选择独自离开”。

作文教会了中国人说谎？

“课文到现在都还在说假 话，又怎么教会学生写真话？作文不写真话，怎么培养人格健全的孩子？”

多年后，上述这些课文及文章，被批露为虚构或经过“深度加工”。

80后韩寒在博客中说，中国人

她至今还记得老师当年讲“上世纪30年代的美国金融危机下，一群奶农将成罐成罐滞销的牛奶倒入水沟”时激动的表情，“资本家们宁愿浪费，也不愿捐给 穷人！”

时任班级语文课代表的林嫣的思想却时常跟不上“主流”。最“不靠谱”的一次，是写课文《雷雨》读后感。在作文中，她认为周朴园对侍女侍萍是怀有真挚 爱情的，只不过更多是一种“相见不如怀念”的复杂情愫。

作文点评课上，林嫣的作文不但没有像往常一样被诵读，还遭勒令重写。二稿顺利通过，开头改成了：“作为脱胎于封建地主阶级的中国

工作后，林嫣发现，90后、00后们思想的被规训至今仍然普遍存在。

报社一名实习生是安徽某市2006年文科状元，高考前练习一篇以《和谐》为命题的模拟作文时，小朋友把自己写成“一坨泥巴，被人烧成一枚刻着‘和 谐’的印章。然后，被各种各样的人用来??”结果，文章被要求重写了6遍才通过。最后的呈现是：首先是和谐的概念，在新时代中的新含义??当然，和谐并不 仅仅是这些??

而她去年一次无果的采访也与一篇“失败”作文有关。厦门一名1990年代末出生的小学生写革命烈士“叔叔”时，批评“有些政府官员、学校领导在烈士 墓前流着鳄鱼的眼泪，猫哭耗子假慈悲！而不顾我们孩子们心里真正的想法以及教育效果”。

愤怒的母亲将这篇被老师判为零分的作文传至网络后，却婉拒了所有媒体的采访，“孩子还没毕业，这可以理解吧？”

说真话的日记

何易觉得“此前的世界观 瞬间被颠覆了”，“美国孩子可以直接把真话写进作文里，而我们，从小就为说真话还是假话困惑着。”

林嫣至今仍坚持写日记，这一习惯源于初中，起初是记录些“琐碎、意义渺小、不够格写入作文”的事情，后来越来越多的是没法写入作文的“真心话”——

比如，对徐志摩、戴望舒、郁达夫被历史教科书冷落诮锹涞目捶ǎ欢?999年中国驻南使馆被美轰炸后，一些大学生上午游行反美，下午到美领馆前排队 等签证的看法??

按林嫣的说法，他们这一代人几乎是在双重人格的塑造中成长起来的。

帮郭初阳考据出爱迪生真相的是其学生何易。这名生于1990年的男生从高中起即赴美国读书，现就读于加州大学圣地亚哥分校大二。他的美国同学得知中 国语文课本里居然有《爱迪生救妈妈》时，张大了嘴，“天哪！这跟鳄鱼会跳舞有什么区别？”

当时，何易觉得“此前的世界观瞬间被颠覆了”，“他们可以直接把真话写进作文里，而我们，从小就为说真话还是假话困惑着。”

1998年，林嫣念高一，认识了刚获得首届新概念作文大赛一等奖的韩寒，在日记中，她将彼时受到的震撼比作“文艺复兴之于意大利”。这个同龄人居然 得以完全自由地生长，他宣称只感谢两个人，“一是我自己，读许多书。二是我父亲，允许我读许多书”。

始于1998年的新概念作文是过去30年作文改革中的颠覆性突破，其出题方式颇为搞怪，比如，老师拿个苹果咬了一下，放在桌上，就让学生写；诱惑也 极大，一等奖获得者可免试进入名校。不过，2001年始，教育部叫停一等奖获得者免试入名校的资格，新概念渐次淡出主流视线。

下页 余下全文

篇二：撒谎作文

撒谎作文

说谎作文_1000字

人无完人，世界上每个人都说过谎，就算是再伟大的人，一生中也难免说过谎。

小孩子都是天性聪明的，但淘气会使他们犯一些错，大人们责问多，小孩子便会说谎。为什么呢？说了实话便要挨打。相比之下，说谎免挨打会好一些。但有些孩子的谎言会被大人们揭穿，于是这个说了谎的孩子便会被大人斥责甚至于动手打。吸取了经验和教训后，孩子们不但不会改正，反而会想怎样来“圆谎”，直至他们说谎面不改色心不跳，这样，说谎便成了孩子的“家常便饭。”

小孩说谎是罪过，大人说谎是应付。一个领导打电话来找他有事，他却让妻子说自己不在，外出有事。女儿大叫着说：“爸爸说谎。”他只是笑道：“这叫应付。”这叫应付么？与其说是应付，还不如说是推卸，他们所犯的错比小孩子大得多，却编造了“应付”这个理由。不仅向领导说了谎，还向孩子说了谎。这种双向性的谎言，其实更加可恶。

孩子的谎言大多数是为了自己不受惩罚而编造的。比如一个孩子打碎了花瓶，妈妈便问：“这个花瓶是你打碎的么？”如果回答“是我不小心??”屁股便难免遭到一顿打。但如果回答：“是小猫碰的。”便会平安无事。相比于两种回答，我想聪明的人都会选

最爱吃的刀子鱼，我说：“妈妈，一块吃吧。”妈妈还是那句话：“我不爱吃。”我知道妈妈仍然骗我。

一天放学回家，我买了一串糖葫芦，带回家给妈妈吃，到家妈妈还是那句老话：“我不爱吃。”我说：“我在路上已经吃过一串了，这是给您的。”妈妈接过了糖葫芦。对我说：“乖”。

嘿嘿嘿，我也撒了一次谎。

读《说谎的牧童》有感作文_900字

华南师范大学附属小学 杨晟东

还记得那一天，我读了伊索故事，里面的《说谎的牧童》这个故事使我的心久久不能平静。

《说谎的牧童》这个故事主要讲述一个牧童，经常欺骗农民有狼来了，时间久了农民开始不信任他。最终，狼来了，把他的羊给吃掉了，结果没有一个农民帮他。这一个故事告诉我们人不要说谎，要诚实地去面对一切事物，否则会得不到别人的信任。这样想着，便想起以前牧童的我??

那时我读一年级。一次考试，数学老师把我们考试的卷子发了下来。我一看，才99。5分，我看了看试卷，原来我把“0”写成了“6”。真是的，怎么这么粗心呀？可是我“哑巴吃黄连——有苦说不出啊！”谁叫我是班上的学习委员，即使心里不高兴，脸上都要扮开心。我故意去问问这个同学的分数，那个同学的分数，结果他们都说是100分，我难过极了。放学了，我把试卷放在柜子里，没带回家。

回到家，爸爸妈妈问我考了多少分，我装成兴奋的样子说：“100分！班上只有我一人。”爸爸妈妈笑眯了眼，可我心里十分难受。时间一分一秒地过去了，我紧张得直冒冷汗，爸爸看见了还以为我热。到了后来，爸爸觉得我今天的表现好古怪，但他什么也没有说。这时，说谎的牧童出现在我面前，好像在说：“你看你，还说我说谎，你不也一样？哈哈??”羞愧的我，想了好久，终于壮着胆，疾步走到爸爸妈妈身边，勇敢地对他们说：“爸妈，其实我这次考试只考了99。5分，请你们原谅我说了假话。”他们并没有骂我，只是严肃地对我说：“以后不要再这样了，说谎是不对的。”

我写完作业，再一次翻开伊索故事，里面的牧童又出现在我面前。他又对我说：“这样做才对，你不应该说假话，要诚实地面对事实。”于是，

不料，蜜蜂没打着， 却打破了玻璃窗。我心想：糟了，妈妈回家了一定会大发雷霆的。这时一阵巨大的响声把我吓了一大跳。原来邻居家的玻璃被风吹破了。我眼前一亮，有办法了。正在这时，妈妈回来了。我就把编好的谎话说了一遍，妈妈果然相信了，我又继续看书。

虽然这事已经过去了几天，但我的心里一直不好受。我想告诉妈妈，可是又怕让妈妈发火。我该怎么办呢？

推荐老师：覃世云

老师的话：张宁芸小朋友， 你听过列宁小时候的故事吗？ 如果你能向列宁一样， 主动向妈妈承认你说谎了， 你妈妈不会发火的。勇敢地去说吧。

爱说谎的小猴子作文_800字

很久以前，有一座猴子王国，其中里面个爱说谎的小猴子，这个小猴子很喜欢吃甜美的桃子。

有一次，小猴子来到一个陌生的地方，它非常的害怕，它继续向前走去，突然，眼前出现了好多甜美的桃子，它准备吃的时候，看见上面写着“大王宫”。这下小猴子才明白了这原来是自己大王的房间，可是它特喜欢吃桃子，心想：大王不在，我应该可以上去偷吃几个吧！于是，小猴子就跳上了桃子堆里，小猴子大吃一场，它只想偷吃几个，没想到，后来把所有大王的桃子吃了一大半。大王回来了！小猴子一听，有人的脚步声，急忙躲了起来！它一看是大王回来了，它很害怕，大王回来一看，咦，我的桃子怎么少了那么多？大王很生气！小猴子趁大王不注意的时候急忙跑出了房间。

今天大王在调查每个猴子的房间，结果没有查到，小猴子看见大王说：“大王我昨天看见大猴子去你的房间，不知在干什么？”“会是大猴子偷的吗？”大王心想。大王继续查，最后查到大猴子床上有桃子的毛，其实是小猴子弄的。然后，大王叫猴子们纷纷前来房间，把大猴子处分了。处分得站不起来。可是小猴子不知悔改，继续说谎，这回它不是偷吃，而是偷东西。这是因为一天，小猴子想玩一下另一只小猴子的玩具，可是那只小猴没给它，因为这只小猴不爱跟它玩，所以小猴生气，晚上的时候，小猴趁晚上它睡的时候，偷偷把另只小猴的玩具抢来，藏在自己的被里。早晨的时候，另只小猴醒来时，发现自己的玩具不见了，非常伤心。那只小猴在房外找了一圈，还是没找到，小猴子伤心的回到了房间。

此时，小猴感到很惭愧，小猴心想：我不该冤枉大猴子，也不应该偷另只小猴的玩具，可是小猴怕大王责备。所以它没有告诉大家真相。可是大王觉得应该不是大猴子偷桃，还有小猴不可能把自己的玩具弄不见。所以大王继续调查，原来，桃是小猴偷吃的，玩具是小猴偷的。大王查出真相后，把小猴叫到房间，也叫了一群小猴作证，查出了小猴说谎的事实。

后来，小猴受到教育，从此以后，小猴再也不敢说谎了，成了一个受人喜爱的小猴子！

说谎的原因作文_500字

说谎的原因

坎西小学 五年级 李缓缓

关键的时候还真的不能没有它，你们知道这个“它”指的是什么吗？聪明的我来告诉各位——是钥匙。

暑假里我住在外婆家，时间长了，想要回家。外婆家开了一个店，我在店里玩，但衣服这些都在后屋里，这时候需要钥匙去开了。外婆有一把，外公也有一把，我先向外婆要钥匙，外婆为了留我再住几天，便随口对我说：“我没有钥匙，钥匙在你外公那儿呢”。我为了拿回这串钥匙，更为了回家，便对外婆撒谎说：“我跟外公那儿找过了，但外公说在您这儿”。我心里在想，我为了回家说了个慌，这是对的还是错的呢，外婆瞪大眼睛犹豫了，便随手从口袋里拿出了钥匙。我急忙的跑到后屋，手忙脚乱的把东西收好，正好赶上了回家的班车，我高高兴兴地回到了家。

现在想起这件事来，我真不该对外婆撒谎。

（指导老师：皋荷）

关于狗的作文：小狗奇科里说谎记作文_700字

的一份子。浓眉大眼的它还有一个与众不同的特点：鼻头是紫色的。所以，它还

有一个别人对它的爱称———紫鼻小子。

一天夜里，奇科里翻来覆去都睡不着，便缠着妈妈给它讲故事。奇科里的妈

妈现学现卖，好不容易用了一个《木偶奇遇记》的故事哄奇科里睡着了? ?

“习惯”。最后，它竟然成了惯偷！

当奇科里又一次“实验”失手被人抓进森林派出所时，它痛哭流涕道：

“哦！我的天！我在干什么？爸爸，妈妈，姥姥，我对不起你们！我现在终于明

白了：并不是说谎、干坏事鼻子会长长，而是自己原来那颗洁白无暇的心一点一

点的变黑，走向毁灭啊！”? ?

就这样，奇科里一直在派出所哭着，哭着? ?

说谎有招作文作文_700字

说谎有招作文

经过多年的观察与实践，我发现同学们为了逃避写家庭作业所用的招数，大致有如下儿种，现公布于天下。

招数之一，用“忘记带”来搪塞。当老师询问作业时，如果未完成，你可以面不改色、神情自若地说：“我忘带了。”因为老师太慈悲，所以总会信以为真，告诉你下午拿来。等到下午，老师工作繁忙，你的事早忘到九霄云外去了，于是说谎成功。但此招数只能用三次，超过三次，保你原形毕露，受到老师的惩罚。

招数之二，凄过于人。卸下来，钉在新作业本上。当然，新旧作业本纸张要保证一致，才能成功。

招数之四，钻空子。如果

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篇三：“说谎作文”之感想

说起“说谎作文”，大家一定会会心地一笑。回想曾经的学生时代，写过的作文，十之八九都“撒”了“谎”，十之八九都用到了作文的“必杀技”：当了数不清多少次的“少先队员”，捡了同样数不清的钱包；坐了无数次老师的自行车，流下了一行又一行的眼泪；扶了一大群的老奶奶过了一座座高桥；打碎了家里一打的杯子??

如今，这些故事仍时常上演着，只是主角换成了班级里的学生。于是，我们不禁疑惑了，作文怎么也有公式？与其说是“写作文”，不如说是“套公式”。作文，成了检查学生“说谎”能力的考据。“说谎作文”该是也有着鲜明的中国特色吧。

为什么会让习作说谎呢？其实也确实有着中国的特色。作文，在高考、中考、小考乃至无名考中，总占据着极大的分值，而评价作文好与坏的标准之一就是众人皆知的“高大全”了。所以，为了让每个学生都成为“高大全”，老师们就煞费苦心地加以指导，久而久之，“公式”就慢慢形成了。

当然，也还有源自学生的原因，孩子与成人的能力、知识、经验以及思维都是不同的，我们去评价作文的好与坏，往往都是站在成人的角度，这样就难免会导致学生的困惑和为难，因此，他们只好去请教家长，于是上一辈的“优良传统”就得以继承了。除此以外，和学生生活的环境也有关系，如今的学生，多数都是闭门家中坐，与外界与大自然几乎没有接触，生活的体验少之又少。

那该如何让“谎话”少一点，“真言”多一点呢。我觉得可以做一些尝试，例如，可以从生活出发，从身边出发。我们在教学中，可以多进行一些书上规定的习作之外的小练笔，内容可以是灵活多样的。可以是课文内容的一部分，可以是班级里偶尔出现的一个情况，可以是家里发生的一件事，甚至可以小到一只蚂蚁，一点雨水，一缕阳光??但有一点就是，要告诉他们要写得真实，写得细致，把“小”的东西写“大”。

另外，我们也要注意丰富学生的知识，开阔他们的眼界。现在的世界，是一个纷繁复杂的世界，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的人是无法在现今“出类拔萃”的。只有融入到了周围的世界，感知了周围的世界，才能充实内心，才能做到有话可说。

总之，只要我们做一个有心人，多花一些心思，多做一些尝试，那么，我们身边的“谎话”一定会慢慢减少。

体裁作文