作业帮 > 字数作文 > 教育资讯

在苦难中能安心······(400字)作文

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/10/10 10:27:10 字数作文
在苦难中能安心······(400字)作文字数作文

精选作文:在苦难中能安心······(400字)作文

  从前有这么一个人,他在的那时候,东西不是用钱来买的,而是用各种票来换的,他在一个院子里出生的(就是我们现在称为的蔬菜基地,他在那过着贫穷的生活。

  有一天一位市领导伪装成平民到他家做客,他煮了五个荷包蛋和一碗炖萝卜、红烧萝卜和一碗萝卜丝来招待他,萝卜是自己种的,鸡蛋是向邻居借的。临到看后很满意,知道如果自己女儿和他在一起生活一定会很幸福的,因为这个人虽然贫穷,但是能在这种情况下能够烹饪出这么多种类的萝卜,不要说太幸福,至少不会像别的夫妻一样,搞搞就离婚!

  他的女儿成功嫁给了他,她在她的支持下,去创业,虽然屡屡失败,但她并没有抛弃他,倾家荡产地给他资助,以及鼓励,五年后,他撑过来了,拥有大大小小的公司近50家,年收入有20多万(在那时,20万等于现在的200万)!当记者提问他妻子为什么当时会看中他时,她说:“因为他能在贫苦的生活中能把一棵萝卜烹饪成各种各样,说明他的心态好!”

  如果看过这些这篇文章的你如果能在苦难中快了,你必将成大器!

篇一:直面苦难作文范文选

潍坊市一轮验收考试作文范文选

作文题:苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇800字文章。要求:1自立定意;2自拟标题;3除诗歌外,文体不限;4文体特征鲜明

勇敢面对苦难

临朐考生

歌德曾说:“流水在碰到礁石时,才释放出活力。”苦难之于人生,便是流水旅途中的礁石,只要我们勇于面对,便可让生命释放出活力。

生命太过浅薄,人生一程,多舛多难。面对苦难,总有人心生退缩,以为苦难是李白笔下之蜀道——剑阁峥嵘而崔嵬,一夫当关,万夫莫开。殊不知,它只是一道虚立的城墙,咬一咬牙,便可推倒了。于是,可以借此身登青云梯,横绝峨眉颠。

正如里希特《长庚星》中所说:“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片,然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。”苦难并没有多坚硬,它只有在懦弱者面前可以略呈威风,在勇敢者眼中,它只是一根软骨头。面对苦难,只需有一种愈挫愈勇的不屈,有一颗坚强的心。

苦难在勇敢者眼里是一块砺石,是磨杵成针的工具。勇于面对苦难,战胜苦难,做心灵的强者,再回头看它时,已是云淡风轻。苦难是屈子的放逐,是孙子的膑脚,是不韦的迁蜀,是韩非的囚秦。面对苦难,这些勇者不屈不挠,梦想不曾远离,前方依旧光明,他们如此坚定,在历史的长河中留下了最激荡的一朵浪花,重重地涤荡掉苦难的阴影。

苦难在不屈者的眼里,只是光影后的衬景。勇敢者面对苦难,绝不以泪洗面,而是以一种屹立不倒山神般身形站立,一步一个脚印,深深地刻入人们的心中。李清照面对丈夫离逝的孤苦,山河破碎的感伤,她没有被击倒,她以不屈者的形象,紧握手中的笔,写下了“生当做人杰,死亦为鬼雄”这样的豪迈诗章,将自己永远地写入历史。

法国时尚杂志《Elle》前任总编辑让·多米尼克·鲍比身体除左眼皮肌肉外全身瘫痪,然而他却用这左眼皮眨动出了一部《潜水钟与蝴蝶》,他告诉我们,即使身上背负一座沉重的潜水钟,也要有勇气像蝴蝶那样追求自由,勇敢地飞翔。苦难让鲍比在病苦中飞翔,让《潜水钟与蝴蝶》飞遍全球。

苦难即如此怯懦,当我们勇敢地面对它时,你就会发现,原来苦难,不过尔尔。

不畏浮云遮望眼

市区考生

处在弥漫一切的黑暗中时,挚一把火,发现黑暗不过是畏光的孩子,一驱即散;在奔腾的浪涛中,扬帆起航,看清汹涌的急流不过是无奈的挣扎,难阴你我;茫茫的苦难犹如墨色的天幕,我们对它发问:能奈我何?

不畏浮云遮望眼,苦难远没有它表现的那般可怕,当你拾起勇气,奋起千钧之棒迎向它时,或许你会因它的在堪一击哑然失笑吧??

苦难曾吓退过许多人,但它永远难不住那些真的猛士:在清王朝腐蚀后的中华大地,一个弥漫着硝烟的时代里,鲁迅看到了四面八方扑来的列强凶兽,发现了国民的麻木不仁正一点点吞噬着中华因这可怖的困境里,他以笔杆做长鞭,生生凭一己之力鞭醒了一个时代,唤醒了沉醒已久的中华巨龙!列强猛兽原来是丧家之犬,麻木不仁下藏着的是铁血柔情。从此,玉宇澄清了万里埃。

困境难不倒智士,苦难吓不退英雄,浩繁衍的史册总有一片片遮去一切的乌云,但也总会有一只手,拨开云雾,让大地重现光明:史迁面对肉身的折磨不皱眉头,在辉煌的史册面前,往日苦楚尽化为过眼云烟;太白宦海失意,但在诗的春天里,那段曾经难耐的严寒又成为他化为诗中之仙的重要助力;毛泽东带领红军战士过雪山走草地,几多艰辛,然而比起那天安门城楼上举国沸腾的壮景,乌蒙山只亦作一颗泥丸??

“不畏浮云遮望眼。”这诗句是多么地智慧卓然。不错,战胜人们的往往不是那看似可怕的困难,而是人们那颗因为畏惧而不住颤抖的心。

不禁想起那些可怜的人们:楚赵国君们国惧怕秦人的争战,宁可割地换偷生,不知生命便因此流逝;秦桧因面对金国铁蹄而生的退缩,不仅害死忠良,更是遗臭万年;慈禧太后正是没有认清形势的长远眼光,在屡屡退让后,中华被列强分割。可怜的人们铸成可笑的错,困境中他们只会退缩。

“不畏浮云遮望眼。”其实,一切并没有那么可怕,我们要做的仅仅是用光明驱走黑暗,扬帆来抗击浪潮,在困难来临时,向前踏出一步,朗声而呼:苦难永难奈我!

苦难——灰色的智者

昌乐考生

巴尔扎克说:“苦难是老师。”

里希特说:“苦难犹如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。”

我说:“苦难是一位灰色的智者,敢于面对,冰冷的外表下能鞭策我们成就人生的辉煌。” 苦难,灰色的智者,直面它,为成功抚育硕果。

当满场的掌声再度响起,伊辛巴耶娃,这一撑杆女王,再次向世界展示她那芬芳般的笑靥。当她如玫瑰般盛开时,谁又知道她曾面对体育赛场暗自伤神?身高的突增使她被迫告别体操,半途改行又使她痛苦万分,苦难接踵而来,她和一根杆,却在苦难的鞭策下演绎出了体育王国的神话。

泰戈尔说:“不经过流血的手指怎能奏出世间绝唱,不经历苦难又怎会创造出天堂?”苦难,它着实使人困厄接踵,痛苦欲绝。但它是位灰色的智者,只要你勇于面对,用信念的火把接受考验,终有一天,它会让我们站在高高的人生舞台上接受荣光,享受成功的喜悦。

苦难,灰色的智者,正视它,为胜利吹响号角。

还记得《康熙大帝》这部壮阔豪迈的帝王史诗,总是惊羡于作者超凡的叙事能力和渊博的知识,后来才得知作者二月河的经历。在那个萧艾遍生的年代,下放到农村,整日劳作,精疲力竭;遭人诽谤,无人诉说,心力交瘁,而二月河却敢于正视它,利用劳动之余,如饥似渴研读史料经传。终于,他参透苦难这位智者的用意,填补了帝王的空白,在中国文学卷空白的一角圆满写下了浓墨重彩的一笔。

“生命的种子,唯有经过埋藏才会有生机,”诗人顾城如是说。苦难,这位灰色的智者,总是带着痛苦、困顿、生机埋藏于生命间。但我们勇于面对,敢于正视时,我们就会明白:身临其下,它确实只是灰色而已。

苦难,这位灰色的智者,它又是如此残酷。它将屈原折磨得形容枯槁,将史铁生禁锢在轮椅上,让年轻的生命倍受煎熬。然而,墨黑的苦难,敢于面对它,却又使屈原流芳千古,让史铁生参透生死,使邰丽华成为千手观音。

苦难,这位人生的智者,虽如此残酷,却又如此睿智。

我要学会在苦难的土壤中,引体向上接近太阳;我要将现实的磨难,裁成片片绿叶贴于额前,勇于超越,成就梦想!

苦难是生命的凹痕

昌乐考生

经受风雪的洗礼,绽放出更加绚烂的花朵;河蚌忍受沙砾的磨砺,孕育出更加圆润的珍珠。生命经历苦难之后,才会愈显出庄严与凝重。人生中总有些不期而遇的苦难,只有选择勇敢的面对,我们的生命之歌才会嘹亮壮美。

里希特说:“苦难有如乌云,远望去但见墨黑一片;然而,身临其下时,你会发现它不过是灰色而已。”因而,苦难并不可怕,可怕的是在苦难面前我们会变得胆怯懦弱。在苦难面前,我们应该明白:苦难是弹簧,你弱他就强。我们要做的,只是拿出自己的自信与坚强,勇敢的面对挑战。

苦难面前,要敢于亮剑!拿出我们的坚强做利剑,拿出我们的自信补充锐气,去迎接苦难留给我们的挑战。他是一个用轮椅丈量生命的人,史铁生用手中的笔为自己残缺的肢体演绎了一个完美的故事。突如其来的苦难——瘫痪没有将他击垮,反而成就其伟大。一个敢于直面苦难的人是勇士,而一个敬重苦难,把它传递给更多生命体的人,就是英雄!苦难来临时,选择勇敢面对吧!只有战胜了苦难,才会有机会充盈我们的生命!而战胜苦难的前提就是要敢于直面苦难。

苦难是上天赐予我们的一笔财富。在苦难中我们成长成才。加拿大总理让·克雷蒂安因小时候一场重病,致左脸倾斜,说话不流利。他没有选择逃避,用含在嘴里的沙子纠正口吃。他说:“每一只蝴蝶都是破茧而成的,别人为他剪开一条口后的蝴蝶是不美丽的。”他被大家亲切的称为“蝴蝶总理”。他在苦难中成就了自己,我们又怎能说苦难不是他的一笔财富呢?成长的路上,我们从苦难中锻炼了自己,我们因为苦难而成为那只最美的蝴蝶。

英国首相丘吉尔说:“苦难是财富还是苦难?当你战胜了苦难,它就是你的财富;可当苦难战胜了你,它就是你的屈辱。”人人都能忍受屈辱,可并非人人都能成为韩信。苦难之于强者,是他们的青天巨梯;苦难之于弱者,是他们的万丈深渊。苦难在生命中留下道道凹痕,不是丑陋,却是一种战胜苦难后的满足与幸福。

是苍鹰,就要去搏击天空,即使风很狂,雨很大;是滴水,既要去穿石而过,即使粉身碎骨;是强者,就要勇敢地面对生命中的苦难,即使我们会受伤。

苦难过后,天高云淡。生命的凹痕里谱写出一曲生命的赞歌!

笑对苦难

高密考生

有的人在阳光下,低头只看见阴影。有的人在阴影里,往远看见的全是阳光。生活中,并不是我们想象的那样平坦,生活中布满了崎岖的山路,布满了荆棘。酸甜苦辣,这才是生活。然而苦难,也并不是那么可怕。所以,我们应笑对苦难,以勇敢的心面对它。

苦难之于人生,犹狂风之于陋屋。天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。面对苦难,当有“谁怕,一蓑烟雨任平生”的豪爽,当有“鹰击长空,鱼翔浅底”的决心和勇气,当有“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的气慨,当有“力拔山兮气盖世”的壮志。

前事不忘,后事之师。古人犹且笑对苦难,我们更应该向越王勾践那样卧薪尝胆,像司马迁那样忍辱负重,像苏轼,像杜甫??

正如杨绛所说:“那些艰难的岁月是不堪回首的,但留在我心中永远不能忘怀的却是那面对苦难勇敢面对的决心和勇气,它是一道光和热的金边。”杨绛,在面对那些乌云遮天的日子不悲哀。所以笑对苦难,当暗流退去,越来越远,曾经的苦难,曾经的周折都萦绕上了淡淡的美感。身临其下时,你会发现苦难也不过如此。

史铁生这样说过,“苦难,是你的福祉”。面对疾病和残疾,他告诉自己“好好活!”他并没有被苦难吓到,而是笑对人生,勇敢的面对人生。还有那慈爱的“千手观音”邰丽华,她用微笑诠释希望。她自强不息,用爱去呵护他人,面对残疾,她并没有放弃,她告诉我们,只要有爱,世界就会温暖。

笑对苦难,显示出一种精神的力量。

台湾十大杰出青年谢坤山,在面对没有双手,只有一只脚、一支烟的情况下,他鼓励自己,用脚写字、学习、穿衣,他将灵魂铺展在画中,灵魂在飞舞,他向苦难微笑,他从来不放弃,从不说“不”字,他的人生因这而变得完美而有价值。

笑对苦难,苦难并不可怕,关键在你如何看待它。试着以微笑面对人生,你会发现“一览众山小”的快感。面对充满荆棘的人生,尽情的微笑吧,迎接你的是一条充满鲜花的康庄大道。

简析:文章精选典型事例进行论证,如杨绛、史铁生、邰丽华、谢坤山等,不落俗套,充分证明了中心论点:笑对苦难,苦难并不可怕。

尤以对杨绛、史铁生二例的使用论证分析特别到位,紧扣论点,点题点的非常到位。

面对苦难,勇敢地踏步

高密考生

面对“黑云压城城欲摧”的险境,你是否感到彷徨?面对山重水复的迷津雾霭,你是否止步不前?面对槛菊愁烟兰泣露的悲凉境况,你又是否不堪回首?面对扑面的困恶险境,面对苦难,何不勇敢地踏步向前,寻觅属于自己的万里晴空!

苦难犹如乌云,远望去只见墨黑一片,但身临其下时,你会发现只不过是灰色的罢了。苦难犹如反射于明镜中的影像,你看见的只不过是被破镜子反射的更刺痛人心的黑色氤氲,而不是其真实的色彩。你又何必将苦难看成只无恶不作,食人饥骨的怪兽,你又何必以为自己打开了迷离的潘多拉魔盒。没有什么是真正可怕的,真正的敌人只不过是你心中无法抵抗的早已认输的小人儿,为什么不努力挣脱它的束缚,勇敢地面对?

长风破浪会有时,没有哪一段路途是一路通畅、晴空万里的,而智者,从来都是超然看待苦难所表示出来的峥嵘面目,来正确对待。王维受朝中排挤,从此结束了仕途生涯。谁有曾想到,那个辋川山居中抚篁竹、弄丝弦的人是他呢?摩诘独坐于竹里馆内,看遍世间轰轰烈烈,他只是用心领悟。其实及时从苦难的囹汚中跳出来,你也可以寻找到如王维一般诗意的生活。

生命从一开始就成为一双红舞鞋,它在生命的火焰中扭动跳跃,没有什么能阻止它的舞蹈。正确地看待生命中的苦难,会使你生命的舞姿更加优美动人。当连拥抱都成为一种奢侈的时候,是什么让刘伟用脚指奏响华丽的乐章?当走路吃饭都成为一种困难时,是什么让霍金用两支手指在宇宙中遐想遨游?当站立成为一种幻想,又是什么让金晶在奥运的传递中灿然微笑?面对苦难,勇敢地大踏步向前,原本墨黑的天空原本可以是灰色的,并且散发出微弱的亮光向你招手。

请别将苦难看的如此深邃莫测,别将苦难看得是没有尽头的无底黑洞,请站在它底下,只要你勇敢地踏步向前,你就会获得一个自在如流水,飘逸如行云的天空!

篇二:2012福建莆田中考满分作文:守望

2012莆田中考满分作文:守望 当天空黑暗到一定程度,星辰就会熠熠闪光。

——题记

人类最原始的恐惧,来自于漫漫长夜。寒冷和黑暗把一切勇气与信心吞噬得尸骨无存,于是人类用火,用梦,用各种各样的东西安慰在黑暗中瑟瑟发抖的自己。然而总有一些无畏英勇的人不甘在黑暗中闭上眼睛麻痹自己,他们选择在黑暗中守望星光,坚信他们的屹立可以为人类召唤不灭的火种穿过长夜迎接黎明。他们像稻草人守望麦田一样守望着自己的信仰,他们像向日葵一样守望并追随着生命的阳光,他们终于因为执著地守望而迎来了刺透黎黑的

我们需要一种超脱了悲观的执著,一种更甚于守望的召唤。终于我们看到了王者归来,那些开拓者手持长剑把苦难劈成闪光的岁片化作漫天星斗供苏醒的眼睛守望。他们在启明星下用被苦难锈蚀得班驳残缺的剑刺穿了苦难的心脏。轮椅上的罗斯福是这样的勇士,轮椅上的霍金是这样的勇士,轮椅上的史铁生是这样的勇士。“(他们)在无穷无尽的遭遇中摸透苦难的心窍,因此对它既不敬畏也不诅咒,而是凌驾于它的头上,俯视它的来龙去脉,然后再反躬自问。”余秋雨对塞万提斯的评价无疑是对这群勇者最好的注解。他们自身已是火把,唤醒更多的眼睛加入神圣的守望,大声宣告漫天星辰的骤然闪亮。他们是守望者中豪迈大气的领袖与王者。他们让守望从孤苦走向磅礴,从静谧走向浩大。

即使天空依旧灰暗迷雾重重,仍旧会有深邃的目光射向宇宙深处矢志不渝地等待灿烂星光洒满黑暗大地。“洒落的泪水,将生出芳香四溢的花朵;逝去的灵魂,将成群结队升上遥远天际,生成新的曙光。”他们的伟岸身影和灼灼目光,将我们从无光的混沌中唤醒,一齐仰望深远夜空无惧无畏,守望星光透过雾霭化作崭新黎明。

篇三:2015年西城一模作文范例(真正的,某某之窘)

真正的纪念碑

对英雄的铭记,有时并不在碑。

曾居于广州。偌大的羊城,却有一处足令幼时的我疑惑。中山纪念堂对面,有一座高耸的土丘,土丘制高处巍然着一座石碑,那苍老暗灰的颜色在广州多雨的阴湿云层下总有一种英雄凛然的庄严气象。(这)是一天黄昏,我借着夕阳的余晖,惊异地读出石碑上巨大的“黄花岗七十二忠烈”金字。然而我的疑惑,并不在碑,而在丘园入口那永远紧锁的铁门。

时至今日,我依旧记得当年的疑惑。那座石碑,曾让一个十岁的女孩如此敬畏,却被一扇铁门简单地挡在门外。如果一种纪念碑拒绝民众的参与,这样的纪念碑又有怎样的价值?

这让我想起汉堡反法西斯纪念碑。那高十二米的碑身上,没有镌刻怎样的事迹或姓名。它只要求前来参拜的访客用笔在碑上签下一个姓名。每签满一层,石碑就下沉一层。如今,它已完全沉于地底,只留一个说明牌,阐述碑的意义:“有朝一日,汉堡反法西斯纪念碑将完全沉于地低。那时,将只有我们自己能站起来抵抗非正义。”

我在那空空如也的碑身上读到了纪念碑的真正意义。碑,从来不是目的。碑真正的内容,最深刻的价值,在人们自己身上。这并非道德捆绑。而是这正将一种对英雄的崇拜、对自由的渴望根植在人们心里。

汉堡反法西斯纪念碑沉下去了,人们心头的纪念碑却竖起来了。

羊城的那座紧锁的纪念碑,彰示一种畸话逻辑。以为纪念碑只在于竖立。只要碑身立正,似乎就自有气势。而实际上,在那座园林拒绝一个女孩拜访的脚步时,那座纪念碑已经倒塌。一段恢弘的历史,那么多英雄豪迈气概,也一并封存起来。

梁文道先生曾叹息中国没有纪念碑。他问,当日本人参拜靖国神社时,中国的民众能去哪里。然而中国也不乏碑林,南有国殇园,北有人民英雄纪念碑,何谓无碑?于今,我心中终于有了答案。土上有碑,而心中无碑,这也许才是最为深沉的悲哀。

但愿有一天,能有一座碑林,从我们心中竖起。

那一天,历史与英雄,继承与发扬,都将有全新的力量和意义。(50分)

真正的自由

人生如沙漠,我亦是沙漠中自由的行者。卡夫卡在《自由意志三点论》中说:我们可以选择穿越沙漠的方式,因而我们是自由的;我们又必须穿越这片沙漠,因而我们是不自由的;自由与不自由间,我们踏遍沙漠的每个角落。这片“沙漠”里,探索真正的自由。

自由是什么?人生的经验告诉我不同的答案。小时候的自由可能是写完作业后的自由欢乐时光,想怎么玩都不会被爸爸妈妈约束。可渐渐地,当我把玩变成读书,虽然身体固定在方寸书桌,但仿佛推开了一扇门,一扇通往另一种自由的大门。书籍是每个人进步的阶梯,这阶梯通向的是自由意志的王国、精神的殿堂。

在精神的王国中,我遇到了“我控诉”的左拉,遇到了会变形的卡夫卡,也遇到了身残志坚的力克·胡哲、呐喊又彷徨的鲁迅。他们或多或少在生活中、在肉体上被束缚、制约,可是,透过点滴文字,我看到他们没有被“围城”所禁锢的或人类良知或艺术激情,看到他们穿越人生沙漠中将不自由转化为自由??真正的自由,现在的我会这样讲:它是豪华落尽后纯粹的精神自由,是希望,是人格。

于是不难理解托尔斯泰抛弃功名在旷野上踽踽独行,也不难理解曼德拉一生在风雨飘摇中也要抱紧种族的自由。知识分子、民族英雄,罗曼罗兰说他们是心的英雄,我说他们收获心的自由——冯友兰人生四境中的天地境界一般的大自由。大自由,拯救大时代,成就大英雄。

所以,卡夫卡所说的“必须穿越沙漠”的不自由应该是血肉的限制,“选择穿过沙漠”是精神的自由,思想的自由,不仅不矛盾,还架构起我们每个人独特的穿越人生沙漠的方式。很可能,那片人生的沙漠其实也是自由的绿洲吧!

欲求真正的自由,必先行万里路、读万卷书而上下求索吧。没有思想,又何来思想的自由?在

唏嘘失去自由的犬儒主义者们的同时,走进书籍吧,走进生命吧,不断探索吧:

自强不息,厚德载物,独立精神,自由思想!

这是陈寅恪对清华莘莘学子的号召,更是我的意志的座右铭!愿它也成为你的座右铭。

握紧真正的自由,站在人生的沙漠——不,是人生的绿洲中,渐行渐远,终有所获??(50分)

真正的英雄

小时候,我以为英雄是漫画里的蜘蛛侠,飞梭于城市的高楼间,扶困救贫,惩恶扬善。我以为英雄是电视上被授予“见义勇为”奖章的少年,舍命救人······

一直以来,“英雄”于我是狭义的。固然,他们都是英雄,但是,只有这样才是英雄吗? 我在《飘》中认识了斯嘉丽,“只有土地才值得你依靠,值得你奋斗,值得你牺牲生命,因为那是唯一永恒的东西。”我看到这样一个富豪小姐为了心中不灭的梦——土地,燃烧着自己的生命。她放得下身段,走进炽热的棉花地摘下小得可怜的棉心;她用窗帘给自己做了条裙子,无奈而又悲凉;我甚至看到一个手无缚鸡之力的弱女子会为了捍卫土地,捍卫尊严开枪杀人······她从未“高尚”地主动救下过别人,扶持过贫弱,她甚至杀死过生命。但是,我透过书页,仿佛看穿了她碧绿如海的眼中有着她热爱的土地、亲人、爱情。她是一个平凡的战士、英雄。

当一个人可以为了所执着的东西牺牲自己,甚至是“玷污”自己灵魂——杀人时,斯嘉丽需要多么大的勇气?我猛然间惊醒,英雄,从不是为了拯救,而是为了捍卫,为了坚持。

我意识到,任何一个人都可以是英雄的。平凡而伟大的英雄。斯嘉丽是为了生命、为了自由而奋斗的英雄,她牺牲了自己的骄傲,向时代低头,只为捍卫信仰;茶花女也可以是英雄的,她可以为了爱人,放弃一切,甚至是自己,只为捍卫爱情;现在,我看到蜘蛛侠,他仍是英雄的,但他捍卫的是自己心中道德与正义的准则;见义勇为的青年也是英雄的,他捍卫的是对于生命的尊重······

真正的英雄总有一日会站在天日下,接受世人的仰慕,但是他们每一个人都曾是黑暗的骑士,在黎明与黑暗间搏斗过。或许,你渺小,不能够济世救人,那么,请你捍卫你的家人,做一个身边人的英雄;或许你平凡,但你也有自己的梦想,那么捍卫你的梦想,不懈地追求,做自己的英雄。

请你记住,英雄都曾是黑暗的骑士,一定会有迷惘,彷徨,但你所要做的就是追随你的心,以捍卫、坚守为生,你便一定能看到不远处的彩虹。

任何人都可以是英雄,因为真正的英雄都可以平淡、渺小,他们只不过需要有心中要守护的一方净土。英雄可以是你,是我,是他,或是在前方黑暗的角落里。这世上充满了真正的英雄,我们每个人都在坚守着,都是平凡而伟大的真正的英雄。(47)

真正的旋律

旋律滋润着我青春的流年不被暗中偷换,悠扬的音符使生活的轨道刻下富有节奏的足迹。都市的车水马龙勾勒岁月的真实,唯有五线谱的黑线白间谱写真正的美妙旋律。

父辈的音乐世界里总留有一位在时间轴上翩翩起舞的花房姑娘。崔健哼唱着他新长征路上的摇滚,从改革开放来到人们的心中。那时的旋律全然是真实的,我们因为崔健激情的歌词而不再被束缚于八年八亿人的八个样板戏。真实的旋律仿佛就是崔健琴头上的一块红布,朴实无华地映入人心。

无可否认,如今我国的流行音乐被实实在在地披上了文化入侵的嫁衣。所谓日韩偶像面颊上的腮红眼影迫使那真正的旋律流走不见。我身边的青年们就这样被金钱和欲望打造的卖点驱使着,让真正的旋律脱离原有的轨道。

真正的旋律之所以真实,是因为那音符描绘的画倦(卷)永远来自生活。我时常漫步于四九城的红砖硬瓦间,聆听花坛边下棋的老汉拖一把圆润京腔议起几十年前盛行的歌谣。每当我踱步至此便会毅然停留,因为这清澈高远的唱词俨然是车水马龙间僻静处最为真切的旋律。淳朴的音乐正应如此傲骨,值得铭记。

我常常认为音乐是芸芸众生中最为美丽的事物,以至于在自己的生活中我也深入思考这生命力十足的旋律真谛。我抵制文化入侵浪潮下的太多虚伪乐章,潜心于呼唤崔健花开花落前镌刻的音乐誓言。我在自己的乐队中只会忘情高歌,把生活的苦辣酸甜融入跳动的琴弦。激昂的鼓点似乎伴着我的热情让一切旋律都归依真实,与青春年华互答,不曾更改。

我驻足在阿尔泰山脚下,和哈萨克牧民一同歌颂生活。我到过大洋彼岸的直布罗陀,听大西洋的海风吹拂衣襟而生的旋律。我自豪自己能将这生活点滴铺垫成的旋律化为真实,在二十一世纪的今天以幸福的语调向崔健时代的那抹真实呼喊!

音乐不是无情物,化作春泥更护花。相信楼宇间会有更多的音乐学子还原一派真实且潜藏已久的旋律,铸造青春流年的华章。

生活定然会继续推移向前,飞扬的音符却永远暗藏一份真实,只等你在大彻大悟后发觉。(46分)

英雄之窘

世人赞美英雄。或是由于他们的旷世功绩,抑或是他们迈出了常人难以跨越的一步??这皆是英雄光鲜而功成名就的一面。却殊不知,在通往英雄的路上,他们都曾有过困窘之时。

在我看来,英雄之路必经困窘,不过英雄之窘坎坷的人,无以为真英雄!

世人又有多少人会忆起那曾经的敕勒川?末路英雄高欢于此洒下热泪;又有多少人脑海中能浮现一块巨石?荒诞英雄西西弗斯流淌下无尽的汗水。曾经的一朝之王,一国之君的光环已然褪去,只剩英雄之窘的寂寞与难耐。倘若就此沉沦,他们便不会为历史铭记。高欢慷慨走下敕勒川,西西弗奋起推动巨石上山,留给世人两张悲壮的背影。

我想,他们一定在英雄之窘之境完成了一次灵魂的自我救赎。纵然内心滋生过畏葸,却又毅然前行;纵然失意与彷徨,却以一腔豪迈冲破困窘,完成超越。不以此沉沦,反以之奋进,这岂不是真英雄?

罗曼·罗兰于《名人传》中将英雄视为“内心强大的人”,故而那扼住命运喉咙的贝多芬,奔走旷野的托尔斯泰能成为其典型形象。他们都曾接受过命运安排的困窘,也都无一例外地凭借着笃定的信念越过了坎坷之境。

上述公认的英雄中,虽身世各异,却均从苦难中站起来,走向了人们心目中的“神坛”。可以说是英雄之窘成就了他们的辉煌。

然而反观当今,我们越发难觅生活中的真英雄了。是由于太平盛世,还是人们受到了那所谓的犬儒主义消极避世的影响,心灵渐渐麻木与颓然?人们害怕承受苦难,更是只对英雄之窘抱有敬而远之的态度,由此信仰便日渐消亡,安逸之风劲吹??

但这对于我们现代社会的青年又怎能如此?我们虽不求做到“英雄”的层面,但起码我们不可以丧失追求英雄精神的信念。若是人人都惧怕英雄之路的苦难,在英雄之窘时畏葸不前,我们的社会又怎能长久发展,“中国梦”又怎能得以实现?

那么,请我们正视所谓的英雄之窘。孟子有云:“故天将降大任于世人,必先苦其心志,劳其筋骨。”我们奋斗的路上,往往会有诸多不如意,但那时请想想我们心中的英雄们,想想他们曾经的英雄之窘,我们便定会发现:只要内心坚守,苦难窘迫永远无法压垮我们,我们便也人人皆为真英雄。(47分)

善良之窘

我渐渐感受到为善的艰难。

我想你大概听说过一本书,叫做《寂静的春天》。这本书是一个美国的女作家写的,讲DDT被虫所食,而虫被鸟所食,在鸟体内富集。于是鸟儿中毒,死去,春天不再有鸟鸣,因而变得寂静。书一出便引起了极大反响,各方面纷纷站出来抵制DDT,渐渐的大家的努力看到了成效,DDT越来越少,春天又现莺歌燕舞。

我多希望这是故事的结局,可惜这并不是。人们在鸟的欢声中欣欣然的(地)忘了故事的开端

——DDT是用来杀虫的。在非洲,成千上万的人因蚊虫叮咬罹患疟疾而死去。是DDT阻止死亡的横行,DDT被禁用后,死神再度降临。

非洲人指责这是发达国家的“傲慢”。

这个词,这件事,使我无比恐慌。这件事中没有谁是坏人。保护环境不对吗?保护人类不对吗?那个面容和蔼的女作家难道不是在做一件好事吗?又怎么被指责为傲慢?

后来我知道的这类的事越来越多。巴西的人民指着“地球之肺”的树卖钱活命;弄脏江南水乡的乡镇企业是一村的经济支柱;我们支教为生于贫苦的孩子们讲梦想,可他们想要的只是一个篮球。我们的苟且,却是他们的远方。我看见善良被逼入窘境。

大先生说:“无穷的远方,无尽的人们,都与我有关。”而我们确实也受此感召,以天下为己任,为中华复兴而读书。盖茨说当他感受到自己拥有的资源之多时也感受所负责任重大,我们受此感召,关注远方的战火与饿殍。可是到头来,这些关注与责任连同产生他们的善良一齐被逼入窘境,成了“何不食肉糜”的笑话。

是的,善良之窘其实来自于我们自己。是我们站得太高了,以致于看不清被救助者的实情。我们“甘为儒(孺)子牛”,可忘了前面还有“俯首”二字。我感受到为善的艰难,因为这不是扶老人过马路的小善。它要求能力,智慧,勇气。

不是没有这样的人。后藤健二拦起相机走上战场,大先生弃医从文,托尔斯泰抛却贵族生活与农奴交谈。他们走出了这种窘迫。

先贤在向我们挥手,让我们俯身低头,告别一厢情愿,告别善良之窘。低头,那是被救助者的苟且,却是救助者的远方。(46分)

语言之窘

当科技不断进步,我们的交流变得越来越便捷之时,我们的语言习惯也在悄然发生改变。当越来越多的的类似“人艰不拆”、“喜大普奔”等词语从线上屏幕跃入线下交谈之时,我们的日常交流也无疑陷入了一个窘迫的境地——当缩字略字的网络语言冲击着传统语言的规范性时,我们应该如何应对?

语言的规范性来自于祖先们对遣词造句的斟酌考量,并在实际应用中不断发展完善,最终形成一套体系。因此,规范的语言不仅是对文化传统的一种敬重,更是对严谨的性格、不逾矩的品德的一种继承与发扬。但近年网络语言的兴起似乎在有意无意之中挑战着这种规范。把一句话缩成短短四个字,使主谓结构混作一团,特意用隐晦的字词粉饰原本表意清晰的语句,带给广大网民一种新奇的感官刺激。同时,传播方式的改进也为这些语言的“走向大众,走进生活”提供了强大智力支持,仿佛整个社会在一夜间便可参与到这场盛大的网络狂欢中来。

文化虽是将成之物,反映时代的特点并有所创新是文化发展的实质,但当传统的语言规范陷入到一个“娱乐至上”的漩涡中时,在这样困窘的境遇下我们不禁要问,究竟什么样的语言才是这个时代的精华,我们又该如何引导语言在正确的轨道中发展。

网络语言所呈现出来的碎片化、零散化的特点,让它在社会的发展中不断被更新,因此很难具有持久的生命力。所以,真正经得起推敲的语言,不应以其一时风靡的程度而作为判断标准,而应看在发展的过程中它是否具有与时俱进的特质。如“给力”、“版主”等词,它们最早出现在古籍之中,但至今仍被人频繁用到。这些词借助网络平台得以普及,但最终摆脱了科技的束缚,成为活跃在日常生活中的词语。

我们当然要相信语言具有自我净化讽刺的能力,但若想真正使语言尽快摆脱在传统与现代中摇摆不定的窘迫境地,我们要做到“堵”与“疏”兼顾,“收”与“弃”相结合。对于新兴语言中败坏社会风气,严重背离优秀传统文化的,要坚决抵制,而对于其中正确反映当代人精神诉求与精神风貌的,要积极引导,为其注入生命力。既做到规范语言,又让语言的活力与生机得到充分展现,正如闻一多所言,“带着脚镣也要跳起舞来”。

语言之窘是我们在发展中必须面对的问题,这背后反映出的文化之窘实则是我们处在过去与现在的转型期时所产生的心理矛盾。这便昭示着我们,在新时期,守正与创新需要我们的理性与热情。

(46分)

自由之窘

美国的曼哈顿,长久地矗立着一位“自由女神”,而所谓自由,也成为当代美国,甚至世界人民心中的追求。然而,在多数人羡慕那“自由”之时,我却想说,现在的“自由”似乎陷入了窘境。

追逐自由是人的天性,但是,现在对自由的追求似乎进入了误区,大有将“自由”与“散漫”画上等号之意,久之,恐怕“自由”迟早要沦为“懒惰”。

自由女神手中高擎一支火炬,那是光明之意,为人类带来光明!注意到这一点我刹那间好似明白了,最大的自由可能正意味着失去自由。

自由之窘,正是在于它本身即是一个矛盾的集合啊!牺牲个人的自由而换取社会的自由,又该如何评说呢?星星燃起的自由之火,不也是普罗米修司(斯)以他的自由为代价而来吗?

应该说自由最大的敌人是懒惰,然而可悲的是,当下世界这二者竟大有趋同之势,难道偏安一隅过着舒适的日子是自由吗?难道享受着祖上的余荫笑看世界的百态是自由吗?难道逍遥世间尽情挥霍是自由吗?不,都不是,那都是懒惰的外化罢了,或许你说归隐山间自给自足算是自由了,但那充其量是小自由,甚至就可以说是逃避。

人类的长足发展,是以少部分人的自由来换取大部分人的自由而推动的,换句话说,大自由的背后,恰恰是无与伦比的社会责任感。刚刚过去的清明节,我们为什么纪念烈士们?我们为什么给素不相识的人敬意和祝福?只是因为他们以他们的自由换取了我们的自由!可不仅是自由了,那是鲜血和生命的交易,从侵略者手里抢回来的自由啊!现在的社会,又有几个能这样挺身而出的人呢?恐怕早就远走高飞,去保护自己的小自由了吧。这,才是当下的自由之窘。

古人为什么推崇儒家的入世之道?因为他们清楚,有强大的社会责任感做后盾,社会才能进步。古人们去追求做官为仕,与现在大相径庭,他们不为钱、不为权,为的只是完成自己身为知识分子应有的义务,为了能给自己的人生画上完满的句号。所以他们受贬后郁愤难平,他们不能容忍小人坐上高位,小人们不舍得自己的自由,而他们却早已做好了牺牲一切的准备。

曾子说:“士不可以不弘毅,任重而道远。”没有了任重而道远的觉悟,现在的社会要如何发展下去呢?陷入自由之窘的人们,再不警醒,恐怕一切就都已晚了。

我担心,自由将为人类吟唱一曲悲歌。(46分)

经典之窘

那日,有人问我,《梁祝》的结局究竟是什么。我心中一喜,本以为遇到了难遇的知音。不料待我讲述完毕,那人满脸不屑,说梁山伯真是呆头呆脑,说老戏终究落了俗套,说经典也不过如此。类似的话我不知听过多少遍,每每听到,心中却仍泛起苦涩。

不得不说,这话有一定道理,按现代人的逻辑,很容易为经典戴上“无聊”、“古旧”的帽子。但倘若能深入细品,经典之美方可一点点显露,令人拍案叫绝。只可惜,现代人既放不下经典的诱惑,又不能静心细品,于是浅尝辄止,经典就被扣上了帽子——这便是今日经典之窘境。

前些年,《红楼梦中人》搞得如火如荼,大街小巷中谈论的也不乏宝玉、黛玉和大观园。近些年,翻拍的《红楼梦》上演,人们茶余饭后的谈资也多了神游太虚境、归省庆元宵。然而一片喧哗背后,一切归于沉寂,除了当年选秀的演员炙手可热,《红楼梦》的经典又被束之高阁。我不知道还有多少同龄人曾完整阅读过四大名著,曾同黛玉一道伤春悲秋;而我只知道,我们关于名著的认识,不是源于书本,而是源于屏幕上的短评简介,亦或是电视剧中的只言片语。因为我们从不细读经典,所以我们会轻而易举地抛弃;因为我们需要以经典丰富我们的“文化常识”,于是我们势必不能也不愿完全脱离。正在这若即若离之间,经典沉默了。对学生而言,它似乎只意味着3分的文学常识;对上班族而言,它似乎只成为办公室中显于示学养的谈资。经典之窘,早已在社会中蔓延开来。

经典之窘,反映出社会的浮躁和不安。我们宁愿用一小时看网络小说,亦不愿拿十分钟品读一

下页

篇四:苦难与成长

苦难与成长

——《草房子》课外阅读指导方案

【教材分析】

《草房子》是曹文轩继《山羊不吃天堂草》之后又一部扛鼎力作。这部优秀的少年长篇小说写了男孩桑桑刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。作品沿袭了曹文轩一贯的厚重、质朴的写作风格,洋溢着浓浓的人文气息。在今天这样浮躁的社会、冷漠的世态中,它能真正感动所有的孩子,让他们回归精神的家园。

【学生分析】

对于今天衣食无忧的孩子来说,缺少人生的历练,使他们的性格产生了这样那样的缺陷。面对这样一个物欲横流的社会,他们更多的表现出的是对他人的漠视和对人生的无谓。而《草房子》为他们搭建起的精神殿堂,能真正唤醒他们心底的人文情怀,使他们的心变得柔软起来,让他们真正学会感动。

【设计理念】

“成长”与“苦难”是曹文轩写作的两大主题,也是现在的孩子最需要但也缺少的。《草房子》一书感情真挚,情感细腻,书中的的孩子们都在各自的苦难中成长着,在生活的磨砺,暴风雨的洗礼中学会了坚强,毅力与责任。于是,我从苦难与成长的主题切入,引导学生感受文章的魅力,体悟作品中对生命的诠释。

【教学目标】

1、采用“班级读书会”的形式,创设愉悦的交流氛围,让学生更深入地走近书中的人物,感受人物形象,感受作品的内在魅力。

2、赏析精彩片段,培养学生对语言艺术的理解能力和鉴赏能力。

3、感受《草房子》表现出的真善美,激发学生的阅读兴趣。

【教学重点】

感受作品中人物形象,感受作品诗一般的语言,感受作品的内在魅力。

教学难点:指导学生学会从人物性格、作品的语言等角度去赏析文学作品。

教学准备:

教师:多媒体课件

学生:阅读《草房子》

教学时间:一课时

一、谈话,引出作者:

1、同学们,每个学期,林老师都会推荐一部作品,我们师生一块,在同一时间,阅读同一本书,然后交流彼此的读书感受。我们曾经一起读了《上下五千年》《假如给我三天光明》。这学期开学以来,我们一起阅读纯美小说《草房子》,草房子的作者是谁?(板书草房子 曹文轩)

2、对曹文轩你了解多少呢

1954年1月生于江苏盐城。中国作家协会全国委员会委员、北京市作家协会副主席。北京大学教授、博士生导师。中国少年写作的积极倡导者、推动者。

获省部级学术奖、文学奖30余种。其中有宋庆龄文学奖金奖、冰心文学大奖、国家图书奖、金鸡奖最佳编剧奖、中国电影华表奖、德黑兰国际电影节“金蝴蝶”奖、北京市文学艺术奖等奖项。

《草房子》曾获:国家图书奖、冰心文学奖大奖、台湾“好书大家读”最佳少年儿童读物奖、中国作协全国优秀儿童文学奖、

3、大家已经读完了草房子,谁能介绍草房子的主要内容?(草房子主要写了男孩桑桑在草房子里度过的刻骨铭心、终身难忘的六年小学生活。六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似寻常但又催人泪下、撼动人心的故事。

二、走近草房子,感受意境美。

(课件出示:

1、 过渡:我们先来看来看看草房子是什么样的吧。出示:

这一幢一幢草房子,看上去并不高大,但屋顶大大的,里面很宽敞。这种草房子实际上是很贵重的。它不是用一般稻草或麦秸盖成的,而是从三百里外的海滩上打来的茅草盖成的。那茅草旺盛地长在海滩上,受着海风的吹拂与毫无遮挡的阳光的曝晒,一根一根地都长得很有韧性。阳光一照,闪闪发亮如铜丝,海风一吹,竟然能发出金属般的声响。用这种草盖成的房子,是经久不朽的。

师:一边看投影,一边听同学读。(伴乐指名学生深情朗读。)

说说这样的草房子给你留下了怎样的印象?

师:油麻地小学的草房子里,冬天是温暖的,夏天是凉爽的。当太阳凌空而照时,房顶上金泽闪闪,显得十分华贵。这一幢幢房子,在乡野纯净的天空下,透出一派古朴来。而当太阳凌空而照时,那房顶上金泽闪闪,又显出一派华贵来。

2、作家曹文轩用诗一样的语言,用饱含深情的笔触,把我们带入了一个纯美,温情的画面,一起来读这清新典雅、富有诗意的文字?配乐P5-6

3、在作家的笔下,草房子是什么样的?贵重、经久不朽、华贵的草房子!(板书贵重 经久不朽华贵)叩问:贵重、经久不朽、华贵的仅仅是草房子吗?让我们一起走进草房子吧。

三、走进草房子,感受人性美。

1)、他挺着瘦巴巴的胸脯,有节奏地迈着长腿,直朝人群走来。现在最吸引人的就是那顶帽子:雪白的一顶帽子,这样的白,在夏天就显得很稀罕、格外显眼;很精致的帽子,有优雅的帽舌,有细密而均匀的网眼。它就这样戴在他的头上,使得他陡增了几分俊气与光彩。

2)、她在田野上走,总会把很多目光吸引过去。她就那么不显山不露水地走,在人们的眼里,却有总也说不明白的耐看。她往那儿一站,像棵临风飘动着嫩叶的还未长成的梧桐树,亭亭玉立。

3)、她有着乡下孩子少有的灵气和书卷气,却没有一点点傲气,她丝毫也不觉得她比其他孩子有什么高出的地方,一副平平常常的样子。她让油麻地小学的老师们居然觉得,她大概一辈子都会是一个文弱、恬静、清纯而柔和的女孩儿。

4)、那时,她正在看着她的鸡在草丛中觅食。她听到喊声,转过身来,隐隐约约地见到一张孩子的面孔正在水中忽闪,一双手向天空拼命地抓着。她在震撼人心的“奶奶?的余音中,来不及爬下河堤,就扑了下去······

2、秃鹤,白雀,纸月,秦大奶奶,桑乔,……这一个个活生生的人物形象,以不同的经历,不同的个性和内心世界从书页中走出来。让我们先走近主人公桑桑吧。

1、)请同学们先来看影片《草房子》中的一个片段,眼下正是夏天,地地道道的夏天。桑桑穿上厚厚的棉衣,戴着厚厚的棉帽,来到了教室中间的空地上。

2)我们来看看作者是怎样描绘这令人发笑的画面的。指名读。

出示:

P10桑桑就越发起劲地走动,还做出一些莫名其妙的动作来。桑桑将这块空地当做了舞台,沉浸在一种贯穿全身的快感里。汗珠爬满了他的脸。汗水流进了他的眼睛,使他睁不开眼睛。睁不开眼睛就睁不开眼睛,他就半闭着双眼打着圆场。或许是因为双眼半闭,或许是因为无休止地走圆场,桑桑就有了一种陶醉感,和那回偷喝了父亲的酒之后的感觉一模一样。

3)多么精彩的描述!桑桑诸如此类的光荣事迹还有哪些呢?(他为了让自己养的鸽子有个像样的家,就把家里用的碗柜改制成一所鸽舍;他看到渔船上的人用网捕鱼,就把家里的蚊帐剪开做成一张渔网,还真捕到了鱼;他在夏天里想到城里卖冰棍的人总将冰棍裹在棉套里,就突发奇想地在大热天里穿上棉衣棉裤……)把碗柜改成鸽笼,用蚊帐去捕鱼,把秃鹤的帽子抢走挂风车上,把爸爸最珍贵的荣誉本撕了……)从这些事情中,你看出桑桑是个怎样的孩子?

4) 桑桑那么调皮捣蛋,可是他却赢得了油麻地所有人及我们同学的喜爱,这又是为什么呢?你能不能举例说明?(热心、善良、有爱心、仗义、勇敢、坚强……)

5)调皮而又善良的桑桑快乐地成长着。可,人生不总是阳光和彩虹,也会有阴霾和风暴。

出示对话:P273(请两名学生配乐读)

柳柳问桑桑:“妈妈为什么总哭?”

桑桑说:“因为我要到一个很远很远的地方去。”

“就你一个人去吗?”

“就我一个人。”

“我和你一起去,你带我吗?”

“那个地方,只有我能去。”

“那你能把你的鸽子带去吗?”

“我带不走它们。”

“那你给细马哥哥了?”

“我和他已经说好了。”

“那我能去看你吗?”

下页字数作文