《寻找平衡》《生活因变化而精彩》《我和（）有个约》《寻找平衡》：是关于丑小鸭也会变为百天鹅 满意再加100下面也有100分作文3篇我和诗人有个约

《寻找平衡》《生活因变化而精彩》《我和（）有个约》《寻找平衡》：是关于丑小鸭也会变为百天鹅 满意再加100下面也有100分作文3篇我和诗人有个约
《寻找平衡》《生活因变化而精彩》《我和（）有个约》
《寻找平衡》：是关于丑小鸭也会变为百天鹅 满意再加100
下面也有100分作文3篇
我和诗人有个约

《寻找平衡》《生活因变化而精彩》《我和（）有个约》《寻找平衡》：是关于丑小鸭也会变为百天鹅 满意再加100下面也有100分作文3篇我和诗人有个约
生活,因变化而精彩

生活,因变化而精彩 时间是挂在枝头的明丽花瓣,微风一动,在空中跳起好看的舞蹈.忽然好想让一切都静止为永恒,留住这一瞬的笑语和温馨.
——题话
托着一支蛋筒冰淇淋,小心翼翼地舔奶油.伸长脖子环顾四周的小吃摊,盘算着口袋里可怜兮兮的一点零碎钱如何买一杯冰冰爽爽的珍珠奶茶……都不记得是什么时候的照片了,照片上的我瘦瘦小小的,小馋猫式的得意地笑.
近来在书上读到一句“童年的我们都是时间富翁”.想来倒一点没错.是啊,那个时候阳光也好,冰淇淋还没有化掉,口袋里还有可以解馋的“粮票”,小吃摊还有那么多那么多没看没尝……忍不住很开心地笑,未完成的,还要继续,还有很多数不清的美好未来.
现在呢?曾几何时长长的中午缩成了可怜巴巴的几十分钟——以分钟记时好像有点奢侈,本人已在考虑要不要学某位高考状元把分钟换算成秒——听起来好像会多一点点吧.
拼命忍住对于蛋简奶茶之类的无限热爱,要不就匆忙买上一个咔嚓咔嚓地咬掉.然后头也不回——大步流星扬长而去.因为还要傻傻地站在校门口值勤一中午.然后拦下无数提着小袋零食的同学,我勒令他们吃完再进校,同时狠狠地咽下几大口口水.
可是还是不忘记自得其乐地笑,因为一些很小的事情,是谁拿走了生活的轻松和悠闲,可我一样可以保持从容的笑脸.我们也可以对忙碌和紧张的一切多一点细心与乐观.我想生活的诗意,一定就藏在这些很小很小的快乐和幸福里.我们也更需要一个放大镜,放大每一个点滴的瞬间,就仿佛倾听每一朵花开的声音,轻轻的,那么安静,却又那么喜悦.
童年是快乐的,而成长也是精彩的.
生活因变化而精彩
有些时候,我也会像班里的同学一样,抱怨校园生活的云淡风清,枯燥无味,这种感觉学习苦闷时,越发显得明显.此时,我忽然明白为什么有些同学会有着“唯恐天下不乱”那样有趣的心态?那是对变化的渴望.不过,这是否有点盲目呢?我们所追求的是生活的丰富多彩,是生活因变化而来的情趣.就像一只乐曲,即使在美妙不过,也不能一直听上几时个小时,保证耳朵不生茧.相反,富于变化的乐曲却是人间最美妙的乐章.可生活总有你体会不到的精彩,总有你难以察觉的变化.
天气就是在一直变化之中.碧空如洗、云卷云舒、令人悠闲；乌云密布,黄沙漫漫,令人沉抑；而大雨漂泊,北风呼啸则令人抒怀.天气的变化可以影响人的情感,而这变化,却有着一份充实,一分精彩.
生活每天都上演不同的故事.攻克了一道难题,写出了一篇好文章,自己想出了一道解题方案,这是一份惊喜.读不懂一篇文章,不认识几个生字,或身体受了点伤,这是一份失意.琐碎的小故事被情感的链子串在一块,在挫折中成长,在变化中获得充实,实际上,平淡的生活便因存在许多变化而熠熠生辉.
明白了生活中点滴变化的人,就找到了生活中平淡中的精彩.现在再看“唯恐天下不乱”,也只不过是愚者的一厢情愿.生活本就是美的,本就是变化的,只因感受不到那种精彩,就消极的对待生活,是多么愚蠢的行为啊!
不过,我感到生活无论怎样变化,却总围绕着一条主线,那就是成长.变化着就是成长着.人是在变化中成长起来的.成长的艰难、困苦、快乐与激情就是生活的曲调,而这曲调也唱响了我们壮丽的人生.
生活,因变化而精彩；人生,因波澜而壮丽!不是吗?
生活因变化而精彩
毛毛虫要经过成蛹的变化才能变成蝴蝶,小鸟要经过舒展羽翼的变化才能展翅高飞,人们要经过充实知识的变化才能有用于社会.生活因变化,而越来越精彩.
没有人的生活会不起变化,我也不例外.
三岁的时候,生活的环境变成新加坡.终年如夏,热带植物随处可见,虽然繁华,但不是嘈杂与脏乱——这里对居民的环保意识抓的很好.我在这里,学到了如何保护生存环境,小到不能乱扔垃圾,大到保护珍稀动物.回来后,长辈们对我十分赞赏,特别是良好的卫生习惯.我的行为因变化而美丽.
七岁的时候,上学的环境变成了小学.带抽屉的桌椅,大大的黑板,增加的科目,陌生的老师,新奇、有趣.小学不仅仅是有趣,还有全新的课程与学习态度.在这六年里,我学到了最基础的知识.我的知识因变化而充实.
十三岁的时候,我来到了中学.在这里,除了学习课本知识之外,我还要学习为人处事的方法.在小学里大家都还是孩子,说错了话,做错了事都没关系,但现在随着最后一个六一的结束,我彻底变成了一个少年,向成人又迈进了一步.我应该谨慎自己的言行,磨练性格.我的思想将因变化而成熟.
这些都是必然的生活变化带给我的精彩,而生活也会跟你开个玩笑,来一个突然的变化.
快小升初的时候,一个突然到来的口语比赛让英语韩老师改变复习计划,派出几个同学参赛,其中就包括我.我跌跌爬爬地和另一个同学闯进了决赛,大年初六赴北京参赛.这一连串的变化都来得太快了,打破了我原先按部就班的生活,而这个变化将带给我的,是成功的荣誉还是白忙活一场的沮丧,我没有去猜测,而是紧张地享受这个变化带来的精彩.举办方安排的英语沙龙,让我和天南地北的同学们受益匪浅；决赛前最后的集训让我学会调整心态；决赛后首都北京辉煌的古建筑让我沉醉其中……最后,这个大变化的结果是我获了奖载誉归来,家人十分骄傲.而这个奖也让我敲开了二十九中的大门,带给我除过程外更多的惊喜与精彩.
生活在不断变化着,有的人不愿接受变化,过分留恋过去,或在回忆里；有的人勇于接受变化,感受到变化带来的精彩.所以,有的人不断创造精彩,并享受精彩,有的人明明经过了精彩的身边,却毫无察觉.所以,朋友们——
生活应变化而精彩!——享受生活吧!
我和诗人有个约
想采撷一激波涛编织你飞动的群角；
想收集一捧星光点缀你飘逸的发梢；
想挽留一抹斜阳定格你醉人的微笑；
而你只从我身边轻轻走古过……….
你与江最近的接触时,做了最盈动的飘动；你与湖最近的相逢时,做了最诗意的跌落；你与海最近的邂逅时,做了最坚定的腾飞；
与你有约,相约在汨罗江畔.你站在江边,丧国的痛楚萦绕在你心头.你说沉没那就沉没,你纵身一越,赤子的心葬在这汨罗江滚滚波涛中.在冰冷的河床上,与你相约,你铮铮铁骨化做了最柔美的翅膀飞舞在江畔.最柔美的翅膀载着你最执著与深远的爱悠悠飞舞.
相约在汨罗江,屈原让我懂的了“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的坚定信念.
与你有约,相逢在美丽的湖上.你载着一叶扁舟,对酒当歌共邀明月,你的目光中藏着最炽热的深沉,望着明月,你想起了你盛世下的浮华,那浮华里的喧嚣,那喧嚣里的不羁,不正是你不驯的写照吗?你不愿沉醉在金色的浮华中,你看透尘世,你挣脱束缚,你愿做一对诗意的翅膀在浮华中飞舞,舞在着清高的 扁舟.皓洁的月光长长的撒满了一地长,面对明月你也曾流下许多哀思的泪吗?你嗤嗤的笑着,含着泪将明月拥入怀中沉沉的睡在冷冷的河床中,你是化做了一对诗意的翅膀,静静地跌落在这个冰冷的世界.
相约在美丽湖,李白使我领悟“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的广阔胸襟.
与你有约,相盼在汪洋上.你在金人的沉船上,想起了一生的轨迹.也许路太长,梦太长,思念也太长,如千年的长,长长的撒满了一地,每醒间还以为是故乡前门前的霜.你的眼中满含着泪水,因为对着土地爱的深沉.你为报效祖国投笔从戎,你的身世浮浮沉沉,你用不屈的信念捍卫了生命的意义.你用一生的孤独与凄凉唱一首不屈与坚强的赞歌.你与海最近的邂逅时,悠悠飞舞,腾飞在你爱的故乡之上.
相约汪洋上,文天祥令我感悟“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的浩然正气.
与你有约,相约江畔,让我懂得了生命的意义；
与你有约,相逢湖边,使我领悟到人生的价值；
与你有约,相盼海上,令我感悟到不屈的灵魂；
我和诗人有个约,让我花季的天空如此蔚蓝.
http://edu.sina.com.cn/zhongkao/2007-06-21/092789394.shtml
《寻找平衡》的题目是这个吗?
是的我前面的答案就可以了

寻找平衡
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！
人们总说，万物是平衡的。春夏秋冬，是四季的平衡；晴雨霜雪，是天气的平衡；日月轮回，是时间的平衡。它象一阵风，发现不了，又随处可见。而我们日复一日地活着，就是为了寻找万物，寻找平衡。
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时，你递...

全部展开

寻找平衡
阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！
人们总说，万物是平衡的。春夏秋冬，是四季的平衡；晴雨霜雪，是天气的平衡；日月轮回，是时间的平衡。它象一阵风，发现不了，又随处可见。而我们日复一日地活着，就是为了寻找万物，寻找平衡。
寻找平衡在路上。那或许是有人向你伸出求助之手时，你递给他的一枚含着爱的余温的硬币；或许是一位盲人无法走到马路对面去而陷入窘境时，你伸出传承爱的双手，然后扶他走过一段短短的路程；或许是有人正要坐在正布满灰尘的公共坐椅上时，你阻止了他，然后递上一张洁白的纸巾。一言一行，一点一滴，透露着人与人之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去郊外野炊时，将生活垃圾随身带走；或许是去餐饮店就餐时，少使用一个塑料饭盒；或许是你无意中发现一只小鸟在窗口无力地拍打着翅膀时，为它疗伤，然后将它放归自然。一举一动，一言一行，透露着人与自然之间的平衡。
寻找平衡在行动中。那或许是你去图书馆是，保护好每一本书，当发现书有破损时，将它带回家补好，默默地为图书馆作一次护书员；或许是在超市购买水果时，正确选择，当发现自己不需要水果时能够及时的返回“水果坊”，并将它及时倒回原处，而不是随意地藏在某个角落；或许是在使用公用电话时，能轻轻地说，而不是乱吼乱叫，大声呼喊，影响他人。一眼一情，一言一行，透露着人与社会的平衡。
当我们在路上去寻找平衡，会发现我们还缺少平衡；当我们在行动中去寻找平衡，会发现我们仍忽视平衡；当我们在行动中寻找平衡，会发现我们必须要从自己作起。而在寻找平衡的过程中，我们会不会发现人性本身的缺点呢？私心、贪婪、霸气、自大，正是这些造成了我们今天的失衡。阿基米德曾经说过：“给我一个支点，我将撬起整个地球。”而我想说，当我们能反思并重新找回平衡点是，能撬起的不仅仅只是我们地球！
我拥有我快乐
快乐无处不在，如果你发现了它， 体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。
快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？
如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。
快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。
快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！
快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！
我拥有，我快乐 (2)
快乐无处不在，如果你发现了它，体会到了它，你就会感到生活是如此有意义。一旦拥有快乐，你会别无所求。
快乐是什么？快乐是撒在世界各地，隐藏在每一件事情当中的神秘的色彩。它无处不在，只要你找到了它，发现了它，并且体会到了它，它就会让你觉得生活如此有意义，做一件事如此快乐的神奇的元素。
快乐，只要你拥有它，你的生命才会有色彩，有价值，快乐好像是上帝，他可以改变你一生的命运；快乐又像是生命的开关，你失去了快乐，也就失去了自信，失去了自信就相当于你失去了生命。
拥有快乐，不在于多少，只在于你是不是真正地体会到了它的真正含义与价值，如果你不是真正地体会到了快乐的真正含义与价值，那么你拥有很多的快乐又有什么用呢？
如果把灾难比喻成熊熊大火，而快乐则是不灭大火的水。快乐可以消除你的一切烦恼与忧伤的事情。它不但可以消除你的烦恼与忧伤，还可以浇灌你受伤的心灵，让你找回以前自信，快乐，活泼的你。
快乐，好像是一本书，你翻开它，就会看到希望，你阅读它，它就会给你消除烦恼，让你获得无限的欢乐与自信，让你的心灵充满阳光。
快乐，又像一缕美丽的阳光，可以照亮你黑暗的心灵，让你看到生活的希望，还可以修复你受伤的心灵，让你重新脚踏实地地做一个对社会有贡献的人！
快乐是水，可以浇灭你忧伤的心情；快乐是一本书，可以让你获得自信，走向成功；快乐还像一缕阳光，照在你黑暗的心灵上，让你重新做人。快乐不在于多少，在于你发现与体验。我希望世界人人充满快乐，让地球变成一个快乐的家园！
说到要做到
“妈妈，我还想吃，你再给我拿一个。”孩子开始缠着妈妈。“不行！说好了只吃一个的。”妈妈皱着眉头说。“我还要，我还要！”孩子干脆一屁股坐在地上，耍起赖来。如果妈妈不能说到做到，又给了孩子一个冰淇淋，打破了和孩子约定的协议，屈服了孩子不合理的要求。孩子会想：只要我哭闹，坚持我的要求，妈妈就会满足我。以后，孩子就会抓住妈妈说到做不到的弱点，变得更加任性、执拗。也有的妈妈可能会摸摸孩子的脑袋说：“乖宝宝，不哭了。冰淇淋吃多了要生病，你已经吃了一个，不能再吃了。咱们吃点别的吧。要不，妈妈明天带你去买那个你一直想要的小汽车？”用其他好吃的东西、玩具替代了冰淇淋。这事实上也是说到做不到的，是妈妈软弱、没有原则的表现。孩子会发现：哭闹是让妈妈满足我的好办法。今后，孩子还将用耍赖的办法要挟妈妈答应自己的各种要求。妈妈最明智的做法是：离开孩子，进了卧室，半掩着门，做自己的事情。等孩子不哭了。再走到孩子身边，蹲下身子，对孩子说：“宝宝，知道妈妈为什么不给你吃吗？”孩子低下了头。妈妈顺势把孩子搂进怀里：“妈妈最爱宝宝了。可是，冰淇淋吃多了要坏肚子，妈妈可不希望宝宝坏肚子。因为肚子一坏，什么好吃的都不能吃了。而且，咱们早就说好了，只能吃一个。我们要说到做到。孩子自己想想，你还应该吃吗？”孩子摇了摇头。 这样的妈妈才是真正做到了“说到做到”。孩子的哭闹虽然有伤心的成分，但目的是要制服妈妈，让妈妈屈服。当发现妈妈毫不理会自己这套时，他会想：看来自己怎么哭闹，都不能违背我跟妈妈的约定。在孩子眼里，妈妈没有弱点可以利用，没有空子可钻。渐渐地，孩子就不会动不动就用哭闹的方式威胁妈妈。 尤为可取的是，妈妈没有在孩子情绪最激烈的时候，立即处理问题。当孩子情绪渐渐平静下来以后，再跟孩子讲道理，孩子才能清醒地接纳妈妈的意见。否则，孩子不能控制自己的情绪，哭闹的状况会持续很长时间，妈妈的耐性也会耗尽。这样，妈妈很可能会火气一上来，失去理性地打骂孩子。问题到了这个地步，就糟糕得难以收拾了。

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