心理学注意分配能力的实验原理
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 04:43:15
心理学注意分配能力的实验原理
心理学注意分配能力的实验原理
心理学注意分配能力的实验原理
1、认知资源理论:就是说,用有限的认知资源去把接受到的刺激进行归类,识别,加工,加工刺激时需要占用认知资源,刺激越复杂需要占用的资源的就越多,资源全部用完时,新的刺激就得不到加工,也就不会被注意.比如在你集中精神学习的时候,就没有办法和旁边的人熟练的谈话.
2、双加工理论:Shiffrin提出,认为,人的认知加工有两类,一类是自动化加工,另一类是受意识控制的加工,第一类是不需要注意的,也就是不会占用认知资源的,是自动进行的,一般是你熟悉的事物,达到程序性记忆层次的事物,比如会骑自行车的人在骑自行车时,就是自动化加工.而第二类是受意识控制的加工,是需要占用认知资源的,需要注意的参与.受意识控制的加工在经过大量的练习后,可以转变为自动化加工.对应的实验范式是双任务范式
心理学注意分配能力的实验原理
心理学中注意转移、注意分散、注意分配的区别
[心理学]关于“注意的分配”“能力类型差异”的判断题1.判断,眼观六路,耳听八方,说明了人的注意范围很大.2.判断,能力类型的差异,并不标志能力的高低,而只能表明能力的倾向.本人自学心
注意的品质 心理学普通心理学
一目十行是注意的哪种品质?不是的,A注意的广度,B注意稳定性C注意分配D注意转移,这是心理学的内容,我没有心理学书啊!
什么叫“分散分配”该问题是心理学的问题,与注意分配呼应.希望学心理学的朋友门给我个最佳的定义,但是,可不可以用专业的定义告诉我?感觉这象是“大白话”。(恕我直言。)
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