如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成5个扇形,5个扇形的内部分别标有数字1、-2、3、-4、5,如将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向扇形内的数字分别记为M,N（当指针指在边界线

如图,有一个可以自由转动的转盘被平均分成5个扇形,5个扇形的内部分别标有数字1、-2、3、-4、5,如将转盘转动两次,每一次停止转动后,指针指向扇形内的数字分别记为M,N（当指针指在边界线 “五一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘.如图,转盘被平均分成12份,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成12份）,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转动转盘的机会,如果转盘停止后,指针正好对准红色、黄色、 如图,有两个可以自由转动的均匀转盘A、B.转盘A被均匀地分成3等份,每份分别标上1、2,3,转盘B被均匀的分成4等分,标上3456 如图,是一个可以自由转动的转盘,转盘被分成了6个扇形,其中标有数字1的扇形及圆心角(即∠AOB)为90°标有数字2、4、6的扇形为60°其余为45°.利用这个转盘甲、乙两人做下列游戏：自由转动转 如图,是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为4的概率是 （2013•普洱）如图,有A、B两个可以自由 转动的转盘,指针固定不动,转盘各被等（2013•普洱）如图,有A、B两个可以自由转动的转盘,指针固定不动,转盘各被等分成三个扇形,并分别标上-1, 为什么是45*1/12+30*2/12+25*3/12=15,是用加权平均法么?“五一”期间,某书城为了吸引读者,设立了一个可以自由转动的转盘.如图,转盘被平均分成12份,并规定：读者每购买100元的书,就可获得一次转 在一次促销活动中,某商场为了吸引顾客,设立了一个可以自由转动的转盘（如图,转盘被平均分成16份）,并规定：顾客每买100元的商品,就能获得一次转转盘的机会.若停下后指向红、黄、绿色 有一道9年级数学上册的频率与概率课后习题6.3的第4题理解不透、每个老师的答案也不一样、求正解!一个可以自由转动的转盘如图所示,转盘被分成面积相等的8个扇形,游戏者两次转动转盘,如 如图,是两个可以自由转动的转盘,每个转盘被分成两个扇形,同时转动两个转盘,转盘停止后,指针所指区域内的数字之和为4的概率是可以的话，用树形图或列表法表示 如图,转盘被等分成八个扇形区域,并在上面依次写上数字1,2,3,4,5,6,7,8,转盘指针的位置固定,转动转盘后让其自由停止.当停止转动时,指针指向奇数区域的概率是多少?请你用这个转盘设计一个游 转盘被等分成八个扇形,并在上面依次有数字1,2,3,4,5,6,7,8（1）自由转动转盘.当它停止转动时,指针指向的数正好能被8整除的概率是多少?（2）请你用这个转盘设计一个游戏,当自由转盘转动停 这是一个转盘游戏的数字,当三个数字中有数字是相同的时,就算甲赢,否则就算乙赢,请判断这个游戏是否公平.,准备如图三个可以自由转动的转盘,甲乙两人中甲转动转盘,乙记录转盘停下时指 （1）如图,每个均匀的转盘被分成3个面积相等的扇形,同时自由转动两个转盘,求两个指针都停在红色区的概率 （2）如果把第（1）小题中的转盘②改为转盘③（如图）,同时自由转动①,③,求 如图是一个可以自由转动的没涂颜色的转盘,被分成12人相用的扇形,请你在转盘的适当地方涂上红、蓝两种颜色,使得转动的转盘自由停止时,指针指向红,蓝两色的概率分别为三分之一,六分之 有两个可以自由转动的均匀转盘A、B,都被分成3和等份,每份内均有数字,小明和小亮用这两个转盘做游戏,游戏规则如下：分别转动转盘A和B,两个转盘停止后,将两个指针所指份内的数字相加（