你是怎么理解长江"是无穷的源泉"和"有母亲的情怀"的?你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美

来源：学生作业帮助网编辑：作业帮时间：2024/11/03 01:34:37

你是怎么理解长江"是无穷的源泉"和"有母亲的情怀"的?你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美
你是怎么理解长江"是无穷的源泉"和"有母亲的情怀"的?
你从雪山走来,春潮是你的丰采;
你向东海奔去,惊涛是你的气概,
你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女;
你用健美的臂膀,挽起高山大海,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.
你从远古走来,巨浪荡涤着尘埃;
你向未来奔去,涛声回荡在天外,
你用纯洁的清流,灌溉花的国土;
你用磅礴的力量,推动新的时代,
我们赞美长江,你是无穷的源泉;
我们依恋长江,你有母亲的情怀.

你是怎么理解长江"是无穷的源泉"和"有母亲的情怀"的?你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美
1.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
（“远古”是指很遥远的古代,长江从远古走来,向未来奔去,时间跨度很大,长江永远不会停息,所以说它是无穷的源泉.）
2.从哪些地方看出长江具有母亲的情怀?
（“你用纯洁的清流,灌溉花的国土”：母爱是纯洁的、神圣的,长江像母亲一样滋润着祖国的每寸土地.
3.从哪些地方看出长江是无穷的源泉?
你从雪山走来,
春潮是你的风采；
你向东海奔去,
惊涛是你的气概.
（“雪山”在祖国的最西部,“东海”在祖国的最东端,长江能从祖国的最西部走来,向祖国的最东部奔去,说明她的源泉是无穷的）

说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的怎样理解长江“是无穷的源泉” 长江之歌课文怎样理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀你是无穷的源泉,和我们依恋长江是什么意思? 求问怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀” 六年级下册语文书的课后问题是说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的.联系上下文理解它《长江之歌》中表示长江是无穷的源泉的句子是……《长江之歌》中表示长江有母亲的情怀的句子是……你是如何理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀的？我们赞美长江你是无穷的源泉.中的无穷的源泉我们赞美长江你是无穷的源泉我们赞美长江,你是无穷的源泉; 我们依恋长江,你有母亲的情怀仿写我们赞美长江,你是；我们依恋长江,你有 . 我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀!造句我们（）长江,你是（）,我们（）长江,你有（我们赞美长江,你是无穷的源泉我们依恋长江,你有母亲的情怀的意思写出你对下列歌词的理解①我们赞美长江,你是无穷的源泉②我们依恋长江,你有母亲的情怀你是怎么理解长江是无穷的源泉和有母亲的情怀的?你从雪山走来,春潮是你的丰采; 你向东海奔去,惊涛是你的气概,你用甘甜的乳汁,哺育各族儿女; 你用健美的臂膀,挽起高山大海,我们赞美怎么理解这个两个句子?你从雪山走来,春潮是你的风采；你向东海奔去,惊涛是你的气概.理解：我们赞美长江,你是无穷的源泉,我们依恋长江,你有母亲的情怀.理解：仿写原句：我们赞美长江,你是无穷的源泉；我们依恋长江,你有母亲的情怀我们赞美长江,________；________你有母亲的情怀长江之歌中的我们赞美长江,你是无穷的源泉.这句诗的意思是什么? 江苏语文书六年级下册第1课课后练习2.3题3.说说你是怎样理解长江“是无穷的源泉”和“有母亲的情怀”的。第二题不是........................................................... 长江之歌中我们赞美长江,你是无穷的源泉;我们依恋长江,你有母亲的情怀在文中出现几次