作业帮生命科学的题目寻找日常生活种的材料,如：塑料瓶、Y型管、软木塞、橡胶模、气球等自己动手制作这个模型,演示并观察当膈运动时,肺的体积的变化（小于100字）
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/09 06:31:34
生命科学的题目寻找日常生活种的材料,如：塑料瓶、Y型管、软木塞、橡胶模、气球等自己动手制作这个模型,演示并观察当膈运动时,肺的体积的变化（小于100字）
生命科学的题目
寻找日常生活种的材料,如：塑料瓶、Y型管、软木塞、橡胶模、气球等自己动手制作这个模型,演示并观察当膈运动时,肺的体积的变化（小于100字）
生命科学的题目寻找日常生活种的材料,如：塑料瓶、Y型管、软木塞、橡胶模、气球等自己动手制作这个模型,演示并观察当膈运动时,肺的体积的变化（小于100字）
人体呼吸运动的模型制作和演示 ---共有2个策略
策略一：
用长约20 cm的10根硬导线固定在长短不同的两根竹条上,长竹条代表脊柱,短竹条代表胸骨,导线代表肋骨,导线上连一根向上拉的红线代表肋间外肌,导线上连一根向下拉的紫线代表肌间内肌.在分支的导管上固定两个气球代表肺,导管代表气管,把导管用塞子固定在塑料瓶内,瓶外用柔软的透明塑料薄膜密封,向导管内吹气,气球膨大,气球空气与大气相通,并把塑料薄膜与竹条导线粘连在一起代表胸廓,密封的空腔代表胸腔,瓶底薄膜代表膈,瓶底用支架固定在长竹条上.
演示吸气过程：
向上拉红线,表示肋间外肌收缩,导线和短竹条向上向外移动,胸腔的前后径和左右径增大,同时向下拉瓶底薄膜,表示膈肌收缩,胸腔上下径增大,胸廓扩张,气球膨大,空气进入气球,表示吸气过程.
演示呼气过程
向下拉紫线,导线和短竹条向下向内移动,胸腔的前后径和左右径减小,同时向上顶瓶底薄膜,表示膈肌舒张,胸腔上下径减小,胸廓回缩,气球瘪缩,排出气球内气体,表示呼气过程.
策略二：
演示“膈运动与肺通气”：可以依照北师大版课标教材生物学七年级下册第53页图10-4提供的图示制作.
“肺通气演示器”的制作：
①取一支20ml注射器去掉针头不要,用清水洗干净,然后用小水果刀的刀尖在注射器底部（装针头端）中央向一个方向旋转,挖出一个小孔,孔径大小以刚好插进1ml注射器为宜.
②取一支1ml注射器,去掉针头,拔出里面的活塞（芯）,在针头底座端套上小气球,然后将气球连同注射器的一部分从挖好的小孔插入大注射器,推拉大注射器活塞使之接近气球.
③取下1ml注射器活塞的头端（黑色橡皮塞）,塞进大注射器针头底座的小孔中（见图1）.
④推拉大注射器活塞调试,直到效果满意即可.
模型演示方法：
①拉动活塞,可见注射器内的气球逐渐膨大,演示吸气（如图3）.
②推动活塞,可见注射器内的气球逐渐缩小,演示呼气（如图4）.
③分析讲20ml注射器内的空腔代表胸腔,小气球代表肺（或肺泡）,1ml注射器代表呼吸道（肺泡管）,20ml注射器活塞（黑色橡胶）代表膈顶部.
制作中所用的注射器可以在医院里收集用过的,清洗干净即可.
小圆形气球如果难找,可以将长形气球平均切成4至6段,一端打结,代替圆形气球.