哲学上,家境情况是一个人能否上重点高中的内因还是外因?

来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 02:37:07

哲学上,家境情况是一个人能否上重点高中的内因还是外因?
哲学上,家境情况是一个人能否上重点高中的内因还是外因?

哲学上,家境情况是一个人能否上重点高中的内因还是外因?
外因
从心理学里的归因方式来说,如果这个人没有考上重点高中,他把责任推给家境情况,是外因.如果他觉得是自己努力不够,在自己身上找原因,则是内因.人在处理事物的时候会有一个自然的归因过程,就这点看,如果把没有考上重点高中归于内因,这个学生在下一次考试前则会更努力的学习来弥补自身的不足.
心理学只是一个微观的角度,如果从宏观的角度来看这个问题,就是通过哲学的角度来分析.
事物运动发展的源泉是事物的内部矛盾.
（1）内因是事物的内部矛盾,是事物变化的根据,使一个人幸福的主要是他的性格,而非外在的生活条件.所以应当培养好的性格：乐观、自信、放得开、不计较.同样的条件会有不同的发展,一个人能否健康成长与学校家庭社会密切相关,但更起作用的是他自己.堕落都是自我堕落.人不要为自己的行为找借口,因为归根结底还是自己的选择,自己决定自己.
（2）外因是变化的条件,是第二位的原因,它通过内因起作用.近朱者赤近墨者黑,在学校里应当择善而友之,一个好朋友的作用甚于良师.

外因，内因是自己的原因，除了自己外其他都是外因

完全是外因.

外因
内因是这个人本身是不是足够努力

内因~是因为自己内因而引发出外因的~

有内因也有外因。智力及性格（比如能否持续努力）大多来自遗传，属内因；家教、经济情况不好等属外因。

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