作业帮爱莲说的主题思想是什么
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/08 03:34:17
爱莲说的主题思想是什么
爱莲说的主题思想是什么
爱莲说的主题思想是什么
中心思想
这篇文章主要通过对莲花的爱慕与赞颂,表现作者对美好理想的向往,对高尚情操的追求,对正直人格的仰慕；同时,通过对牡丹的厌恶和鄙弃,表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满,文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣,并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来.
通过对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣，并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来...
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通过对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣，并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来
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《爱莲说》是北宋哲学家、理学创始人周敦颐在南康郡（今江西星子县）任职时（1060年5月）写的。该文托物言志，议论精辟隽永，且语言简洁优美，是一篇千年传诵的名文。但关于这篇名文的主题，历来众说纷纭：有人“洁身自好的生活态度”；有人认为，该文“表现作者的进步理想与美学情趣”1；有人认为，该文是“自己标榜清高”。2有人认为该文是“作者反对当时消极避世和追求富贵名利的世风，旗...
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《爱莲说》是北宋哲学家、理学创始人周敦颐在南康郡（今江西星子县）任职时（1060年5月）写的。该文托物言志，议论精辟隽永，且语言简洁优美，是一篇千年传诵的名文。但关于这篇名文的主题，历来众说纷纭：有人“洁身自好的生活态度”；有人认为，该文“表现作者的进步理想与美学情趣”1；有人认为，该文是“自己标榜清高”。2有人认为该文是“作者反对当时消极避世和追求富贵名利的世风，旗帜鲜明地表示自己要做一个正直、高尚的君子，廉洁、进取、爱人敬重的清官。”3笔者对本文主题有一个新的看法：作者要表明自己的处事原则，既不孤高自许，又不与世俗同流合污，要做一个行中庸之道，正直、高尚的君子，做廉洁、进取、受人敬重的入世清官。散文通过将自己独爱莲、陶渊明爱菊与世人爱牡丹的风气对比，委婉歌颂了自己与陶渊明一样洁身自好、节操高尚、不世俗同流合污的高尚品德，批评了宋朝时代追名逐利的恶俗世风，表达了希望世人能像自己一样向陶渊明那样的贤人学习，扭转不良世风的愿望。
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清心寡欲
《爱莲说》是北宋哲学家、理学创始人周敦颐在南康郡（今江西星子县）任职时（1060年5月）写的。中心思想：主要通过对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣，并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来。...
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《爱莲说》是北宋哲学家、理学创始人周敦颐在南康郡（今江西星子县）任职时（1060年5月）写的。中心思想：主要通过对莲花的爱慕与赞颂，表现作者对美好理想的向往，对高尚情操的追求，对正直人格的仰慕；同时，通过对牡丹的厌恶和鄙弃，表现出对趋附权贵、苟随时俗者及其风尚的不满，文章鲜明地表现了作者的进步理想与美学情趣，并把自己的审美观念与花的自然特点完美地结合了起来。
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出淤泥而不染
不孤高自许，又不与世俗同流合污，要做一个行中庸之道，正直、高尚的君子，做廉洁、进取、受人敬重的入世清官。
作者表明自己的处事原则，既不孤高自许，又不与世俗同流合污，要做一个行中庸之道，正直、高尚的君子，做廉洁、进取、受人敬重的入世清官。
不受外界影响
不与世俗同流合污，洁身自好。