在麻烦你回答一题物体的,呵呵力可以没有受力物体,但一定有施力物体,（这句话是错的,我明白）,比如一人练拳时用了很大力,但可以没有受力物体（这个练拳是日常生活的“力”还是物理学

在麻烦你回答一题物体的,呵呵力可以没有受力物体,但一定有施力物体,（这句话是错的,我明白）,比如一人练拳时用了很大力,但可以没有受力物体（这个练拳是日常生活的“力”还是物理学
在麻烦你回答一题物体的,呵呵
力可以没有受力物体,但一定有施力物体,（这句话是错的,我明白）,比如一人练拳时用了很大力,但可以没有受力物体（这个练拳是日常生活的“力”还是物理学的“力”?）说明白点,问这题时得到两个答案1.日常生活的“力”和物理学的“力”是不一样的.
1.生活中的“用力”、“力量大”、“力气”等词,都不是物理学上的“力”.
物理学所说的力是指一个物体对另一个物体的作用.2.施力的是肌肉,受力得是骨骼
到底是哪个答案呢,还是其他答案呢?麻烦你了,嘻嘻

在麻烦你回答一题物体的,呵呵力可以没有受力物体,但一定有施力物体,（这句话是错的,我明白）,比如一人练拳时用了很大力,但可以没有受力物体（这个练拳是日常生活的“力”还是物理学
呵呵,昨天下班了,今天才看到,不用求助3次的,我看到了就会回复你的.
力的存在是一定要有受力物体和施力物体的.
我们生活中所说的“用力”等词,其实都跟物理学的“力”有关,这是狭义的力.
而广义的力就太多了,磁场力、电场力等等都是力,只不过它们产生的原理不同.就像我们用手抡锤,和机械锤的关系,虽然能量转换上有区别,但最后都产生了力.
但力不一定是不同物体间的,它可以是同一物体间内部发生,就像我们刚刚讲过的弹簧,弹簧在形变后只有两端才有弹力吗?显然不是,在弹簧的的任意部位,弹力的大小都是相等的.
又比如你所说的练拳,虽然我不太理解人体到底是怎么运作的,呵呵,但我们总是能够从中找出施力物体和受力物体,还记得“力的作用都是相互的”这句吗?在我们攥拳的时候,我们简单地将拳头分解成5个手指,肌肉带动着骨骼从而5指并拢,每根指头我们都有用力,而每根指头我们也都有受力,肌肉受力,骨骼同样受力.
呵呵,跟你讲肌肉骨骼总觉得不太专业,这个还是跟学医的讨论吧,我们从另一个角度考虑.我们简单地把拳头和手臂（从手腕处）分解,我们知道牛顿第一定律说：如果一个物体若不受力,那么将保持静止或匀速直线运动（其实保持静止我们可以看成是速度为0的匀速直线运动）.我们在练拳的时候,手臂用力,将拳头推出去,那么如果没有外力的话,你的拳头将一直向前飞=.=（微微有点吓人）好在我们有手臂...当手臂伸直后会产生另外的力将拳头变为静止. 而力的作用是相互的,手臂对拳头作用使拳头静止,那么拳头对手臂有个向外的拉力,手臂就会对身体有个向外的拉力,而身体通过内部肌肉的一系列转化（这种生物能量转化我们可以简单理解为“摩擦”）将拉力抵消.这就是我们练拳时对力的分析,如果不明白的话,你可以画图,落实到纸上才更易懂.
这样才是以物理的角度来分析.事实上我们的确可以通过肌肉等人体器官来考虑这个问题,也能将问题研究得跟清楚,但这涉及的学科往往太多,并不是一个学生能够掌握的,所以我们在学生时代通常将这一系列生活现象简化成宏观的物理模型,从而掌握一种用物理角度分析问题的方法.
而微观世界的物理研究需要的太多,初高中老师一般也只涉猎课本内的电子等简单知识.如果你对物理真的有兴趣的话,好好加油,将来在大学中会有很多厉害的教授,那是科学家一样的人,我们还有着太多的问题需要解答.

练拳的时候受力物体是空气啊
生活中说的力有时候是抽象的，比如我花了大力气解这道题，这个力就不是物理上的力了，但是如果是具体的，比如我花了大力气搬走了那块石头，这个力就是物理上的力了，受力物体是石头。

从生理解剖上来说，肌肉带动骨骼运动，可以理解为施力的是肌肉，受力得是骨骼，但如果把人看作一个整体，就是拳头对空气施加了力。...

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练拳的时候受力物体是空气啊
生活中说的力有时候是抽象的，比如我花了大力气解这道题，这个力就不是物理上的力了，但是如果是具体的，比如我花了大力气搬走了那块石头，这个力就是物理上的力了，受力物体是石头。

从生理解剖上来说，肌肉带动骨骼运动，可以理解为施力的是肌肉，受力得是骨骼，但如果把人看作一个整体，就是拳头对空气施加了力。

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