关于“欣赏”的名言警句?关于“欣赏”的名言警句.要快!

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关于“欣赏”的名言警句?
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入于污泥而不染、不受资产阶级糖衣炮弹的侵蚀,是最难能可贵的革命品质. —— 周恩来
· 一个人最伤心的事情无过于良心的死灭. —— 郭沫若
· 害羞是畏惧或害怕羞辱的情绪,这种情绪可以阻止人不去犯某些卑鄙的行为. —— 斯宾诺莎
· 应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德. —— 德谟克利特
· 感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提. —— 凯洛夫
· 没有伟大的品格,就没有伟大的人,甚至也没有伟大的艺术家,伟大的行动者. —— 罗曼·罗兰
· 理智要比心灵为高,思想要比感情可靠. —— 高尔基
· 共产主义不仅表现在田地里和汗水横流的工厂,它也表现在家庭里、饭桌旁,在亲戚之间,在相互的关系上. —— 马雅可夫斯基
· 有德行的人之所以有德行,只不过受到的诱惑不足而已；这不是因为他们生活单调刻板,就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾. —— 邓肯
· 人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长. —— 列夫·托尔斯泰
· 人在智慧上应当是明豁的,道德上应该是清白的,身体上应该是清洁的. —— 契诃夫
· 良心是由人的知识和全部生活方式来决定的. —— 马克思
· 守法和有良心的人,即使有迫切的需要也不会偷窃,可是,即使把百万金元给了盗贼,也没法儿指望他从此不偷不盗. —— 克雷洛夫
· 精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用. —— 黑格尔
· 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱.这是我的经验之谈.在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德. —— 贝多芬
· 如果道德败坏了,趣味也必然会堕落.——狄德罗
· 我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难. —— 贝多芬
· 装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气. —— 卢梭
· 我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼. —— 卢梭
· 让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧! —— 孟德斯鸠
· 对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础. —— 夸美纽斯
· 德行的实现是由行为,不是由文字. —— 夸美纽斯
· 教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德. —— 赫尔巴特
· 美德有如名香,经燃烧或压榨而其香愈烈,盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德也. —— 培根
· 阴谋陷害别人的人,自己会首先遭到不幸. —— 伊索
· 智者宁可防病于未然,不可治病于已发；宁可勉励克服痛苦,免得为了痛苦而追求慰藉. —— 托马斯·莫尔
· 我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功；这种道德既适用于国家,也适用于个人. —— 罗素
· 养成他们有耐劳作的体力,纯洁高尚的道德,广博自由能容纳新潮流的精神,也就是能在世界新潮流中游泳,不被淹没的力量. —— 鲁迅
· 只有在不仅消灭了阶级对立,而且在实际生活中也忘却了这种对立的社会发展阶段上,超越阶级对立和超越这种对立的回忆的、真正人的道德才成为可能. —— 恩格斯
· 我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代. —— 加里宁 不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵：意思是：不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求 财,死后一文不带去；当一个人努力地为钱财买命而过完自己那宝贵的一生, 那么他的人生还有什么意义呢?人不能为财而完亦!穷,无何只是一种考验,一种考核人的精神品质的考验.如果一个人的一生都在为自己的生活揪心的话,那个人就丧失了人的基本! 富贵与贫贱,在乎的是一个人精神世界—个健康的灵魂、一个完整的家庭.一切的一切都有其的价值与财富.钱财乃身外之物耶! 《一个人需要多少土地》,内容大致是这样的,一个人为了多分地,挖空心思,分到地,就努力的工作,越多,干得越来劲,他不断耕作,结果累死,埋葬他,只用了一尺见方. 在新中国成长起来的人,都这样,努力奋斗,努力工作,要过好的生活,什么是“好”,超过原来就是好.
回答人的补充 2009-05-01 08:38
鲁迅《答客诮》 无情未必真豪杰,怜子如何不丈夫. 知否兴风狂肃者,回眸时看小於菟. 作于1931年冬,诗中的 子 指的是他的爱子海婴. 鲁迅爱怜其子,意在期望他成为虎虎有生气的国家人材,成为大丈夫通俗点就是“没有人之常情一派冷淡的样子不一定是真正意义上的豪杰,爱怜孩子的人哪里就算不上男子汉大丈夫呢?”
回答人的补充 2009-05-01 08:41
在人类历史上,曾留下过许多晶莹璀璨、光芒四射的格言,这些格言使许许多多青少年走上成功之路,取得令人瞩目的业绩.许多古今中外、历久不衰的格言或名言,是人们从文学作品中挖掘、摘引、精选出来.现在语文课本所选的许多文学作品,不论诗词、散文或小说,都是古今中外的名篇,不仅有着丰富的思想内容和出类拔萃的文学特色,而且往往含有一些文情并茂、短小精悍、意味隽永的名言名句.有些课文的思想内容,有时就是通过其中的一段话来体现的.对于这些闪烁着思想光芒的句子,我们应紧紧抓住,围绕课文提供的语言材料和中心,加以重点分析和讲解. 我们在讲解《岳阳楼记》时,不仅要让学生领略作者对洞庭景色的出色描写,同时也要让他们铭记“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”这一名句,理解范仲淹那种“以天下为己任”的宽阔胸怀.讲解鲁迅小说《故乡》,不仅要分析闰土的艺术形象,同时也要学生理解和背诵最后的句子：“希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”鼓励学生：在未来的生活道路上,应有勇于开拓、勇往直前的精神.讲解《生命的意义》时,不仅要让学生体会到环境描写的烘托作用,同时也要让学生感悟到生命的神圣,要珍惜生命,让生命放射光芒.小说主人公保尔那段“人最宝贵的是生命……”的至理名言,最集中地体现和概括了他为全人类利益而生存的博大的人生态度和崇高的献身精神,不仅影响了整整几代人,而且会永久地流传给我们的子孙后代. 由于作品中格言式的句子具有言简意赅的特点,学生易记、易背,把它抽出来重点讲解,这对学生思想健康成长,无疑是注入了有益的营养.
回答人的补充 2009-05-01 08:42
黑暗不能驱走黑暗,只有光明才能做到.仇恨不能驱走仇恨,只有爱心才能做到. ——(美国著名黑人领袖)马丁·路德·金 爱就是充实了的生命,正如盛满了酒的酒杯. ——泰戈尔 爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴却兀不为动. ——莎士比亚
回答人的补充 2009-05-01 08:44
你热爱生命吗?那么别浪费时间,因为时间是组成生命的材料 －－富兰克林 把活着的每一天看作生命的最后一天 －－海伦·凯勒 在今天和明天之间,有一段很长的时间；趁你还有精神的时候,学习迅速办事 －－歌德 一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴. 落日无边江不尽,此身此日更须忙 －－陈师道 莫等闲,白了少年头,空悲切 －－岳飞 岁去弦吐箭 －－孟效 盛年不重来,一日难再晨.及时宜自勉,岁月不待人 －－陶渊明 一年之计在于春,一日之计在于晨 －－萧绎 日子象念珠一样,一天接着一天滑过,串成周,串成月 年华一去不复返,事业放弃在难成 黄金时代是在我们的前面,而不在我们的后面 时间是脑力劳动者的资本 光阴易逝,岂容我待 人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命 忘记今天的人将被明天忘记 你若需要时间,还得自己把他造出来 时间是没有声音的锉刀 时间是一味能治百病的良药 人若是把一生的光阴虚度,便是抛下黄金未买一物 时间是一笔贷款,即使在守信用的借贷者也还不起 庸人费心将是消磨时光,能人费尽心计利用时间 不要为已消逝之年华叹息,须正视欲匆匆溜走的时光 向今天献出自己的人,没有哪一个昨天是给浪费掉的 对活者的人来说,是没有明天的；死了的人则没有今天 抓住今天,尽可能少的信赖明天 岁月是百代的过客,而逝去的年华也是旅客 对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉 除了时间什么也不属于我 浪费时间是一桩大罪过 把握时间观念,同认识一个人一样,相见易,相识难 人生最大的幸福,莫过于连一分钟都无法休息 零碎的时间实在可以成就大事业 浪费了一生就等于夭折 珍惜时间可以使生命变的更有价值 时间象奔腾澎湃的急湍,它一去无返,毫不流连 一个人越知道时间的价值,就越感到失时的痛苦 得到时间就是得到一切 用经济学的眼光来看,时间就是一种财富 时间一点一滴凋谢,犹如蜡烛漫漫燃尽 我总是感觉到时间的巨轮在我背后奔驰,日益迫近 夜晚给老人带来平静,给年轻人带来希望 不浪费时间,每时每刻都做些有用的事,戒掉一切不必要的行为 时间乃是万物中最宝贵的东西,但如果浪费了,那就是最大的浪费 我的产业多么美,多么广,多么宽,时间是我的财产,我的田地是时间 时间就是性命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋

· 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬
· 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
· 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬
· 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —...

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· 把“德性”教给你们的孩子：使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德，使我不曾自杀的，除了艺术以外也是道德。 —— 贝多芬
· 如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗
· 我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。 —— 贝多芬
· 装饰对于德行也同样是格格不入的，因为德行是灵魂的力量和生气。 —

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