某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.1、两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是________.沉淀放置一段时间后完全变为黑色,猜想是CuO.为验证这个猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/09 10:28:13

某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.1、两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是________.沉淀放置一段时间后完全变为黑色,猜想是CuO.为验证这个猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘
某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.
1、两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是________.沉淀放置一段时间后完全变为黑色,猜想是CuO.为验证这个猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘干后,用CO还原得到红色物质,且生成的气体能使_____,写出CO与CuO反应的化学方程式_______【其实,我只想知道第一个空的方程式】
2、两溶液反应有时也会生成浅绿色沉淀[化学式为CuSO4·3Cu(OH)2]和Na2SO4,则反应的化学方程式为_________
3、为探究新制Cu(OH)2的分解温度,设计了水浴加热装置
该装置采用水浴加热,其目的是__________
4、18℃时,将溶质质量分数均为10%的CuSO4溶液与NaOH溶液混合后,混合液温度为22℃,说明该反应________(放热/吸热).当水浴温度分别为30℃、60℃、90℃时,黑色沉淀出现的时间分别为2分钟、6秒、1秒,则说明温度越高,Cu(OH)2分解温度_____(无确定数值/有确定数值)

某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.1、两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是________.沉淀放置一段时间后完全变为黑色,猜想是CuO.为验证这个猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘
1、CuSO4+2NaOH==Cu(OH)2↓+Na2SO4
澄清石灰水变浑浊
CO+CuO=加热=Cu+CO2
2、4CuSO4+6NaOH==CuSO4·3Cu(OH)2↓+3Na2SO4
3、控制和测量温度
4、放热
无确定数值

某研究性学习小组探究CuSO4溶液与NaOH溶液的反应产物.1、两溶液混合生成蓝色沉淀的化学方程式是________.沉淀放置一段时间后完全变为黑色,猜想是CuO.为验证这个猜想,将沉淀过滤、洗涤、烘 某研究性学习小组拟用铜屑与氧化铜混合物与硫酸和硝酸组成的混酸反应来制取CuSO4 某化学研究性学习小组的同学为探究过氧化钠与水反应的产物,做了如下实验/> (3)的②的质量分数怎么算4.某研究性学习小组同学将一定浓度的NaHCO3溶液加入到CuSO4溶液中,发现生成了沉淀.他们对沉淀的成分进行了如下探究,请填写相关内容:提出假设假设1:沉淀是Cu Na与CuSO4溶液如何反应? NA与CUSO4溶液的反应方程式NA与CUSO4溶液反应方程式怎么写啊? 用回收的粗铜屑(杂质不参与反应)与 H2SO4、HNO3 混合稀溶液反应可以制备 28. CuSO4 溶液并进一步得到 CuSO45H2O 晶体.⑴某研究性学习小组将铜放入浓硝酸,发现 剧烈反应,溶液呈绿色,而不显蓝 某研究性学习小组的同学利用下列装置探究植物的呼吸作用 某小组用相同溶质质量分数的NaOH溶液、CuSO4溶液和葡萄糖溶液进行葡萄糖与新制的Cu(OH)2反应条件的探究:(1)在2ml NaOH溶液中滴加3滴CuSO4溶液,有蓝色沉淀( )(填化学式)生成,再加入2ml葡 fe(no3)3溶液可以蚀刻银某研究性学习小组在网上收集到如下信息:溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:【实验】制作银镜,并与 溶液反应,发现银镜溶解.(1 某研究性学习小组拟用铜屑氧化铜的混合物与硫酸硝酸组成的混酸反应制取CuSO4•5H2O晶体,混酸中硝酸的还原产物为NO,反应过程中不产生SO2,反应后的溶液中不含有Cu(NO3)2,反应中固体完全溶 某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理某研究性学习小组为了探究镁粉与溴水反应的机理,做了如下四种实验:①将镁粉投入到冷水中,未观察到明显现象;②将镁粉投入到溴水中, 2010安徽理综化学的问题某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:[实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3溶液反应,发 一次研究性学习活动中,某小组同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,探究过程如下:A.他们计划从物体自由下落的距离与下落的时间关系上入手... 一化学研究性学习小组对某Na2CO3和NaHCO3混合溶液的组成进行探究.则混合溶液中c(HCO3-)为——————不要只给个答案. 1 氨气与氧气在催化剂、加热条件下反应生成什么?2 Cu是重要的工业生产原料,现有Cu,Cu2O,CuO组成的混合物,某研究性学习小组为了探究其组成的情况,向混合物中加入100mL 0.6mol/L的硝酸溶液恰好 一道安徽 的高考化学题,28.(13分)某研究性学习小组在网上收集到如下信息:Fe(NO3)3溶液可以蚀刻银,制作美丽的银饰.他们对蚀刻银的原因进行了如下探究:[实验]制备银镜,并与Fe(NO3)3 牙膏是同学们日常生活中熟悉的物质.某中学研究性学习小组同学用牙膏进行探究学习