甲,乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查．他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车

甲,乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查甲、乙两名大学生去距学校36千米的某乡镇进行社会调查．他们从学校出发,骑电动车行驶20分钟时发现忘带相机,甲下车前往,乙骑电动车 甲乙两名大学生去距学校36km的某乡镇进行社会调查 将4名大学生分配到3个乡镇去当村官,每个乡镇至少一名.则不同的分配方案有多少种?答案是C4^2*A3^3=36种我的思路是：能不能先从4人中先挑出3个人去3个乡镇,即 A4^3 ,再让最后一人去三个乡镇随 将5名大学生分配到3个乡镇去任职,每个乡镇至少一名,不同的分配方案有多少种 甲,乙2人去距学校36千米乡镇调查,54千米/小时速度前往,发现没带相机,甲下车前往,乙返回取相机（取相机时间忽略不计）45分钟后追上乙,求两人相遇时距某乡镇的距离 将4名大学生分配到三个乡镇去当村官,每个乡镇至少派一名,则不同的分配方案有（ ）种.C4（下标）3（下标）×A3（下标）3（下标）×3为什么是错的?答案是36种 八年级学生去距学校10千米的博物馆 甲班与乙班学生同时从学校出发去公园甲班与乙班学生同时从学校出发去某公园,甲班步行速度是4千米/小时,乙班步行速度是4千米/小时.学校有一辆汽车,它的速度是36千米/小时,这辆汽车恰好 小明从家里出发去学校,每小时走a千米,走了30分钟距学校还有1千米,测小明家与学校的距离是___千米 大学生成才的关键在于好学校吗 某班学生排队从学校到工厂参加劳动,以每小时8千米的速度前进,走2千米后,一学生奉命回学校去东西.以每小时10千米的速度跑回学校,取东西后又以同样的速度追赶队伍,结果距工厂3千米出追 某乡镇小学到县城参观，规定汽车从县城出发于上午7时到达学校，接参观的师生立即出发去县城．由于汽车在赴校的途中发生了故障，不得不停车修理．学校师生等到7时10分，仍未见汽车来 最好用方程解.某乡镇小学到县城参观,汽车从县城出发于上午7点到达学校立即接参观的师生去县城,由于汽车在赴学校的途中发生了故障,不得不停车修理,师生们等到7点10分,仍未见汽车来接, 求一数学题的做法,急!某乡镇小学到县城参观,规定汽车从县城出发于上午7时到达学校,接参观学生立即出发去县城,由于汽车在赴校途中发生故障,不得不停车修理,学校师生等到7时10分,仍未见 他家离学校1千米远,他乘公交去学校需要10分钟.的英语 某校学生进行军训,从学校出发以每小时5千米的速度去执行任务,半个小时后,距学校500米的军训指挥部有新任务要通知学生,若通讯员以每小时15千米的速度从指挥部出发经过学校去追赶队伍, 某校学生进行军训,从学校出发以每小时5千米的速度去执行任务,半个小时后,距学校500米的军训指挥部有新任务要通知学生,若通讯员以每小时15千米的速度从指挥部出发经过学校去追赶队伍, 高中数学排列组合（两道类似的不同题)1.将甲乙丙丁四名学生分到3个班,每班至少1名学生,甲乙不能分到同一个班,则有多少种分法2.将四名大学生分配到三个乡镇当村官,每个乡镇至少一名,则