观鸟阅读答案

观鸟阅读答案
观鸟阅读答案

观鸟阅读答案
1.标点:(:; ; ; .)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句.②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧,也有本能．）
4.作者写观鸟,详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面,略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）.
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐.
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰.
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 小提琴的动听② 二胡的悠扬
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传。）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徙）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):春夏鸟，繁...

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 小提琴的动听② 二胡的悠扬
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传。）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徙）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):春夏鸟，繁殖期间,忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):水鸟的取食技巧各不相同。
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪。

收起

呵

.

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
...

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.
5.这段文字的开头和结尾都提到了和谐；作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然; 给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,不能贪婪，为鸟儿建立美好的家园！
（望采纳，O(∩_∩)O谢谢）

收起

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪

收起

不知

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.

收起

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.

收起

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.
5.这段文字的开头和结尾都提到了和谐；作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然; 给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上.不许复印，谁复印就是2B

收起

.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。...

全部展开

.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。

收起

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
...

全部展开

1.标点:(: ; ; ; ......)
2.① 波尔卡的活跃② 华尔兹的幽雅
3.文中①句属于（疑）问句；②句属于（反）问句。②句的意思是（谁都不敢轻言这仅仅是依靠遗传．）③句的意思是（鸟类有智慧，也有本能．）
4.作者写观鸟，详写了（取食）、（育鸟）、（迁徒）等有趣场面，略写了（生儿育女.搭巢.躲敌.雨过天晴）。
第一层(第一句):在鸟类之间很和谐。
第二层(从春夏到纷繁四起):繁殖期间,鸟类忙着搭窝育雏.互不打扰。
第三层(从而冬天到青草):鸟类的取食技巧各不相同
第四层(最后一句):真正的和谐是各取所需,没有贪婪.
5.这段文字的开头和结尾都提到了和谐；作者要说明的问题是:人们现在正在破坏大自然的和谐,我们应该要保护大自然; 给人类的启示是:人们先在应该要懂得和谐,要与动物们和平共处,共同生活在这个世界上. 同时，鸟也是一种生物，当你喜欢上观鸟时，你也同样有意识去保护环境、大自然。
6、自己想
l z 给 分 哟 ！

收起