作业帮高明的琴师的阅读答案春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说□□我有个
来源：学生作业帮助网 编辑：作业帮 时间：2024/11/06 07:09:19
高明的琴师的阅读答案春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说□□我有个
高明的琴师的阅读答案
春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说□□我有个老师比我高明得多□明天□我带你去访问他□你一定会有收获□□
第二天清早,成连先生带着俞伯牙划船来到一个海岛上,并告诉他说：“老师就在岛上,你自己去找吧.十天以后,我再来接你.”
成连先生走后,俞伯牙怎么也找不到那位高明的琴师.他累得气喘吁吁,心情烦躁地坐在沙滩上.前面是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰.那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”,那扣人心弦的阵阵松涛声,使俞伯牙激动得欢呼起来.他忽然明白了老师的用意,立刻面对大海弹起琴来.
十天后,成连先生真的来了.当俞伯牙把修改过的乐曲再弹给他听时,老师连连夸奖说：“好,好,好极了!”
1、在第1自然段中的□内加上合适的标点符号.2、给下列词中带点的字选择正确的解释.（打“√”）
“明白” ① 明亮 ②清楚 ③公开 “苦学” ①痛苦 ②像胆汁或黄连的味道 ③有耐心地；尽力地
3、将词与合适的解释用线连起来.
一望无际 使人害怕的大风浪
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 一眼望不到边
4、阅读第1自然段,填空.俞伯牙是 时代的琴师.他曾拜 为师,苦学三年,创作了一部名叫《 》的乐曲.细读第3自然段,填空.俞伯牙修改乐曲时,面对的是 ,身后是 ,“高明的琴师”主要指点的两种声音是① ②
6、读短文中画“ ”的句子,回答句中的“他”指谁?
高明的琴师的阅读答案春秋时代有个琴师叫俞伯牙,拜成连先生为师.他苦学了三年,创作了一部乐曲,名叫《高山流水》.他非常高兴地把这部乐曲演奏给老师听.老师听完以后,笑笑说□□我有个
笑笑说:"我有个老师比我高明得多.明天,我带你去访问他,你一定会有收获."
“明白” ②清楚 “苦学” ③有耐心地；尽力地
3、将词与合适的解释用线连起来.
一望无际 一眼望不到边
扣人心弦 使人心情十分激动
惊涛骇浪 使人害怕的大风浪
4、阅读第1自然段,填空.俞伯牙是 春秋 时代的琴师.他曾拜 成连先生 为师,苦学三年,创作了一部名叫 高山流水》的乐曲.
细读第3自然段,填空.俞伯牙修改乐曲时,面对的是一望无际的大海,身后是高耸入云的山峰,“高明的琴师”主要指点的两种声音是① 那惊涛骇浪拍击岩石的“哗哗声”2.那扣人心弦的阵阵松涛声
6、读短文中画“ ”的句子,回答句中的“他”指谁?..哪呢?第一段的话..貌似就是山峰沧海了...