观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组.

来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/05 21:38:14

观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组.
观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组.

观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组.
第一组:1=0*2+1
第二组:3=1*2+1,5=2*2+1
第三组:7=3*2+1,9=4*2+1,11=5*2+1
所以题目可以转换为(0),(1,2),(3,4,5)……问1005【=(2011-1)/2】在第几组.
首先,2011是第1005个数.
然后这个数组时一个等差数列形式.
1、2、3、4……你只要计算出有1开始加到哪个数时还小于1005可再加一个却大于1005时,就可以了.
可以知道,由1加到44时,等于990,可再加45就是1035.
所以2011在第45组.

首先你可以发现,
第一组:1个数字,第二组:2个数字,第三组:3个数字......
所以,第n组:n个数字。
而根据求和公式可以知道,前n组总的数字有 [ n(n+1)]/2 个
那么也就是说我们只要知道2011这个数字是第几个数字就可以知道了,
再回到原题,你可以知道,每个数字都相差2,且都是奇数,
那么,根据奇数的相关性质,你就不难发现,

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首先你可以发现,
第一组:1个数字,第二组:2个数字,第三组:3个数字......
所以,第n组:n个数字。
而根据求和公式可以知道,前n组总的数字有 [ n(n+1)]/2 个
那么也就是说我们只要知道2011这个数字是第几个数字就可以知道了,
再回到原题,你可以知道,每个数字都相差2,且都是奇数,
那么,根据奇数的相关性质,你就不难发现,
2011在这个题目中,是第505个数字,
那么再带入刚才的公式,算出n的取值范围。
最后你就可以知道n=45

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45组里

第一组:1=0*2+1
第二组:3=1*2+1,5=2*2+1
第三组:7=3*2+1,9=4*2+1,11=5*2+1
所以题目可以转换为(0),(1,2),(3,4,5)……问1005【=(2011-1)/2】在第几组。
首先,2011是第1005个数。
然后这个数组时一个等差数列形式。
1、2、3、4……你只要计算出有1开始加到哪个数时还小于1...

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第一组:1=0*2+1
第二组:3=1*2+1,5=2*2+1
第三组:7=3*2+1,9=4*2+1,11=5*2+1
所以题目可以转换为(0),(1,2),(3,4,5)……问1005【=(2011-1)/2】在第几组。
首先,2011是第1005个数。
然后这个数组时一个等差数列形式。
1、2、3、4……你只要计算出有1开始加到哪个数时还小于1005可再加一个却大于1005时,就可以了。
可以知道,由1加到44时,等于990,可再加45就是1035。
所以2011在第45组。

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观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2011在第几组. 观察以下数组:(1)(3.5)(7.9.11)(13.15.17.19).问2005在第几组.急哈 观察以下数组:(1),(3,5),(7,9,11),(13,15,17,19),...,则2009在 观察以下数组:(1),(3、5),(7、9、11),(13、15、17、19),…… .问2005在第( )组. 观察以下数组:《1》,《3、5》,《7、9、11》,《13、15、17、19》,.问2005在第几组?谁帮我做数学题 观察以下数组:(1),(3,5),(7,9),(13,15,17,19)......问2005在第( )组 观察以下数组,(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20)……2012在第几组 观察以下数组:(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),...,则2014在第几组 观察以下数组,用含字母的式子表示第m个数3,7,11,15,19 观察以下数组,第一组1,第二组3,5,第三组7,9,11第四组13,15,17,19...那么2011所在的组数是A44 B45 C46 D无法确定 观察以下数组:(2),(4,6),(8,10,12),(14,16,18,20),..问2014在第几组麻烦过程讲得细致一点 观察数组;(1),(2,3)(4,5,6)(7.8.9.10).,则2011在第几组 两数组对应元素相加写入C数组中,编程生成以下A、B两个数组(不得使用输入语句输入数据或对数组初始化),将两数组对应元素相加写入C数组中,最后并排输出A、B、C三个数组.1 2 3 4 2 2 2 2A= 1 若有以下数组a,数组元素:a[0]~a[9],其值为 9 4 12 8 2 10 7 5 1 3若有以下数组a,数组元素:a[0]~a[9],其值为 9 4 12 8 2 10 7 5 1 3 该数组的元素中,数值最大的元素的下标值是多少? C语言二维数组斜行矩阵生成以下数组:1 2 4 73 5 8 116 9 12 1410 13 15 16 27、若有以下a数组,数组元素和它们的值如下所示:数组元素:a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a27、若有以下a数组,数组元素和它们的值如下所示:数组元素:a[0],a[1],a[2],a[3],a[4],a[5],a[6],a[7],a[8], 观察下列数组,探索规律并填空:-2,1,4,7,10,13...,则第n个项为( ) 3、若有说明数组“int a[3][4]”,则以下对数组a的正确引用是( ).3、若有说明数组“int a[3][4]”,则以下对数组a的正确引用是( ).A.a[2][4] B.a[1,3] C.a[1+1][0] D.a(2)(1)