如何在初中政治教学中展现人本主义
来源:学生作业帮助网 编辑:作业帮 时间:2024/11/06 09:34:50
如何在初中政治教学中展现人本主义
如何在初中政治教学中展现人本主义
如何在初中政治教学中展现人本主义
一、引言长期以来,由于应试教育学生和教师偏重语、数、外主科的学习与教学,而对初中政治一直以副科的态度对待,这就导致了教师对初中政治的教学力度不足,学生的学习积极性不高,政治课堂效率低下.初中生处于义务教育阶段,此阶段对初中生的教育十分关键,政治思想的渗透能帮助初中生在思想日趋成熟稳定的关键时期形成良好的人生观、价值观与世界观,而人本主义,是新课程改革的重要教学理念,教师要想把学生培养成具有坚定政治信仰的社会主义接班人,就需要紧紧围绕人本主义,遵循教学原则,改善教学方法,勇于激发学生的学习兴趣和积极性,创新初中政治课堂教学思维,保持师生之间的融洽关系,改革与完善初中政治教学思路,从而提高初中政治教学效率.二、人本主义与初中政治教学20世纪50年代末在美国兴起的人本主义,强调人的内心世界,提倡把人的感知、意志和情绪置于个人心理发展的重要地位.初中政治教育中人本主义思想主张从学生的主观需求出发,充分调动学生的主观能动性,鼓励学生发挥自己的创造性,根据自己的兴趣和自己认为有用的知识内容进行学习.
如何在初中政治教学中展现人本主义
如何在初中政治教学中开展爱国主义教育
探究式教学如何在初中政治中应用
如何在初中政治学科中开展有效教学
如何在初中政治学科中开展有效教学
如何在初中思想品德教学中实施“快乐”教学
如何在初中物理教学中进行探究教学
如何在政治教学中真正实施素质教育
如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育
如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育
如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育
如何在初中古诗文教学中渗透传统文化教育
如何在初中数学教学中进行反思
浅析如何在初中地理教学中渗透德育教育
如何在初中数学教学中渗透德育教育之我见
如何在初中数学教学中渗透分类讨论思想
如何在初中思想品德教学中渗透感恩教育
如何在初中语文学科教学中有效地使用多媒体技术?